2011年生产实习报告.doc

XXXXX大学生 产 实 习 报 告学 院： 艺术设计学院 专 业： 广告学 方 向： 广告学 班 级： 2008级广告学1班 学 生： 指导教师： 实习地点： 湖北广播电视总台综合频道报告日期： 2011年7月1日 XXXXX大学2011年生产实习成绩评定书学院：艺术设计学院 专业班级：2008级广告学1班 学生： 一、实习名称：广告学专业生产实习二、实习地点：湖北广播电视总台综合频道三、指导教师批语四、实习成绩评分明细（满分100分）备注平时表现（30%）实习笔记（30%）实习报告（40%）1、 平时表现主要体现在实习期间服从指导老师安排，遵纪守法；2、 实习笔记主要体现在每天认真写实习笔记，不抄袭、不记流水帐，有一定总结；3、 实习报告主要体现在报告有一定思想和深度，不网上下载和抄袭。分数合计：五、教研室意见指导教师 教研室主任年月日 年月日XXXXX大学2011年生产实习成绩评定书学院：艺术设计学院 专业班级：2008级广告学1班 学生： 一、实习名称：广告学专业生产实习二、实习地点：湖北广播电视总台综合频道三、实习任务：本次生产实习在湖北广播电视总台综合频道进行，采用集中实习的方式。1、了解湖北广播电视总台综合频道各个栏目运作的基本流程、组织架构、传播理念、经营战略、广告策略等；2、从栏目策划和采编播技术的相关要素入手，深入了解电视综合频道栏目运作的模式及业务操作；3、由指导教师结合综合频道的具体情况，跟栏目制片人协商，确定以某一期或两期栏目为主题，指导学生完成以下业务实践工作：（1）学生分组参与电视栏目的前期准备工作，包括栏目策划、对外联络、演播室布景设计等；（2）参与媒介节目访谈和节目现场互动活动，包括协助编导记者外出采访和演播室内访谈，协助编导记者演播室内和户外大型活动的场记、导播、现场导演等；（3）参与后期编辑工作，包括协助制作人员对节目画面进行编辑、声音编辑、制作字幕、效果合成等；（4）参与播出工作，包括观摩学习送审样片、审片、签字播出等；4、实习结束后，每个学生将参与的栏目策划和制作作品，刻录成光盘作为实习成果上交。四、实习要求：1. 遵纪守法，不做违法乱纪的事，严格遵守学校、实习单位的各项规章制度，注意安全，严防人身伤害事故。2. 严格遵守校实习指导老师的工作安排和实习计划。 3. 实习期间应随时留心学习，每天做好实习工作记录和实习心得体会。4. 实习结束后，认真总结和编写实习报告。5. 凡在实习阶段，未经校指导老师许可，到处乱跑，从事与实习无关的事情，实习成绩为不及格处理。6. 实习期间注意安全，听从指导教师安排，不得无故请假、迟到、早退，不得参与带有危险性的活动，如游泳、赛车等。如无工作要求，夜间不得外出。7. 实习完一周内以班级为单位交清作业a.实习日志 b. 3000字左右的实习报告 c.广告策划书或设计作品（同时以班为单位还要提交电子版）。过期不交者，没有成绩。五、实习进度：2011年6月13日，教师带队前往湖北广播电视总台综合频道，安排分组进入栏目，与制片人见面，布置具体实习任务；2011年6月13日至15日，熟悉环境，观摩学习栏目制作流程，查阅栏目策划资料，与电视台业务人员访谈了解栏目运作情况；2011年6月15日至19日，进入栏目组，跟随记者或者编导做现场场记、剧务，以及日常工作帮手；2011年6月20日至22日，跟随制作人员观摩学习后期编辑，包括画面、声音、文字的编辑，以及效果合成；2011年6月23日至26日，观摩学习送审样片、审片、播出各环节；2011年6月27日至28日，参与栏目采访、编辑、播出整体流程。（注：由于电视台节目采编播工作的不确定性，以上日程安排可以根据栏目制作播出的实际情况作出调整。）指导教师 教研室主任2011年6月7日 2011年6月8日实 习 报 告前言：本次实习我被分到了文艺部争分夺秒，这是一个娱乐竞技类有奖游戏节目，我们的主要工作任务集中在前期方向，包括征集选手，面试选手，开发游戏，组织道具等。通过短暂的学习，我基本了解了一个娱乐类节目制作的基本流程，组织分工和注意事项。另外，本人还全程协助参与了一个大型节目“天籁之音 中国藏歌会”武汉赛区的全部录制过程和第四十六期争分夺秒的录制过程，收获很大。正文：一，实习前期工欲善其事，必先利其器。实习未开始前，得知自己被分在争分夺秒栏目组，这是一个比较陌生的节目，所以要通过自己上网看视频，查资料来事先熟悉这一节目，得知了这一节目的基本定位和市场指向,这样便于自己一进栏目组就能快速适应。在实习刚开始的一两天里，只要有时间有电脑就上网观看前面播出的节目视频，熟悉各个环节和游戏，遇到不懂的就问老师问同事，大家都很热情很耐心的回答我们的问题，这样我们学的也很快，对他们来说也更省心。不出两天，我已经对此栏目了大概了解，所以有时候也能和他们一起讨论新游戏了。并且在进台第二天就上交了一份报告书，简要内容如下：首先，作为一个实习生，在实习阶段，我以我属于争分夺秒栏目组的一员而自豪；其次，从长久来看，我更是一个普通电视受众，对这款电视节目也有自己的看法和理解，下面我就以一个“局外人”的身份对争分夺秒提出自己最直观最纯粹的几点建议。第一，争分夺秒的节目定位为“游戏竞技类节目”，这一定位突出了两点：“游戏”和“竞技”。单从节目内容来看，这两个元素都得到了体现。但是，从以往的期次来看，“游戏”这一主题似乎只是从狭义上得到了展现，并未做到广义游戏，全民游戏。换句话说，就是现场观众和场外观众似乎从头至尾都只是简单的看客身份，缺少场上与场下、场内与场外的游戏互动。一款成熟的娱乐类电视节目除了主持人和场上嘉宾外，最主要的娱乐主体应该是广大电视观众。结合争分夺秒的节目流程来看，淘汰赛阶段是场上五位嘉宾游戏，挑战赛阶段就是最后一位选手和场上8位帮女郎竞技PK，始终缺少和观众的互动，而全民游戏更是没有得到体现。建议：1.设立场外观众短信互动平台。在淘汰赛结束后，可以通过短信平台上观众投票从四位被淘汰选手中复活一位，继续PK。这样就很好的做到了和场外观众的互动。2.在挑战赛阶段采用集体游戏。进入挑战赛阶段后，采用集体游戏的目的就是让现场观众加入进来协助挑战者和帮女郎一起完成游戏。这样就增添了此环节的趣味性和参与性。第二，“游戏”“竞技”这两个元素都有一个基本原则：公平。就节目组自身来说，在“公平性”方面做的还行，但是忽视了一个小细节，就是在挑战赛阶段，挑战者和帮女郎在挑战同一个游戏上面，有时间的先后之分，即挑战者先，帮女郎后。一方面，前面已经有了一个参照物，这对帮女郎在完成游戏时的心理状况有较大影响。另外，如果帮女郎和挑战者在场外就早先互相认识，如果挑战者之前未完成游戏，那么帮女郎在做游戏时就有了一个主观选择的意识。所以，如果挑战赛阶段采用不同步游戏方式，多少对游戏公平性有点影响。建议：进入挑战赛阶段后，应采用同时游戏的策略，在不知道对手成绩的前提下不受任何既成事实影响地单独完成游戏。第三，广告收入是一个电视台的最重要收入来源，而冠名赞助又是广告的一种重要形式。争分夺秒作为省电视台自费创办的一台节目，由于资金方面的限制，很难有较大突破。如果没有广告商的赞助，此栏目就很难做大做强，做不强节目就没有优势没有影响力，没有影响力就很难得到广告商青睐，这样一来，节目就陷入一个恶性循环的困境。所以，一个节目要想做到长远发展，必须离不开广告商的投入，二者是一个紧密联系互利互惠的关系。争分夺秒目前最重要的任务之一就是找一个实力较强的广告赞助商。建议：争分夺秒是一类娱乐竞技类节目，在广告商选择上没有什么明确的局限性，只要符合一般广告招标标准的厂商都可以合作。如果从字面上看，选择钟表生产商或汽车生产商等赋有“速度”意义的广告商最佳。 所以说，提前收集相关资料，做好必要的准备工作很重要，以后在工作中也要注意这点。二，办公礼节这一方面对我们从未参加过工作的学生来说很重要，也很能反映一个人的职业素质和操守。作为即将毕业的我来说，我必须要时刻注意办公礼节，如说话要轻言细语，要积极保证办公室整洁，手机要静音，问问题要微笑礼貌的称老师，中午下去吃饭要主动询问是否需要带饭，下午临下班要和老师申请，和同事道别，不要迟到早退，无故矿工。其实办公礼节这一点，不仅要在实习期间毕恭毕敬，在以后正事参加工作了也要继续保持，这是我实习期间最大的收获之一。三，面试选手我们是一个娱乐竞技类节目，主打元素就是欢乐开心，所以我们对选手有一个基本要求就是：够活泼，够积极。说详细点就是富有娱乐精神，既要有特点，又要放得开。如果选手太沉闷，会影响到节目效果和收视率。在选手面试这一环节，面试官是我们节目的现场导演，而我几乎旁听了全部50个选手的面试过程，对面试流程和面试规则相当熟悉，如果让我上，我相信自己能很好的对选手做出甄别。另外，从面试选手中我发现，人还是要善于表现自己，要能说会道，要积极上进，这点无论以后在哪里都会很受用。四，制作道具我所在的栏目是一个以不停玩游戏为载体的节目，所以，游戏道具是整个节目得以顺利录制的基础和保证。我有幸成为了道具老师刘师傅的得力助手，因为办公室女同志居多，制作道具的重任自然就落在我们男生的头上。制作道具有一个基本要求：在最节省的情况下做出最上镜最耐用的道具。说着简单，其实操作起来很难。在原料切割上要非常小心，合理利用有效资源。在美工上要注意每一个细节和死角，因为如果直接让原料裸露着上台很影响美观，所以每个道具都要贴上一张色彩纸，同是还不能有气泡不能有误差。从这里我学会了要胆大心细，细致入微的观察生活，不能忽视每一个看似微不足道的小细节。五，中国藏歌会中国藏歌会是一个由四川卫视主办，全国七大省市合办的全国性歌唱比赛，主要是针对藏歌。而我们文艺部负责该比赛的武汉赛区的海选，举办时间为两天。在藏歌会中，我主要负责管理报名选手填写报名表，张贴海报，全程协助摄影师杨老师的场外花絮拍摄和主持人的话筒交接工作。虽然工作量比较大比较繁琐，但是我还是通过实践学到了很多东西。比如说贴海报，要考虑到视线焦点，不要过于集中或分散，考虑到镜头感，不能出现反光现象。再比如场外花絮拍摄，既要有全景远景，又要突出个别，采访一些有特色，和节目主题相符的选手。六，争分夺秒录制现场在实习结束的最后一天，我们终于迎来了我们节目的录制。由于演播厅限制，我们的节目是每个月月底录制，一共录四期，所以说我们很幸运，能亲自去现场以工作人员的身份参与节目录制。我负责的主要任务是游戏道具，给主持人递提示牌，带动观众热情这三个任务。游戏道具都好说，就是每一关根据之前的安排摆放此关游戏所需道具并撤下上一关的道具。最考验我的是举提示牌，因为要时刻和主持人保持同步，以确定整个节目的流畅性，如果举早或举迟都会影响到节目的整体节奏，任务很艰巨很重要啊。还好我没有出什么大错误，总算是基本完成任务了。通过参与节目录制，我算是长见识了，总算是一种人生体验了，很兴奋很充实，这算是整个实习期间最大的收获之一。七，实习总结对与我们广告学专业的学生来说，能进湖北电视台实习是一个相当珍贵的机会，虽然平时学过一点关于电视，新闻，摄影的课程，但是真正进了电视台后发现自己要掌握的知识还有很多，也许只有亲自上阵才知道一个电视节目的基本制作流程和注意事项，才知道自己的理论知识在实际操作面前是多么无力。通过这半个月左右的实习，我学到了很多在学校根本学不到的知识，也领悟了一些为人处事的