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中考模拟试题参考答案中考模拟试题（一）V. 21. A. 此题旨在考查冠词的用法，冠词用于名词之前，帮助说明名词，冠词分不定冠词和定冠词之说，不定冠词指a, an 定冠词指the, 不定冠词用于泛指某一类人或事，定冠词用来表示特指某类人或事，题中的man 特指小汽车里的男人，故该题答案为A.22. B. 此题旨在考查介词的用法，表示动物在树上有时用介词on, 有时用in, 若是体积较大的动物在树上一般用介词on, 若是体积较小，且比较可爱的动物在树上一般用介词in, 故该题答案为B.23. D. 此题旨在考查不定代词的用法，选项A, B, C, D均为不定代词，其中each 意为“每一个”，后接单数名词，neither 意为“哪一个也不”，指两个中的一个，后接单数名词，用来表示否定，either意思指两个中的任何一个，后面接单数名词，both意为“两个都”，也是用于两者，但不是其中之一，后接名词复数形式，由此可知，该题正确答案为D.24. D. 此题旨在考查名词所有格的用法，名词所有格表示某物归某人所有，在该名词之后加S，若该名词以s结尾，只加，不加s，若归属物为多人所有，则只在最后一个人的名字后面加s，若表示每个人的归属物，则要在每个人的后面加s，故该题答案为D.25. D. 此题旨在考查并列连词的用法，不同的并列连词用于连接主语时，其后面的谓语动词在人称和数上也要求具有相应的变化，选项A, B, C并列主语时要求谓语的人称和数依据后面的主语而定，即后面的主语为单数，则该谓语为单数，反之，后面的主语为复数，该谓语为复数，选项D则不同，bothand并列主语时，后面的主语均为复数，故该题答案为D26. C. 此题旨在考查形容词比较等级的用法，多音节词的比较级应在该词的前面加more， 最高级则应在该词的前面加the most. 又因为比较级用于两者之间，而最高级用于三者或三者以上，该题最后的in the train为比较范围，表明为多者，应用最高级，故答案为C.27. B. 此题旨在考查由动词turn 构成的短语动词的用法区别。Turn on意思是“打开”，“接通”，表示电源或水源被接通；turn off意思是“关闭”，“断开”，表示电源或水源被断开turn back意思是“翻回”，“转会”，表示转身向回走；turn up意思是“开大”，表示“增大音量”，类似短语后接宾语为代词时，该代词应置于中间，故该题正确答案为B.28. A. 此题旨在考查现在完成时态的用法，现在完成时态表示过去发生的动作给现在留下的结果或影响，或者是过去发生的动作一直延续到现在，有迄今为止的意思，又因为yet 常用于疑问句和否定句，意思是“扔”，“还”，“尚”等，由此可知，答案为A.29. B. 此题旨在考查从属连词的用法，从属连词用于连接主句和从句，依题意可知，it is fine romorrow为条件状语从句，表示假设，故答案为B.30. C. 此题旨在考查情态动词的用法，can 表示“能”“会”，表示能力，could为can 的过去式，用疑问句时，语气比can 更加委婉，may 表示“可以”，“可能”，有允许之意，也可用于表示对现在或将来的推测，must意思是“必须”，也可用来表示推测之意，意思是“一定”，因为句中有Im not sure, 故答案为C.31. D. 此题旨在考查被动语态的用法，英语中有主动语态和被动语态之分，主动语态表示主语为动作的执行者，被动语态表示主语为动作的承受着，其结构为be+及物动词的过去分词，故该题答案为D.32. B. 此题旨在考查there be 的一般将来时态的表达方式，there be 表示“某地有某物”，其一般将来时态形式应在be的前面加will 或is gong to, 而不能加have , 故答案为B.33. D. 此题旨在考查反意疑问句的用法，反意疑问句是疑问句的一种，其构成为前面一个陈述句，后面一个简短问句，若前面的陈述句为肯定形式时，后面的简短问句则应为否定形式， 反之，亦相反，且前后的人称，时态和数均应一致，故答案为D.34. C. 此题旨在考查含有疑问词的不定式短语的用法，动词不定式为非谓语动词，但仍有动词的性质，其后面可接宾语或状语，疑问代词和疑问副词都可在句中充当相应的句子成份，由题意可知，该题答案为C.35. A. 此题旨在考查定于从句的引导词的用法，定于从句的引导词可以是关系代词，也可以 是关系副词，若先行词在定于从句中起代词的作用，则引导词应为关系代词，若先行词在定于从句中起副词的作用，则引导词为关系副词，由此可知，该题应选择关系代词，且应在A和B间选择，由于hotel 前面有具体的序数词限定，故该题答案应为A.36. C. 此题旨在考查动词finish 后接宾语的用法，英语中有的动词后面要接动词不定式作宾语，有的要接V-ing形式作宾语，有的两种都可接，象finish, enjoy, mind, feel like等后面应接V-ing形式作宾语， 而不能接动词不定式作宾语，故答案为C.37. D. 此题旨在考查表示“也”的副词的用法，too 和also都是也的意思，都用于肯定句或疑问句，neither意思是“两个中哪个都不”，但需要说明的是前面应该为肯定形式，either意思也是“也”，用于否定句，且要在句末，故答案为D.38. D. 此题旨在考查不可数名词的量的表达方法，不可数名词没有复数形式，不能被one, two等具体的基数词修饰，要表达不可数名词的量需要在其前面加a piece of 或two pieces of等短语，由于news为不可数名词，故该题答案为D39. C. 此题旨在考查句意理解，同时考查序数词的用法，由题意可知，选项A和D均应被排除，英语中表示楼层应为序数词，故答案为C.40. A. 此题旨在考查宾语从句的用法，宾语从句要求其语序为陈述句的语序，故选项B和D被排除，又因为句中的the day after tomorrow 为将来的时间，古选项C也应排除，因此，答案为A.VI. 41-45BCADB 4650ACDACVII. 5155DABCD 5660CBDAC 6165DCDCC 6670CBDAB卷二IX. 词汇。76. 此题旨在考查“the +比较级，the+比较级”结构的用法。意思是“越越”，由此可知，该题答案为healthier.77. 此题旨在考查动词invent的词形变化，invent变为名词有两种形式，一种为invention,另一种为inventor.依题意可知，该题答案为inventor.78. 此题旨在考查现在完成时态的用法，谓语动词应为“买”的过去分词形式，但由于句中有表示时间段的状语half a month, 故应将bought变为延续性动词had, 因此，答案为had.79. 此题旨在考查情态动词的用法，情态动词后接动词原形一起构成谓语，故答案为throw away.80. 此题旨在考查一般过去时的被动语态形式，故答案为was stolenX. 书面表达A). 连词成句。81. 此题旨在考查陈述句的用法，主语为that, 谓语为is, 故答案为That is an exciting film.82. 此题旨在考查感叹句的用法，引导感叹句的词为how, 被感叹的词为形容词fine，故答案为How fine the weather is!83. 此题旨在考查祈使句的用法，祈使句以动词原形开头，祈使句的否定句以dont 开头，故答案为Dont do it like that.84. 此题旨在考查see sb. do sth. 结构的用法，主语为I, 谓语动词为saw, 宾语为her, 宾语补足语为省略to 的动词不定式run, 故答案为I saw her run in the park this afternoon.85. 此题旨在考查含有宾语从句的复合句的用法，且主句为一般疑问句，因句中有is, 故从句的主语为he, 由此可知，该题答案为Do you think he is right?B). One possible version:My name is Li Ming. Im a student. I like physics. I am interested in all kinds of machines. So I want to be a worker in a big factory in the future. I enjoy making useful things with the machines in a big factory. Its very hard to be a good worker. I will need to learn a lot in school. But now I dont do well in some lessons. And I often waste time in playing computer games. So I must listen to my teachers and parents, and work hard at all my lessons from now on. Im sure I can be a good worker in the future.中考模拟试题（二）V. 21. C. 此题旨在卡考查冠词的用法，冠词分不定冠词和定冠词两种，不定冠词指a, an，用来表示泛指，定冠词指the，用来表示特指，此外，表示演奏某种乐器，要在该乐器的前面加the, 故该题答案为C.22. D. 此题旨在考查介词的用法，表示“依靠.”，“依赖”应为短语depend on, 故该题答案为D.23. A. 此题旨在考查不定代词的用法，few 和a few用来修饰可数名词，little 和a little 用来修饰不可数名词，其中，few 和little 含有否定意义，意思是“没有多少”，a few 和a little含有肯定意义，意思是“有一些”“有一点点”，student为可数名词，故C和D被排除，依题意可知，该题正确答案为A.24. C. 此题旨在考查名词所有格的用法，此处的minute应为复数，故A和D被排除, B的结构不符合语法要求，因此，该题答案为C.25. A. 此题旨在考查并列连词的用法，选项A的意思是“要么要么”，指两者中的一个，选项B的意思是“既不，也不”，指两个中的哪个也不，选项C的意思是“不但，而且”，选项D 的意思是“两个都”，依题意可知，该题答案为A.26. D. 此题旨在考查“the +比较级，the +比较级”结构的用法，意思是“越，越”，因此，选项A和B被排除，又因为mistake为可数名词，故选项C也被排除，因此该题答案为D.27. C. 此题旨在考查现在完成时态中have/has been to和have/ has gone to的用法区别，表示某人去了某地，现在不在此地，应用后者，表示某人去过某地，现在不在那个地方，应用前者，依题意可知，该题答案为C.28. D. 此题旨在考查宾语从句的引导词的用法，宾语从句的引导词为宾语从句的三大要素之一，属从属连词类，用来连接主句和宾语从句，同时可作从句的某个句子成分，依题意可知，该题答案为D.29. D. 此题旨在考查动词不定式的用法，动词不定式属非谓语动词类，在句中可作主语，宾语，表语，状语以及宾语补足语等，其否定形式为not+to+动词原形，故答案为D.30. C. 此题旨在考查反义疑问句的用法，反义疑问句的构成为前面有一个陈述句，后面有一个简短问句，若陈述句为肯定形式时，后面的简短问句则应为否定形式，反之，当前面的陈述句为否定形式时，后面的简短问句则应为肯定形式，且前后的人称，时态和数一致，故答案为C.31. B. 此题旨在考查形容词比较等级的用法，若表示甲和乙一样时，应用asas结构，且中间用形容词或副词的原级，表示甲和乙不一样时，应为not asas，故该题答案为B.32. D. 此题旨在考查现在完成时态的用法，表示某一个动作从过去某个时候开始发生，一直延续到现在，用现在完成时，常和for 或since短语连用，且谓语动词要求有延续性，由此可知，该题答案为D.33. D. 此题旨在考查不定代词的用法，something, anything, everything,和nothing等为不定代词，不定代词被定语修饰时，定语应放在其后面，且something 用于肯定句，anything用于一般疑问句，因此，该题答案为D.34. A. 此题旨在考查情态动词的用法，情态动词不能单独作谓语，本身有一定的意义，和谓语动词一起构成谓语，谓语动词以原形出现，情态动词也可用来表示推测，由题意可知，该题正确答案为A.35. B. 此题旨在考查had better的用法，意思是“最好”，后接动词原形，其否定形式为had better not+动词原形，由题意可知该题正确答案为B.36. A. 此题旨在考查不定代词的用法，many和much 意思是“许多”，many修饰可数名词，much修是不可数名词，little和few意思是“没有多少”，little修是不可数名词，few修饰可数名词，homework为不可数名词，故选项B和D被排除，由题意可知，该题正确答案为A.37. A. 此题旨在考查时间状语从句的用法，时间状语从句和主句在时态上具有互相呼应的关系，当主句用一般将来时或一般现在时态时，时间状语从句应用一般现在时态，引导时间状语从句的引导词有when, after, before, until等，由此可知，该题答案为A.38. C. 此题旨在考查分数的表达方式，英语中分数的表达方式为：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母应用复数形式，由此可知，该题答案为C.39. C. 此题旨在考查动词stop 后接动词不定式作目的状语的用法，stop 后面可以接动词不定式，也可以接v-ing形式，接动词不定式表示停下来的目的，即停下来要做什么，接v-ing形式作stop的宾语，即停止做什么，依题意可知，该提正确答案为C.40. A. 此题旨在考查宾语从句的用法，考查宾语从句主要以宾语从句的时态，语序和引导词为主，该题已经给出了引导词，由tomorrow morning可知，选项C和D被排除，由因为选项B的语序不对，应为陈述句的语序，故该题答案为A.VI. 4145BCADC 4650BDDADVII. 5155CBADB 5660ABACC 6165ACBDD 6670DCABC卷二IX. 词汇。76. 此题旨在考查名词作主语的用法，故答案为safty.77. 此题旨在考查副词作状语的用法，luck 为名词，形容词为lucky, 副词为luckily, 故答案为luckily.78. 此题旨在考查一般过去时被动语态的用法，故答案为was blown out.79. 此题旨在考查动词ride的过去式形式，故答案为rode.80. 此题旨在考查see sb. doing sth.的用法，意思是“看到某人正在做某事”，故答案为taking out.X. 书面表达A) 连词成句。81. 此题旨在考查动词不定式作主语被形式主语it代替的用法，真正的主语动词不定式被放到了后面，以保持句子的平衡，故答案为It is good to read English aloud.82. 此题旨在考查短语be good at 的用法， at 为介词，后接v-ing形式，故答案为She is good at playing chess.83. 此题旨在考查特殊疑问句的用法，特殊疑问词为which, 同时考查了最高级的用法，由此可知，该题答案为Which season do you like best?84. 此题旨在考查含有宾语从句的复合句的用法，主句为特殊疑问句，从句为he will do, 故答案为What do you think he will do?85. 此题旨在考查had better not +动词原形的用法，意思是“最好不做某事”，故答案为He had better not go home at once.B) One possible version:Dear Bob,Im glad to receive your letter. You asked me about our out-of-class activities in our school. Now let me tell you.From 3:30 to 5:00 every afternoon is the time for the students to take part in out-of-class activities. There are many interest groups, such as math, English, computer, writing, drawing, singing, dancing and so on. There is also a music band and sports team. The students can join each group according to their own interests.The most popular activities are ball games, singing, dancing and English corner. Now more and more students take part in English corner because they find it important to learn English and it can bring much help to their English study. Keep in touch! Yours, Wang Lin!中考模拟试题（三）V. 单项选择填空(三)21. D. 此题旨在考查冠词的用法，因为这个感叹句中被感叹的部分为不可数名词，因此选项A和B被排除，选项C的用法不能与感叹句相匹配，故答案为D.22. C. 此题旨在考查介词的用法，英语中表示“因而自豪”应为be proud of, 故该题答案为C23. D. 此题旨在考查交际用语的用法，若依据语法规则，该题应选择B为答案，但口语中要表达“大家都在么”，应为everyone 或everybody，故答案为D.24. B. 此题旨在考查英语中节日的表达方法，同时考查名词所有格的用法，表示节日的名词要大写第一个字母，例如，母亲节和父亲节分别应为Mothers Day 和Fathers Day,同样，教师节为Teachers Day, 由此可知，该题正确答案为B.25. D. 此题旨在考查连词的用法，连词是用来连接上下句的，依据句意，这里应用转折连词，故选项A和B被排除，若为选项C的话，后面的时态显然不对，故答案为D.26. C. 此题旨在考查形容词比较等级的另外一种表达方法，表示“某事或某物越来越”，应用比较级+and +比较级，若为多音节的形容词，英伟more and more +该多音节形容词的原级，由此可知，该题正确答案为C.27. B. 此题旨在考查副词的用法，该题四个选项均可和现在完成时态连用，选项A和C不能和疑问句连用，选项D意思不相匹配，由此可知该题正确答案为B.28. B. 此题旨在考查英语中打电话的日常交际用语，英语中表示“请某人接电话”常用Hello, may I speak to , please?句型，或Is that speaking?等，回答常为This is speaking, 或Speaking, please! 若要表示“别挂断”“请稍等”，则应为Hold on, please. 若要表示被找的人不在，则应为She/He is not in 或She/He is out等。依题意可知，该题正确答案为B.29. A. 此题旨在考查动词时态的用法，wait 为不及物动词，不能直接接宾语，后接宾语时应以wait for短语形式出现。一般过去是单纯表示过去发生的动作或存在的状态，现在完成时态表示过去发生的动作给现在留下的结果或影响，或过去发生的某一个动作一直延续到现在，过去进行时态表示在过去某一短暂的时间内正在发生的某个动作，一般将来时态则表示将要发生的动作，该题答句中的then为关键词，它可以提示我们该句为一般过去时态，故该题正确答案为A.30. B. 此题旨在考查形容词interesting和interested的用法区别，interesting 表示某事有趣儿，interested表示某人对某事感兴趣，常以be interested in 的形式出现，由此可知，该题正确答案为B.31. C. 此题旨在考查句意理解，由后面的But I didnt find her there可知，该题答案为C.32. C. 此题旨在考查特殊疑问词的用法，How soon意思是“多久之内”，How long意思是“多久”，How often意思是“多久一次”，How much意思是“多少”，用于询问不可数名词，由此可知，该题正确答案为C.33. D. 此题旨在考查被动语态的用法，英语中有被动语态之说，表示句子的主语为动作的承受者，其结构为be+及物动词的过去分词，由题意可知，该题正确答案为D.34. A. 此题旨在考查定语从句的关系词的用法，因为先行词为T-shirt，因此选项D被排除，因为where为关系副词，选项C多为先行词指人时用，what相当于that which，故该题答案为A.35. B. 此题旨在考查sothat的用法，意思是“如此以至于”，that引导结果状语从句，so后面接形容词或副词，区别：such that与sothat意思相同，但用法不同，such后接名词，因此，该题正确答案为B.36. D. 此题旨在考查不定代词的用法，选项A, C和D均指一个，A指数个中的任何一个，C和D指两个中的任何一个，D含有否定意义，B指两者，后面的谓语应为复数故被排除，依题意可知，该题答案为D.37. A. 此题旨在考查动词let后接动词不定式作宾语补足语的用法，英语中有些动词如let, make, hear, see, feel, notice等后接复合宾语时，宾语补足语为不带to 的不定式，即动词原形，故答案为A.38. D. 此题旨在考查反义疑问句的用法，反义疑问句的构成为：前面有一个陈述句，后面有一个简短问句，当陈述句为肯定形式时，后面的简短问句应为否定形式，当前面的陈述句为否定形式时，后面的简短问句应为肯定形式，前后人称，时态，数都要保持一致，故答案为D.39. C. 此题旨在考查基数词的表达方式，当million, thousand, hundred等被具体的数词修饰时，均不需要变复数，且百位和十位间用and , 十位和个位间加连字符-，故答案为C.40. A. 此题旨在考查if 引导的宾语从句的时态问题以及if引导条件状语从句时，主句的时 态问题，if引导宾语从句时，意思是“是否”，后面的从句可用一般将来时态，if引导条件状语从句时，意思是“假如”，主句可用一般将来时态，但条件状语从句不能用一般将来时态，因此，该题正确答案为A.VI. 4145BBACA 4650DBCDAVII. 5155BDBCC 5660DBACD 6165DCDAB 6670DCABD卷二IX. 词汇。76. 此题旨在考查be proud of的用法，意思是“以而自豪”故答案为proud of.77. 此题旨在考查be worth doing的用法，意思是“值得做某事”，故答案为reporting.78. 此题旨在考查介词后接v-ing的用法，before在此为介词，故答案为knocking at.79. 此题旨在考查动词spend, take, pay, cost的用法，意思均为“花费”，不同的是，spend为“某人做某事花了多少时间或金钱”，take为“做某事花了某人多少时间”，主语为it, pay意思是“付款给”，主语也为人，cost意思是“花费”或“某物值多少钱”，故答案为cost80. 此题旨在考查一般将来时态的被动语态的用法，结构为will+ be+及物动词的过去分词，故答案为will be builtX. 书面表达A). 连词成句。81. 此题旨在考查It takes sb. some time to do sth. 结构的用法，意思是“做某事花了某人一些时间”，故答案为It took me half an hour to go home.82. 此题旨在考查短语tooto的用法，意思是“太而不能”too 的后面接形容词或副词，to的后面接动词不定式，因此，答案为He is too young to work.83. 此题旨在考查一般过去时态的结构，主语为he, 谓语为wore, 宾语为a pair of glasses, broken 为形容词，修饰名词glasses. 故答案为He wore a pair of broken glasses a moment ago.84. 此题旨在考查Its time for sb. to do sth. 意思是“是该某人做某事的时候了”，故答案为Its time for me to go home.85. 此题旨在考查sothat的用法，意思是“如此以至于”，故答案为She is so lovely that we all like her.B) One possible version:May 23, 2006Dear Mr. Liu，Thank you so much for teaching me so well. You are very kind to me. During the last three years I have learnt a lot of knowledge from you. Ill never forget you. Ill keep on studying hard as usual in the senior middle school.Wish you success in the future teaching work. Wish you a healthy body for ever. And wish you a happy life in the future. And I also hope that everything will go well in our school！ Best wishes for you and for our school！ Your student，Li Hong中考模拟试题（四）V. 单项选择填空（四）21. A. 此题旨在考查冠词的用法，冠词分不定冠词a ，an和定冠词the 两种，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，由题意可知，该题应用不定冠词，u虽然为元音字母，但其读音中的首个因素不为元音因素，故答案为A.22. C. 此题旨在考查介词的用法，选项A, B 和D均表示方位，with的意思在这里为“由于的原因”，答案为C.23. A. 此题旨在考查固定短语的习惯用法，英语中表示“玩得高兴”，“过得愉快”多为have a good time或enjoy oneself，由于后面有复数名词children，故答案为A.24. D. 此题旨在考查名词所有格的特殊用法，名词所有格用以表达所有，但这里考查的是名词所有格的另一种用法，这里的名词所有格表示一种职业，实际上它是the doctors office的简略形式，故答案为D.25. B. 此题旨在考查形容词比较等级的用法，look在这里为半系动词，意思是“看上去”，后接形容词作表语，因为空前的much用以修饰比较级，以加强语气之用，故答案为B.26. A. 此题旨在考查感叹句的用法，感叹句的引导词为what和how，当感叹部分为名词时，用what引导，若该名词为单数可数名词，则应用what a或what an引导，当感叹部分为形容词或副词时，用how引导，依题意可知，该题感叹部分为不可数名词weather，故答案为A.27. B. 此题旨在考查定语从句的关系词的用法，若先行词为人时，关系词可为that, who, whom等，若先行词在从句中作宾语，则为whom，否则位that或who , 由此可知，该题正确答案为B.28. D. 此题旨在考查英语中的主谓一致现象，英语中的主语若为单数，那么，谓语也应为单数，若主语为复数形式，谓语也应为复数形式，但需要说明的是，有些表示自然科学的名词形式上是复数，但其后面的谓语仍为单数形式，由因为后面的when Mr. Wang taught us为过去的时间，故答案为D.29. C. 此题旨在考查动词词义辨析，选项A, B, C和D均为半系动词，smell意思是“闻着”，go意思是“变得”， sound意思是“听着”，come也可译成“变得”，因为题中描写的为生音，故选项C最佳。30. C. 此题旨在考查可数名词的量的表达方法，可数名词若要表示数百，数千，数百万等不确定数字时，则应在该名词的前面加hundreds of，thousands of, 和millions of来表达，故该题答案为C.31. C. 此题旨在考查动词不定式的否定形式，try to do sth意思是“尽力做某事”，后面的动词不定式作宾语，若要表示“尽力不做某事”，应为try not to do sth，故答案为C.32. D. 此题旨在考查连词词组的用法，bothand意思是“两个都”，not onlybut also意思是“不但而且”，eitheror意思是“要么要么”，指两者中的一个，neithernor意思是“既不也不”，指两个中哪一个也不，由题意可知，答案为D.33. A. 此题旨在考查时间状语从句的时态表达方法，当主句为一般将来时态时，时间状语从句应用一般现在时态，而不能用一般将来时态，由因为从句的主语为第三人承单数，故答案为A.34. B. 此题旨在考查情态动词表示推测的用法，表示现在或将来的可能用may, 表示现在或将来的一定，用must，表示不可能用cant, 由题意可知，该题答案为B.35. A. 此题旨在考查动词stop后接动词不定式作目的状语和后接v-ing形式作宾语的用法的用法区别，stop to do sth表示停下手中的事去干另一件事，stop doing sth表示停止做某事，因此，选项B和D不对，由题意可知，该题答案为A.36. D. 此题旨在考查动词的被动语态，表示某动作被执行，此时，句子的主语为动作的承受者，选项A和C不为被动语态被排除，由题意可知，该题应为一般过去时态的被动语态，故答案为D.37. A. 此题旨在考查特殊疑问词的用法， How long意思是“多久”，How often意思是“多久一次”， How soon意思是“多久之内”，How much意思是“多少”，用于询问不可数名词，由此可知，该题正确答案为A.38. B. 此题旨在考查现在完成时态的用法，表示某一个动作从过去某个时候开始发生，一直延续到现在，用现在完成时，常和for 或since短语连用，且谓语动词要求有延续性，由此可知，该题答案为B.39. C. 此题旨在考查短语动词的词义辨析，turn up意思是“调大音量”，turn on意思是“打开”，“接通”，turn off意思是“关掉”“断开”，get on 意思是“上车（船，飞机）”等，由此可知，该题答案为C.40. A. 此题旨在考查宾语从句的用法，考查宾语从句主要以宾语从句的时态，语序和引导词为主，该题已经给出了引导词，选项B，C和D被排除，因为它们的语序不对，宾语从句应为陈述句的语序，故该题答