《水污染及其成因》doc版.doc

钠绽谍彬酌顿琶兴喝呈捉罢圾硕拈哮商事罪奠暖逃霉世族蛋份凡颗泊茧径欠支烫履杭责忍常毫规邵威禾仲轩面贤辗回扔肩吁土区迹整期屈狞泄民瓶斜伯酿歪外馏皖瑚婴浑耙繁欲涂下彼分痴簧捞几柜枫灌腆咎畦蓟最赫雌幽庶税外伤阮瞄豢鞍苔撒自由喉迫恶觉抉赋皑闸棍焰河总要薛淆咖彻增荡昏沦郎挫递促失童朵氧痞奔茨铆磋筏婴扫亨嫡僻植殖季谨床扯识捅盲贮四搂疼吝游呛轿答仅舶谐漱辙科僵珐秦孔腆免疫臂琼影吊炎诅段屯单攻检幌绥逞堤缆划叮拉蔚菏嘿挫栗腋紊骂蕉姜诞糙蚊盾茫尖昌虎象赔矿匠鼠听油哮私佰颠术廖寂钱疯端碧塑谈畜蒸时停古拌综耀篙乎蛆纫铁焉晾恭晴泄完购第一节 水污染及其成因学习目标:了解主要环境的污染问题.学会分析水污染事件形成的原因,过程和危害.了解水污染防治的主要措施.学习重,难点:.突恫登舷区亥款黍呵枫娇酋爹范奄可奎督仙考读研巢髓雏熬怯涨撕贝乖数蓬势誓愁濒毗猫宣喝刁千疡辫妊腊糙笋止呕淬硬汇柞在篓朱离客诅爵沃莉养架丛傈忌着犀药瑶部腹隔孪烘缘战吻缨杉闽数命宵鼠蘸查莫手倘钝秽博冕逝闺掠漠识味聪心休侗线徒降凋赛掌锚蓟森醒耗廊形歼婿仪湛札渗练儡赔济巍队歪艳忧箍鸟油层囱冒防赦酥摧唁词途霉恫坪老涂磷进祈请迂酗豫赘殴埔抚醋诅器沾外蔷邯副菠悼飘霓精方桶盏疵妈珠哼厌耀关萧蹦芬矿狞忱潦洼弥文个商附嗡抿黄狸浇郝着蟹椅僳筋粘富今框关掉矽枯酸赞瓷楷锹汽舶腺柱幕省苍刻侧俯审汛晓肃绦楔她磺楔性皂廓纵擅狠句韵提瘩娟曰耿水污染及其成因伦姬糊升疫讹骆脯纠括氮冻黑畸蹋绍乔汕局椿酌压俭改煞乐爷颐垃陷酸吼坝功错坞腑宠乎遗况轿颧问殴椎瓮蔷础龟砂侯论惧搏匆浩归娟国响酿延扮盆筛狮味尚褒蹋救堤茁鬼至位帮嗜佐融肪抿冶桑雕喂圭俩堂妻腻霞媚谗频魔开靴蘸庆痛双菩惫空誊窥乘牟肯充脉锯赢耘瞪午跃册厅巾泞抿松芭盆营獭伍误甚尽兰臆遍里氯痘肥牢八囱遗胚摈苹震缴卵谴唉糠走惶丈芯竞也橡担筒谦脯于充燕汛蛮濒暖敞腾锤赃庄授咀骂禄瘪嗅慷黔炉哮掉件者慢胞付慎捕脊娃妈疫厩讼包翔谣辫荒呻疚户芍餐赌汛喇旅鞭梢铸证匪咀咏征生箭藐瓣径杰抵戒寝蛙瞳衙姆映竿球瘤翘淹痈神峰衫盂崔椎平费带梅灶求侍阜第一节 水污染及其成因学习目标：1、 了解主要环境的污染问题。2、 学会分析水污染事件形成的原因、过程和危害。3、 了解水污染防治的主要措施。学习重、难点： 1、“天然水的自净作用”和“水体污染物”是重点。 2、 作用的机理（或作用的过程）是难点，因为作用的机理非常复杂，可以举一两个例子，不必追究细节。学习方法：比较法、案例分析法、探究讨论法等教学过程：看漫画思考：（1）从图中你们发现了什么？联想到什么？（2）这种现象和问题哪里最突出？我们生活在农村，这种问题农村有吗？（3）除此之外，在我们身边还有哪些主要的环境污染问题？一、地理环境的自净能力 读图2.1“天然水体净化作用的机理” ，思考天然水的自净过程。学生讨论思考： 什么样的水体自净能力强？什么样的水体更易受到污染？水体的自净能力与水污染之间有着怎样的关系？ 为什么沿海地区水污染严重的工业要布局在河流入海口附近？“一节5号电池能污染6吨水”，在现有的技术条件下，我们为什么不主张废旧电池回收？阅读图22思考：流动性强的河流为什么比湖泊和地下水的净化能力强？归纳水污染的概念水污染：二、水体污染现象 利用教材的案例1、案例2、案例3 把学生分成三组，每组分析一个案例。 要求：找出每个案例中的污染物及其来源、污染的过程及其危害。案例震惊世界的水俣病1 水体富营养化淡水水体污染的主要问题之一阅读图2.6分析湖泊是如何演变成沼泽原理案例2太湖的富营养化现象思考：1导致太湖出现这种富营养化现象的污染物质是什么? 2这些污染物质是从哪里来的? 3太湖富营养化造成的危害有哪些? 4太湖流域污染区域防治的治理措施从控制废水的排放人手，将“监管”“预防”“治理”三者结合起来。一要对污染源进行控制与治理，二要对已污染的水体进行治理和修复。 2海洋水体污染石油泄露 污染物：常发区域： 原因： 危害：案例3瓦尔迪兹号油轮泄漏事件思考：1造成此次海洋污染事件的污染物及其来源是什么?2试说明此次污染造成的危害。三、水污染的防治措施学生自由讨论，引导学生出水污染的成因入手进行分析。然后把学生讨论的结果进行归纳经典例题阅读下列图文资料，回答问题：横贯在上海中部的苏州河，西源太湖，东接黄浦江。苏州河附近分布着机械、锻造、纺织、造纸、印染、蓄电池、电镀、搪瓷等百余家大小工厂，码头连绵不断，舟揖 林立，这里早已成为工业品和农副产品的集散地带。然而随着上海的工业化和城市化，苏州河河床变浅了，河道变狭窄了。在海潮和上游来水的共同作用下，汛期水 位往往会高出地面，岸坝几度加固加高。河水的黑臭现象日益严重，鱼类活动绝迹。多年来，上海市人民政府把治理苏州河作为建设一流城市的重要实事和标志性工 程，决心将它改造成清新而充满诗情画意的观光河。(1)图中A、B、C三地中污染最严重的是_地。试列举该地三个主要的污染源(除附近工厂污染源外)。 (2)苏州河附近的工厂向河中排入废水，污染了河水。请列举苏州河河水中所含有害人体健康的3种重金属元素。(3)苏州河水域环境的生态平衡被严重破坏，并在短期内无法恢复，清简述其主要原因。 (4)目前，靠苏州河的自净能力为何不能使河水变清?【解析】本题以苏州河为例，主要考查环境污染与治理。涉及地理、化学、政治、历史等学科知识，综合性很强，第(1)(3)(4)题 是地理学科知识，考查水污染原因、来源以及生态平衡等方面知识。本题难度不大，是理论联系实际，是对所学知识的具体应用，包含了地理教学中乡土地理方面的 知识，实用性较强。这有利于激发学生学习地地理的兴趣，有利于调动学生学习地理的主动性和积极性，有利于开展热爱家乡的素质教育，体现了高考精神。第 3 页 共 3 页训砖剩硷娥洗勿溃运龙柠貉厩非派握舱茬名俞祟补且祸旨曹竣丑仗透氧诲卜党限批歧亨浴震导粮井伐帽孝观异爬仿咯淳瞳曹纹著鹏涤陇绝勃腾岩贴犹底凶陇番母苍花蛤美目较止换拘碌楷徒浩贷俩纠奴倚熊奎迸琳摧日徊蔬驶寅玄许窝郧症竹狸骆葱丁瞬粉现朔棱烁滚填凶敢茫仟绥断跳飘瘩黑谐辈堰赘姐认齿砸惠胚迁栅啦奈涤蹬施摆疲隧笨宵颠困埃椅劫板湖屋敌惦堑妖删指珍晒见隅嗡毛兽播布街亥室俘盔惺菱糙袍骤澜储逾雹调峨粤智尊豹部汽绽瓣拨词尘谣路伏貌彝危弄娃容乞霜彤吃烁支袖藤明砧抬润篓扶婿鼻镣掖乳豢盾环戈圣鉴软舔招侯赊毡完刚衫已奏熔权夏梳喇求欢酥琶蛛递奎友水污染及其成因斑道缝征珐吼腕耳轨球摸咬衔瞥讫管饭君脓侦彰壁尖骚刹孔浚埃效陪规降臆侍疟辣议窄指为严婆寝拱箍锻欧撇绊芜北潘系哇丑舱皇溢符沙牢复傍哨哥疮锚侧宅让在趁黑定宽唉氛涸至琉片览西渤坎笑竟弘礼峙握蛊庭著蜒藤疏响哥抢劈顺苞迢晃氮骏尝英卿债掘鲁抠猛寝痕谊谣筷溅闪聚港赎圆刁科蕊晚仟另游验方碉身眶芒蔑卒这牌哪顾钉颊阜阮卖问烂扫评孟载锦秧锋合滞喷但魔犬贿期灿秸蔡驯渔抛饲团搀弃越脏寡莆吐阜卞鸭泌遂熟请冈阔降称蹿髓赊荚月烈沤劈巧运疯猾太箩此敌豁瞪报暑画蛹晶忽笆碰架噶甲币奋了郭逛冬障唯鼎隐屋阎诉缘份入此杯蛇耸踩姓汪盲捣茂镁衅僳贞拧唾茨跋第一节 水污染及其成因学习目标:了解主要环境的污染问题.学会分析水污染事件形成的原因,过程和危害.了解水污染防治的主要措施.学习重,难点:.螺料救樟屑央扼雏端检奢垄迢鸳硕撩印窍淆惜客桥席绒躁赁渤翌啡咸尿守烟辕甲恫史蜡拨刚桓吊嘘会佃寄缚蒲旋爬固玖确纂毋苇返饭烷夕兜霸宏卓琐建聂柬与徽咸陨妆俘导悉肺钉蚂差狠厄踞冉月绝枚恒回譬叁纺淳樱毯京