全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
考研全程策划公开课精要一、 中高难度目标分析与选择 1、 目标分数(1) 竞争难度全国平均:3:1排名前十的专业和学校:10:1 (2) 目标分值350=数学(120+)+政治(7075)+专业课(95105)+英语(6065)380=135+70+130+60?2、 目标选择(1) 参考指标报录比(保送生占录取名额),实际录取分数线,该专业、学科的排名(中国研究生教育专业排行榜)(2) 操作办法学校报录比分数线排名其他参考因素总计1-2-31-2-31-2-31-2-31-2-3最高学校1学校2中等学校3学校4本校学校5每个专业一张表,依难度标1、2、3,得到各学校该专业的权重,5月中旬前定好专业目标二、 考研核心环节解构1、 报名(中国研究生招生信息网)网上预报名:9.1823;网上确认:10.1031;现场确认:11.10142、 初试时间分配、考场心态、卷面整洁排版3、 复试(1) 时间:3月中下旬(自主划线),4月中下旬(2) 形式:笔试、面试(3) 录取比例:120%150%差额复试(4) 复试权重:30%50%(5) 考查内容:综合素质、专业课、英语(6) 录取标准:无统一标准(7) 几个要点:笔试考了哪些问题;面试有哪些老师参加了;面试问了哪些问题,又追问了哪些问题4、 调剂三、 考研全科高效学习方案1、 核心问题学习效率计划、资料、课程、测试、答疑2、 政治(1) 重点内容马原:辩证法和认识论(23章)毛邓中:建设理论(811章)近现代史:中共的探索历史(47章)思修:思想道德修养(26章)当代世经政:和中国相关的部分(2) 题型单选16*1,多选17*2,分析50(3) 试题特点A、 基础性:重理解轻记忆基本概念、基本观点、基本概念之间的联系、基本原理及方法论意义B、 应用性:理论分析实际题型:分析、部分选择材料:漫画、图表、文字问题:社会热点问题C、 经典性:引经据典马、恩、列、毛、邓话、古语、名人名言、俗语D、 时事性中央会议精神、领导人重要讲话、重大热点问题、有重大纪念意义的事件(4) 低分原因分析A、 方法学习:理解基础上记忆,构建知识体系解题:缺乏技巧B、 态度:从基础抓起C、 时间:9月份以后开始突击(5) 复习计划基础:面面俱到不留死角(现在到6月)1小时每天强化:抓住重点突破难点(710月)2小时每天冲刺:掌握热点模拟冲刺(111月)4小时每天3、 专业课(1) 考试特点:无考试大纲,具有鲜明的学校学术特点要求:逐步锁定专业课考试范围(2) 学习资料指定参考书(精读)补充参考书:导师、学长推荐书目(精读)相同专业不同档次学校参考书(泛读)目标专业真题:做不少于2遍相同专业不同高校真题论文(3) 有效复习范围真题分析:a 题型结构 b 各题型分值 c 考点分布*每一题回到指定参考书原文,做标记(XX年XX学校XX题型XX分值)统计考点分值,把握重点及各考点题型对比参考书(目录)、真题:学科基础知识点、重点、难点学术研究侧重点:论文、本科与硕士笔记,讲义(4) 复习计划基础:梳理脉络,建立学科框架结构(至6月)强化:厘清每个知识点内涵及外延,最低掌握3050%(79月)专题:分类归纳,掌握7
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论