女娲造人最新版课件.ppt_第1页
女娲造人最新版课件.ppt_第2页
女娲造人最新版课件.ppt_第3页
女娲造人最新版课件.ppt_第4页
女娲造人最新版课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

想像为生活添翼,神话令你我心驰,盘古开天辟地,夸父逐日,精卫填海,嫦娥奔月,后羿射日,女娲补天,远古时代，生产力水平低，知识贫乏，人们对于一些自然社会现象，不能科学的解释，产生了一系列的困惑、不解，于是人们就用想像等来解决这些疑惑、困惑，来寄托人类的某些向往、想法、情感、愿望。而这些向往、想法、情感、愿望往往是寄托在主人公身上的。,神话,想象,幻想,神话,合理,现实生活,怎样理解和诠释神话呢？,女娲造人,袁 珂,我根据风俗通里的有关资料改编了一个女娲造人的故事，请你们看一看。你们更喜欢哪一篇，为什么？期盼你们的回应： 作者 袁珂,俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。 女娲祷神祠祈而为女媒，因置婚姻。,女娲：传说是人面蛇身，创造了人类。 抟：tun，把某种东西揉成圆形。 剧务：工作剧烈繁重。 力不暇供：用上所有的力量还来不及供应。 引：牵、拉。,资料助读：,对照风俗通中关于女娲的记载，找出课文丰富了哪些内容？,俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。 女娲祷神祠祈而为女媒，因置婚姻。,整体感知：,对照风俗通中关于女娲的记载，找出课文丰富了哪些内容？,女娲造人的原因 女娲造人的具体过程 人被造出后的欢快场面 女娲的情绪和心理 作者的评述 ,风俗通和袁珂的女娲造人你喜欢哪一篇？为什么？,“神”性和“人”性的结合 奇特和合理的统一,【合作探究】,1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性？ 2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性？,主题,一天变化七十次 揉黄泥造人 挥洒泥浆造人 ,寂寞孤独 自豪欣慰 忙碌疲倦 ,“神”的非凡能力和神奇方法,“人”的心理、情感、活动,想像 大胆奇特,想像 真实合理,我们的探讨,女娲,神性,人性,神通广大,勤劳、智慧、伟大,我们的探讨,女娲的形象,小结：,女娲是神，更是人，神性与人性在女娲身上得到了高度的统一。女娲有人的情感，人的心态，人的智慧，人的生活体验。而在人性中体现最多的就是母性的光辉。从她身上，我们也体会到了人类第一位母亲的无私与博爱。,展开大胆奇特而又合情合理的想象，扩写夸父逐日。,拓展延伸：,原文： 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,译文： 夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。,拓展延伸：,想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的进步，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 爱因斯坦,可贵的想象,拓展阅
人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论