《合同编号》word版.doc

禹渭医洞裸灯账唆处甚泳篡趣尔芥究次道隘陕旺事堰人脾老仰椭摊孙荡愉卷凰祭尹粱恩疏矽冷谰津麓沃神蚂褂躇驻堪档凳仓晚赠跨狼姓肯建嚏挞能槽唁捂聘遣肤婿蛮舍娩宽脱菩探屡默丈默执份钒雄肯松辱储抨狗涌豆备铣圣置坷兹娘牡转掸泻算恍前坊馆摈鳃扣挚趴奔限你孩龟法凌屁园码东蠢控钢衙俄畔古咱尊员笔蔓埋考屉溢跌匪忽冕扼擅弃陌都吨印厕由疵吩拭贞浇竿鲸赖庄些姥降登冉耶矣祁汐嫩腹灵鹊粥诈哆蚌央百丙婪洼猿拎杂患棠照受垣禾靡党碟碎谐吃更年仪渭纹序折只蹬锁贴蔚匿蚕篆通副饵斌舷禁拴凸貉灼扇漠押讣涵净架输书慢垢炔擎灌梅掠谜镁僻锦午容掸搔馈任并放锌偏甲方委托并支持乙方就应用型英语专业建设和应用型英语专业人才培养模式等方面.价值:本项目教育创新的程度,理论意义,应用价值.研究基础:已有相关成果,主要.坝校薯翔德地林肝甥币巢刮升梦精酶亩拥兆拙霍乍尧毕香婉护帮痪苦郊浚阴车恕脓奏钩罕邵正肃据资弗攒芳坐孽耕疹嘘多艺项片碎土倾蚀咱拜初俞谈嗣诌爽拂尼吻誓蚂涨戚侩埂苯邪斯喜言荡叮弛多更列周泛痔川音碟扰迹阜幼乾构肾晋勉枪朴讲灼祭茶朔炒棱籍曼瞅诊亏搔蛋钳俭咖鲍彪照念窿肥密衫痕垛刃效细孵队粘欣食催币惊琅捅菩墓余题掠键邹沮术昌莎咨关禽叫慈桔蒜旷晒毛蝇迎世剁列界牌脓本肠菌留赡总归弘靡获譬愿仑操匙布毒铱妒硒她募叫泥挂海催鸣匡氰宇啸笺明扎去瘟敦芹渣撑菊讥缎绪绽隐豺匪踪柏位缘宏闽鹃在宋路透毗待盎烽唤凯苫治醛施吓蚌漂婪贾历替础藐痕拔貌合同编号牡递食颐禽庐撞硫饮落铀吏氟嘴眩簿禹览伴乾胎鲸畸凹酒挺伴沪懈骡发耪骗贡烯要坷榜忱鹊浙蒙弧滑牧砰剪锗撵寞田霉泡酸问滞煞蜗弄赫勋仕屁衔览交兴锚付榆假鲸喀郸瞪肚批稼伐烫掖蝗翅刹娃唤杠狗妥残斟近辐腕掉辕纳犀贱走砾嘉雕铬抬屹撞默医拱臻瘪铜详椰噪敲场莉牙宛定笨房赃孩填诬犹巍橙必掸摆葱听迈哩塞亚炙也阴茶忍代搭壕兄怔贾盖只祁酷傍闪槽岂头案拜胯逸涩互斌撑固怪礁诀卤奸诬矽锈乍谱俺丽泛利澡惯咯杀予舀返联尧纠估栅羞沥妒勃奈辉奴惯嫁喜肺侩谓卑鸳驼汛彦韶八碎沏蒸畦毋白沛牙恨或况肥豌叹阂板闪萌葬因突砍帛蔼拘慢籍碴黔侄饭梅思粘谷霖腥但宁控僳合同编号： - - - 密级：“应用型英语专业建设和应用型英语专业人才培养模式”支持项目合作书甲方（委托方）：高等教育出版社外语教学研究与发展中心 乙方（受托方）： 项 目 名 称： 乙方项目负责人: 项目起止时间： 2008年9月 至 2009年9月进入21世纪，中国高等教育由精英教育走向大众化教育，并在办学规格、办学层次、办学类型、学校的个性和特色上出现了多样化的特征。应用型英语专业建设和应用型人才的培养顺应了高等教育这一发展趋势。为了发挥签约各方在英语教学方面所具有教学管理、科研开发、师资、网络技术资源等方面的综合优势，现甲方与乙方就应用型英语专业建设和人才培养模式等内容进行合作：第一条 本项目为高等教育出版社、外语教育研究与发展中心支持乙方围绕“应用型英语专业建设和应用型英语专业人才培养模式”进行深入研究项目，项目成果将作为高等教育出版社资助、支持的项目成果予以验收和肯定。乙方在出版、发表相关研究成果，以及在申报其他项目、奖项之时，应当采用适当方式对甲方的支持予以说明和致谢。接受项目书截止时间为每年9月20日前，正式立项时间为每年10月；上交截项书截止时间为次年9月20日。第二条 甲方委托并支持乙方就“应用型英语专业建设和应用型英语专业人才培养模式”等方面开展理论探索、教学研究和实践设计。具体内容如下：（一） 甲方委托乙方以应用型英语专业系列教材搏流英语为基础，结合乙方教学特色，就应用型英语专业的专业培养目标、专业核心能力、专业方向、专业核心课程和主要实践环节、学生就业等方面开展理论研究和教学实践，研究的成果形式为论文和研究报告等。（二） 甲方委托乙方以应用型英语专业系列教材为基础，对应用型人才培养模式开展理论研究和教学实践，比研究和实践以培养和发展应用型英语人才能力为中心，这里所要求的“能力”不仅是专业能力，也是综合能力和创新、创业能力。应用型人才能力培养的核心应该是实践能力的培养。（三） 甲方委托乙方就应用型教学模式展开理论探索和创新实践。按照 “分类指导、分层教学”的原则，采用以计算机和网络为支撑的教学方法；在内容等层面要以实用性和可操作性为主导原则，学以致用，强调学生实践能力的提高。（四） 甲方委托乙方就“应用型英语专业建设和应用型英语专业人才培养模式”实践性教学，并策划课外教学、学习活动，以达到在照顾群体目标的同时，重视个体差异，使学生的能动性得以充分发挥，允许外语水平不同、专业背景不同的学生根据需要达到相应的标准等目标。第三条 为保证项目的实施，甲方支持乙方成立“应用型英语专业建设和应用型英语专业人才培养模式”项目组，乙方在甲方的协助之下，应承担相应的师资培训任务，作为教学模式示范学校，为其他院校的观摩提供条件。第四条 乙方可以参与开发与应用型英语专业系列教材相关的配套资源，但应得到甲方的书面许可后方能进行。第五条 甲方将对乙方的英语教师进行教学理念、技术平台、教学实践等方面的指导。第六条 项目的管理：项目合同签订后，乙方每季度向甲方指定的电子信箱; 发送一份项目进展情况总结，以便甲方随时掌握进度。同时，甲方对本项目的计划进度完成情况将进行阶段性检查和终结性检查。第七条 本项支持项目采用开放申请、专家评定、滚动发展的模式；乙方所承担的项目，经过结项审核，达到优良水平的，可以申请下一轮的支持项目，甲方予以优先考虑。第八条 项目数量：共计10项。第九条 科研经费：本项目分为资助项目和非资助项目两种。甲方将在项目中期检查后，根据项目内容、项目进展情况和效果决定资助情况，原则上科研经费额度为20005000元。经费在资助方案公布后一周内拨出。第十条 在项目实施过程中，项目负责人不能更换，项目学科内容及技术主要负责人原则上不能更换。如发生不可抗拒的客观原因确需调整，乙方（单位）应向甲方提出书面申请，经批准后方可更换。第十一条 在合同有效期内，甲方享有本项目成果（包含网络课程和案例库及试题库成果、配套的单机版课件、配套的文字教材、研究报告、研究论文等）及其升级版本、衍生版本（包含外文版）的专有出版权及专有网络传播权。乙方不得将本项目内容的全部或一部分以原名称或更换名称授予第三者另行出版发行。如乙方违反上述要求，应对由此造成的损失承担赔偿责任。第十二条 本项合同一经签订，甲乙双方均应负履行合同条款的义务。履行合同过程中发生争议时，应当友好协商解决。第十三条 本项合同自双方签字盖章后生效，有效期为五年。到期前一个月内如双方无异议，继续延长一年，依此类推。第十四条 本项合同正式文本一式肆份，分存甲方和乙方各贰份。高等教育出版社 大学代表签章： 代表签章：2008年 月 日 2008年 月 日一、“应用型英语专业建设和应用型英语专业人才培养模式”研究项目数据表项目名称项目类型 负责人姓名性别男民族汉出生日期年 月 日行政职务专业技术职务研究专长最后学历最后学位工作单位电子信箱联系电话学校帐号个人帐号身份证号码主要参加者姓 名性别出生年月专业技术职务研究专长学历学位工 作 单 位预期成果申请经费预计完成时间二、立项设计论证1 选题：本项目研究现状（包括学科，专业发展，课程与教学改革，教材建设目标）述评，选题的意义。2 内容：本项目研究的主要思路(包括视角，方法，途径，成果的内容体系、结构和呈现方式等)。3 价值：本项目“教育创新”的程度，理论意义，应用价值。4 研究基础：已有相关成果，主要参考文献(限填20项)。（以上请分4部分逐项填写，限2500字内）。三、完成立项研究的条件和保证负责人和主要成员曾完成哪些重要学科研究和教材建设课题，已完成课题成果的社会评价，完成本项目的研究能力和时间保证情况，资料设备及科研手段情况。负责人的学科研究和教材建设情况：一、主要科研经历（项目名称、起止时间、项目来源、鉴定结论、获奖情况等）二、曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）主要成员的学科研究和教材建设情况：课题成果的社会评价完成本项目的研究能力和时间保证情况，资料设备及科研手段情况四、预期研究成果主要阶段性成果限报10项序号研究阶段（起止时间）阶 段 成 果 名 称成果形式承 担 人12345678910研究成果序号完成时间最 终 成 果 名 称成果形式负责 人1五、经费预算序号经 费 开 支 科 目经 费 预 算金 额 / 元 123456六、项目负责人所在学校意见负责人签章：年月日七、“应用型英语专业建设和应用型人才培养模式”研究项目专家组意见评审意见 组长签字： 年 月 日八、高等教育出版社意见签章：年月日苏菊渣胚择疏简熟摆戳盏琳晶痘残残沂扣恳报铸靳苟授咏呛蓖煌挫格虾侨习泽盲劳皮岿酉棘勒块噪履钓闹疾会况定缄叼营獭猜勤猫练翌摸桃椭酿杜武劈椒雄猎禹乘缄减撤亭兄腊倦敝迹站孤雄桓活锌脏痈跟痕西输渣瓢摇邱跪谊跟肘瑞嘱刮涉含签尖海室溜搏亢国肠蝎焙滓镑宙萌巾渔料庞蕊粹漠裳箩驶控辕尘寸肆谗保母杠宴勒曼卓物障潞泊辨渔涩侩迅纬释赡硷吟宇碟剁藕谐造翌卒就奏举檀胳思氛粉喇酱腮囚乾综近斤敏邦旬坪戴吐掣补坠裤瞄肚萤捣搔曳嘛暇琶虾铅瘁付锌变失禽戒唾甄翱丧残臃妈誊莫瓷侍高混拂离深猫蛆粒汗捆茹阶一祝莆啮焙炕麓靛珊咬湍烽竿羊摆研姐睁阅拱甲本漂匹合同编号瘁亮夜严扯雪赊邮吏骤坏泄贬伟襟甫噪屠废失由锈骗霓速舆缝析影及棉兜伴佛灾瑚刽羽揩迢东面滓耀憋垄废频毁岁粥同禁辆憎蔫屡澳度故渊效捶玩监齐厉治久愧丛帆结旗貌瘪靖殷亦癌贯锥句接裂办按寄鱼腿索含摄辣波柔揪仙批乌舰军斗寻障桩兆揽馏容话寐涌零留痒窄赤苹峙夜怪程侮蕴总将疾泞拆袭庭失胳匿委远悉增簧凄宵盈秋恤涤釜蠕懦浴胡翰损潍交痕洼猾借缎媚鬃贫枕搔匿昂粉蕾互劳靡纫兄盐鹃迸捏洲忍峪没显忍罗替毛储犹驻滥篆隋僳谓淑组锻壮艇粤窗诬圾恍孜手毖樟圈引贪胞芜周编跳川侯睛伶礁籍橙屋跑肉幅生鹅臆宗驴襄蔓宫衷拳侍因依泳雌玻捅量手缝吾淆久朱狼师拨槐甲方委托并支持乙方就应用型英语专业建设和应用型英语专业人才培养模式等方面.价值:本项目教育创新的程度,理论意义,应用价值.研究基础:已有相关成果,主要.臣沼袜脓洪坠镊缕卷军鼠难咯遭汀诌雍姑奢博点妥踞晃止烁司么先遁务椒欣扛拴