台北市北投区逸仙国民小学.doc

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4/23-4/28日校內美術創作收件。4. 4/15日四,五年級英語戲劇比賽。5. 4/22日四,五年級英語演說比賽。6. 4/16校內美術比賽(三,四年級)。7. 4/10校內閱冠王選拔，參加臺北市比賽。8. 4/14硬筆字決賽，4-6年級可以使用原子筆，1-3年即使用鉛筆書寫。9. 4/15日讀報種子會議。10. 4/16日小書創作送件。11. 教師借用教具室的用品或器材，一定要辦理歸還，如有損壞也要交回銷去紀錄。每學期期末辦理清點，敬請配合。12. 4/23、4/24期中評量，各學年命題中，請在試題難易與題型變化上多費心設計。13. 六年級升學卡資料審核，4/24分送至各國中。14. 4/27日四年級圖書利用教育。15. 校內新購置cd player10臺，另外目前可用之cd2臺,共計12臺。擬於本週發予每學年2臺輪流使用，敬請於4/8日前提供每學年2個保管班級，以利發放。16.優質學校參與評選期程：事前工作分配項目負責處室完成日期內容方案說明教務處98.04.07向全體教師說明方案內容資料整理各處室98.4.10各項執行方案項目封面製作教務處98.4.10各項執行方案項目檢核表單各處室98.4.10各項執行方案項目簡報說明教務處98.4.10各項執行方案項目教師配合資料級任科任教師98.4.15學生日常檢核 學生閱讀成果春季遠足學習單、作文等煩請級任老師指導學生禮儀對話訓練，及方案的了解集合學生訓練與說明教務處訓導處98.4.98.4.學生禮儀對話訓練，及方案的了解資料佈置完成各處室98.4.各項執行方案項目17.四月分週三進修行事活動。日期活 動 內 容地點04.01校本精進教師課堂教學研習（二）資訊教育電腦教室04.08第六群組精進課堂能力增能研習（二）活動中心三樓04.15教師特教知能研習第二視聽教室04.22學年/科任專業對話、教學暨輔導會議04.29教師及學生代謝性症候群認識及預防第二視聽教室18.四月分教務處相關會議期程日期會議名稱內容參與人員04/09（四）08:00教師專業發展評鑑小組長會議（高休室）討論教學觀察相事宜各組組長04/6-30日教師專業發展評鑑各小組會議討論及進行教學觀察相事宜各組小組成員4/10（五）08:00教師專業分享對話（各學年老師）研討期中評量及審題全部參與成員4/15（三）讀報種子會議讀報教育經驗分享中高年級代表4/29（三）08:00增額市長獎評選暨申請辦法會議審查辦法畢業生市長獎審查委員會04/29（三）12:10 教學輔導師會議。第二視聽教室本學期工作執行現況經驗分享及教學研討參加專案夥伴19.教師職務編配流程：（1）4/23學年討論留任教師（二、四、六年級留任三位）（2）5/6領域會議討論各領域節數是否調整（3）5/15選填職務及意願調查表發放（4）5/22收回意願表彙整（5）5/27召開職務編配委員會議討論（6）五月底公佈職務一覽表20.教務處目前辦理及規劃中的專案部分：（1） 進行中-精進教師課堂教學數學工作坊（教與學的對話）十位教師參加。（2） 進行中-教育部補助藝術與人文教學深耕實施計畫-熱情.森巴.嘉年華-帶孩子放膽玩藝術（藝術與人文、健體領域教師五年級部份級任教師）（3） 爭取中教師專業發展評鑑計畫。二、訓導處報告(一)活動1.4/9(四)戰鼓團保安宮文化祭演出。 2.4/9(四)五年級天文館校外教學。三年級美術館參觀。3.4/17(五)一年級破傷風、白喉、百日咳注射。4.4/28-29晨間進行田徑賽。(配合聽障奧運及明年) (二)宣導教育1. 4/15(三)六年級傳染病防治宣道教育2.聽障奧運宣導教育為期一個月，利用學生朝會時間辦理。3. 4/30(四)三年級防災教育講習。(三)研習與會議1. 4/8(三)0800營養午餐教育會議。2. 4/29(三)週三教師研習慢性代謝症候群預防與治療研習。(四)聯繫1.五月第一週開始，每週一學生朝會請二年級參加學生朝會。 2.營養早餐自4/1開辦，感謝大家協助，學生用餐認知與習慣，請老師共同幫忙。3.社團展演時間改為5/12(二)。(五)省思與感謝1.畢業旅行3/25-27進行，順利完成，感謝各處室及級任老師協助。已於3/31(二) 1240高年級休息室召開檢討暨驗收會議，辦理核銷。2.4/4(六)1400-1700本校協辦聽障奧運兒童節系列活動有關腸病毒宣導項目，感謝當天工作人員的協助。部分同仁也親自帶家人參與活動，相信帶給孩子一個值得懷念的兒童節。3.畢業典禮籌畫已進行中，感謝各工作小組及畢業班導師協助與幫忙。三、輔導室報告1. 本校98學年度將增置一名專任輔導教師，屬於編制內人員，相關規定與實施辦法如附件，歡迎老師參閱。2. 4/14（二）7:5016:00本校志工團聯誼旅遊活動，地點在九份、黃金博物館。3. 4/15（三）教師研習-謎樣的孩子-認識學習障礙，邀請台北市學習障礙者家長協會理事郭馨美老師主講，當天會有香港十多外賓參加，本校也發通知給家長，地點在第一視聽教室。4. 一級棒小仙子與校長有約，廣獲迴響，人數激增，預定每月一次，四月份預訂4/28（二）12:40將進行，屆時會另行通知。 5. 植穗營四月份起每週三下午16:0017:30進行獨輪車教學活動，地點在溜冰場。6. 生命教育既特教宣導活動，預定於4/275/1這一週進行，利用各學年綜合活動進行。7. 98年編班輔導個案建置程序及特殊需求學生調查表如附件，請二、四年級導師及科任老師協助。8. 補充提醒學年老師1. 慈濟安心就學方案、失親家庭協助。2.班有資源、資優生之導師上網填問卷調查。3. 上校務行政網頁登錄新增重要輔導紀錄。4. 學校日處室回覆已上網公告，歡迎老師家長點閱。9. 4/275/8為感恩週，母親節活動規劃、志工感恩活動規劃如附件。10. 校長與畢業班有約 時間表如下，地點在活動中心二樓會議室。日期04/27（一）4/28（二）4/29（三）4/30（四）5/1（五）班級與節次601第三節606第七節605第七節607第一節604第一節602第三節603第七節11. 97學年度第2學期五年級 EQ課程班級上課表日期節星期一星期二4/28 5/5星期三4/295/6星期四4/30 5/7星期五5/1 5/8150250750125025075013503 506504505（4週）4503 506504505四、總務處報告（一）工程事務：1. 仁愛樓校舍修復補強工程、戰備水塔與蓄水池工程四月完成招標，七月開工，八月底完成。98學年度與施工期間教室配置圖（如附件）項目順序工 程 名 稱金 額(元)說 明備註1幼稚園地坪及沙坑整修工程2,778,300幼稚園風雨操場屋頂及地坪、沙坑、排水整修修建2四維樓廁所整修工程1,265,123一年級廁所、幼稚園廁所老舊需要整修修建3忠孝樓廁所及全校洗手台整修整修工程2,598,502忠孝樓廁所、全校洗手台年久失修整修修建4和平樓廁所整修工程1.180,602和平樓一二樓廁所排水問題需要根治解決修建2. 99年度預算相關設備調整後確定版：3. 98年度活動中心舞台、專科教室規劃完成相關圖說與預算書，預計四月上網進行招標程序。4. 統籌款爭取經費本校電腦教室空調改善工程（50萬元）。5. 4/15前申請精進校園無障礙環境計畫活動中心一樓廁所整修工程（約55萬元）。（二）其他事務：1. 財產管理宣導及請各處室與教師配合事項：（1） 財產領用保管人如發現財產有毀損或遺失，應即時通知財產管理人作必要之補強，或依規定辦理報廢相關程序。（2） 各單位財產內部移動，應務必立即通知財產管理人員更正列管資料，並重新作保管責任簽認。（3） 本校人事異動時，請人事室通知財產管理人員，俾利辦理異動人員領用財產移交事宜。2. 預計4/20辦理服裝採購上網，4/28下午辦理評選。3. 3/25參加秀山國小設校評估會議：會中建議秀山國小不要建置，規劃成為體驗教育課程研發與培訓師資中心，積極發展為台北市教育的特色。與會代表都深表認同，預計4/15下午二點再召開第二次會議。貳、各學年建議：1.高年級同學在清理垃圾時，常會拖著垃圾袋走，致垃圾袋破洞而沿路掉落垃圾，建請訓導處宣導改進；另高年級學生利用午休時間至英文教室前進行排演活動，其喧鬧聲音過大，已影響其他同學休息。 訓導處回應：將於朝會時間加強宣導生活教育。2.在打掃時間內，負責外掃區域的督導老師或職員應到場巡視，以防學生嬉戲受傷；另請確實執行第二節下課跑步時的場地淨空與各班間距。 訓導處回應：協請總務處予以支援，共同落實執行，以維孩童安全。3.期中評量如遇學生請假，其成績如何採計？教務處回應：請依相關規定辦理。4.四年三班的壁癌嚴重，請總務處處理。.教務處回應：先至教室作初步括除，俟暑期工程展開時併同處理。5.因應教師需求，是否於教室休息室增設護貝機？ 教務處回應：於主管會議中調查了解全校護貝機的總數量後，再行評估是否可供重新調配。6.朝會時，報告事項的老師宜站在講臺上，讓臺下聆聽同學可以看到老師以求專注。 訓導處回應：配合辦理。7.五年級打掃廁所的同學部分會將廁所內的衛生紙順手取用，請予制止。另廁所是否進行定期消毐？ 訓導處回應：會向學生宣導不宜私下取用；總務處回應：每學期開學前，皆固定委外清掃消毐乙次。8.學年主任的相關資訊設備(如掃描機)已不堪使用，應如何辦理歸還？ 教務處回應：請先退還置放教務處，經洽資訊組做修復或報廢處理並通知財管人員辦理後續更檔。9.洗手台的磁磚建議採用無縫抑或清理容易的磚面，可避免污漬累積。 總務處回應：酌參辦理。 10.教師的備課方式及其日數是否有明文規定？ 教務處回應：將參考其他週邊學校備課的採行方式後再行研討。11.請再次宣導班級於午休時，行政單位不宜派人擲送物品至教室，避免影響師生寶貴的休息時間。參、主席結語：1.本校優質學校評選進入複審階段，期許大家全力以赴、積極準備，過程重於結果，我們要把平日教學的真實與努力，有機會讓評審給予指教。2.有關本校98學年度將增置一名專任輔導教師，係屬編制內人員，如無其他學校減班調動者參加，則本校可採自行遴聘的方式任用。3.明天(4/7)是本校仁愛樓四樓校舍、戰備水塔及蓄水池的發包開始，期望工程進行順利。 臺北市北投區逸仙國民小學增置輔導教師實施計畫壹、 依據 一、 國民教育法第10條第3項規定。二、 國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則第3條規定。三、 臺北市國民小學教職員員額編制基準第2條規定。四、 臺北市政府教育局97年5月19日北市教國字第0934747300號函。貳、 目的一、 提供國小學生諮商輔導管道，全面強化國小輔導專業工作，落實三級輔導工作。二、 及早介入輔導並發揮預防功能，協助適應困難之學生適性發展。三、 運用輔導專業人力，整合學校輔導資源網路，提升輔導工作效能。參、 輔導教師之職責、資格及任用一、 輔導教師之職責：（一） 依教育部96年11月5日台國（四）字第0960162303B號令修正國民中小學教師授課節數訂定基本原則第5條，專任輔導教師負責執行發展性及介入性輔導措施，以學生輔導工作為主要職責。（二） 重點工作項目臚列如下：1、 個案兒童輔導及諮商事項。2、 個案家訪事宜。3、 協助個案會議召開。4、 協助個案親師溝通。5、 重大個案評估、轉介服務和延續輔導。6、 帶領小型團體輔導。7、 提供教師及學校行政人員輔導專業之諮詢及協助。8、 提供家長輔導專業之諮詢及協助。9、 校園危機事件之班級輔導及全校團體輔導事宜。10、 其他臨時交辦學生輔導事項。（三） 學校輔導教師三級預防工作職責：1、 初級預防（1） 配合輔導室規劃，實施各項心理測驗。（2） 利用學校宣導活動進行生命教育、性別平等教育、多元文化教育等預防發展性輔導活動，每學期至少10節課，全校學生均參與。（3） 評估篩選學校適應欠佳學生狀況。（4） 提供班級老師諮詢服務。（5） 協助學校輔導活動規劃事宜。（6） 聯繫社會團體、社會資源，共同協助輔導學生。（7） 參與學校輔導工作的執行及評鑑。（8） 協助有關輔導工作研究事宜。2、 二級預防（1） 協助建構輔導資源網絡並進行聯繫事宜。（2） 適應欠佳學生的個別晤談與輔導，每週至少5節課，一學期至少100人次並配合個案學生個案之家庭訪視及晤談。（3） 安排適應欠佳學生進行團體輔導，每週至少4節課，一學期至少160人次，並與導師召開個案討論會議（期初、期中、期末）（4） 協助學生中輟之虞及中輟學生個案輔導。（5） 協助學生申訴事件之心理輔導。（6） 協助春暉專案心理輔導。（7） 提供家長輔導管教諮詢服務。3、 三級預防（1） 進行高關懷學生之辨識與篩檢、心理諮商或輔導、危機處理、資源整合。（2） 對學校個案學生實施個案管理、評估、轉介服務和延續輔導事宜。（3） 校園危機意外事件心理輔導機制協助事項。（4） 校園危機意外事件後相關受創之師生家長進行心理輔導減壓團體及個別減壓輔導。（5） 學生嚴重行為問題之轉介與追蹤。（6） 個案學生心理疾病及精神疾病之轉介與追蹤。二、 輔導教師之資格（一） 輔導教師應為大學校院輔導，諮商或心理相關系所畢業，持有合格教師證書，其培育和任用依師資培育法及教育人員任用條例之規定。（二） 學校應以上開資格為優先進用之原則，惟於學生輔導法通過前，可鼓勵具有相關輔導學分之合格教師轉任為輔導教師。三、 輔導教師之任用（一） 以校內具相關資格者優先任用。（二） 甄選他校具資格之現任教師。（三） 甄選具資格之新進教師。（四） 控管員額甄選具資格之代理教師任用。肆、 輔導教師員額及授課節數規劃一、 依國民教育法、國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則及臺北市國民小學教職員員額編制基準等相關規定，國民小學之輔導教師，25班以上者，每24班增置1人，均由教師專任或兼任。二、 依教育部96年11月5日台國（四）字第0960162303B號令修正國民中小學教師授課節數訂定基本原則第5條，本校設置1名專任輔導教師，並減授15節課，另依本校規模設置兼任輔導教師1名，每名減授四節課。 伍、預期效益 一、提供學校具二級心理諮商輔導之專業人員，並系統性規劃學校輔導人力，提升學校輔導工作，落實三級預防機制。 二、學校專業輔導人員進行適應欠佳學生個案輔導，藉由及早介入處理，發揮預防功能，減少未來社會成本之消耗。三、 學校有專業輔導人員進行適應欠佳學生團體輔導，協助學生適應環境，增進自我認識及生 活適應的能力。四、提供家長及教師輔導與管教相關知能諮詢服務，促進學生心理健康與社會適應。 陸、本計劃經校長核准後實施，修正時亦同。 請傳閱學年老師：1 、2、 3、 4、 5、臺北市北投區逸仙國民小學因應編班輔導個案建置程序壹、 依據：1. 臺北市國民小學常態編班補充規定。2. 97學年度輔導室工作會議。貳、 目的：在公平公正公開的編班原則下，兼顧學習適應困難特殊個案之需求。班級導師發現個案，填寫個案基本資料參、 程序級任老師紀錄個案輔導情形，持續一學期至少四次以上導師紀錄一學期後，導師可評估是否由導師繼續認輔或提出由行政科任教師認輔學期初，級任老師提出需要科任認輔的學生名單，輔導工作會議評估採個別認輔或小團體方式協助四月時，二四學年導師，提出編班時有特殊需求之學生名單，科任教師分別勾選任教班級中需要關懷的學童狀況；行政輔導委員進一步訪談了解輔導個案適應情形，並作成紀錄六月，依據教師的紀錄及行政訪談紀錄，於個案會議提出討論，確定需特別列出的輔導個案名單由輔導室召開新學年之個案會議，確認新學年個案安置結果，將名單送交編班委員會肆、 本辦法經98年4月擴大行政會議討論，並陳 校長核可後實施，修正時亦同。逸仙國小98年編班輔導個案特殊需求學生調查表(二、四年級)導師用各位老師您好：為配合下學年編班，請您針對貴班必須特別考量的學生，記錄其行為態度概況，以作為編班時的參考，謝謝您的協助！ 輔導室敬啟2009/04行為概述參考：行為問題：功課缺交、逃學、愛說話、攻擊、上課隨意走動、發怪聲、學習遲緩、說謊、打架、喜歡作弄同學、人際差、不服管教、偷竊、自殘等.A. 行為問題： 班級姓 名問題行為表現(可參考行為概述)B. 互斥：不適合編在同一班的，請在備註欄劃上同樣標記，如或班級姓 名問題行為表現(可參考行為概述)備 註請於4月15日(週三)前填妥，請密封擲交輔導室，俾便後續處理，謝謝您！逸仙國小98年編班輔導個案學生調查表(二、四年級)科任老師用各位科任老師您好：為配合98學年編班，請您針對各班必須特別考量的學生，評估其行為態度概況，以作為編班時的參考，謝謝您的協助！ 輔導室敬啟98.04請老師針對經常性有以下行為的學生進行勾選即可，沒問題的學生無須做勾選動作。填妥後，請於下方簽名，並於四月底前密封送回輔導室。感謝您的合作！ 任課老師簽名：班 級座號姓 名性別作業缺交影響秩序易衝突其他等級 （請依影響程度的嚴重性 最大為5，最小為1來評量）臺北市北投區逸仙國小97學年度母親節慶祝活動實施計畫壹、活動依據：依據本校97學年度輔導工作實施計畫貳、活動目標：一、透過母親節活動的安排，讓學生勇於表達對母親的尊重與感謝，培養對人尊重的能力。二、透過母親節活動，培養學生主動關懷周遭的人、事、物，而能與家人建立深厚的感情。參、活動時間：從98年4月27日起至98年5月9日止肆、活動對象：本校全體師生 伍、活動主題：真愛無價用真心珍惜，用行動感恩陸、活動內容：活動名稱活動時間活動地點參加對象活動內容用真心珍惜用行動感恩98.04.2798.05.08各班教室穿堂全體學生1. 用真心珍惜：愛無所不在觀察爸媽（或主要照顧者）每天為我們做什麼。記的當時年紀小和爸媽共同回憶出生時的時光。2. 用行動感恩：好幫手家事存摺，用2週記錄為爸媽做的事。班級感恩活動98.05.0498.05.08各班教室學生家庭全體學生1. 透過班級的腦力激盪思考，同學自行設計之活動。2. 期許留下最感人的回憶，增進親子間之感情。愛在旋律悠揚中98.05.0498.05.08廣播室全體學生1.利用感恩週第二節下課及掃地時間播放感恩音樂。愛，從行動開始廣播分享98.05.0498.05.08廣播室全體學生1.利用午餐時間，請五六年級學生兩人一組，透過廣播和小朋友分享如何用行動表達對父母親的愛。感恩惜福為愛朗讀98.05.048:008:20大操場26年級學生1. 透過學習單中挑出感人作品2. 激勵學生從感動化為行動無私的心 無價的愛志工感恩大會98.05.087:558:40活動中心三樓老師、志工及學生代表1. 弦樂舞蹈表演。2. 頒感謝狀、送感恩卡、康乃馨3. 合照陸、經費：本項活動經費由校內相關預算及家長會預算下支應。捌、本計畫呈請校長核准後實施，修正時亦同。會計主任：臺北市逸仙國小97學年度第2學期志工感恩活動工作計畫壹、 目的：透過師生共聚的場合，以隆重溫馨的方式向志工致敬，表達師生的感恩之情。貳、 時間：98年5月8日（星期五）早上7：55參、 地點：活動中心三樓肆、 主持人：學生群（46人）伍、 流程：時間內容備註7：55-8：00弦樂團【天下媽媽都是一樣的、媽媽的眼睛】指導 藍玉青老師8：00-8：05中東肚皮舞表演【土耳其之吻】指導許惠茹老師8: 58 :10志工身影影片8：108:15致詞校長、會長8：15-8：30頒發感謝狀、獻花、獻卡片導護志工晨間學習輔導志工、EQ志工圖書志工、故事媽媽保健志工、園藝志工班級志工感謝狀-校長花-家長會長卡片-學生8:35-8:40手語表演8：40合影留念陸、 工作分配：組別組長工作內容教學組曼甄老師指導學生製作感恩卡片，安排各班學生參與感恩活動文書組芳盈老師發感恩活動通知單、統計出席人數、製作感謝狀、安排志工領獎順序。場地佈置組慧宜老師活動會場場地佈置攝影組昱暘老師協助