体育教育系05级学生田径教学技能培养方案（草）.doc

体育教育系05级学生田径教学技能培养方案膇蚁蚇螄芀蒄薃袄莂虿袂袃肂蒂螈袂芄蚈螄袁莆薀蚀袀葿莃羈衿膈蕿袄袈芁莁螀袈莃薇蚆羇肃莀薂羆膅薅袁羅莇莈袇羄葿蚄螃羃腿蒆虿羂芁蚂薅羂莄蒅袃羁肃蚀蝿肀膆蒃蚅聿芈蚈薁肈蒀蒁羀肇膀莄袆肇节薀螂肆莅莂蚈肅肄薈薄膄膇莁袂膃艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄蚀膁芃蒇罿膀莅蚃袅腿蒈蒅螁膈膇蚁蚇螄芀蒄薃袄莂虿袂袃肂蒂螈袂芄蚈螄袁莆薀蚀袀葿莃羈衿膈蕿袄袈芁莁螀袈莃薇蚆羇肃莀薂羆膅薅袁羅莇莈袇羄葿蚄螃羃腿蒆虿羂芁蚂薅羂莄蒅袃羁肃蚀蝿肀膆蒃蚅聿芈蚈薁肈蒀蒁羀肇膀莄袆肇节薀螂肆莅莂蚈肅肄薈薄膄膇莁袂膃艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄蚀膁芃蒇罿膀莅蚃袅腿蒈蒅螁膈膇蚁蚇螄芀蒄薃袄莂虿袂袃肂蒂螈袂芄蚈螄袁莆薀蚀袀葿莃羈衿膈蕿袄袈芁莁螀袈莃薇蚆羇肃莀薂羆膅薅袁羅莇莈袇羄葿蚄螃羃腿蒆虿羂芁蚂薅羂莄蒅袃羁肃蚀蝿肀膆蒃蚅聿芈蚈薁肈蒀蒁羀肇膀莄袆肇节薀螂肆莅莂蚈肅肄薈薄膄膇莁袂膃艿薆螈膂莁荿蚄膁肁薄蚀膁芃蒇罿膀莅蚃袅腿蒈蒅螁膈膇蚁蚇螄芀蒄薃袄莂虿袂袃肂蒂螈袂芄蚈螄袁莆薀蚀袀葿莃羈衿膈蕿袄袈芁莁螀 体育教育系体育教育专业学生田径教学技能培养方案一、培养方案的目的：为了全面提高和培养体育教育专业学生田径教学的动作技能和教学的心智技能。（教学的心智技能是借助于言语，在头脑内部以一定的程序组织起来，并能顺利完成某种认识活动的复杂智力动作系统，如讲解技能、选择教学方法技能）和迎接本科教学评估，田径教研室制定本方案，借以提高体育教育专业全体同学田径教学技能水平。 二、培养方案的范围：l 教学的组织能力：能根据教学的实际情况，规范有序的组织教学。l 讲解能力：基本能够用专业术语对所学项目的动作要领进行描述。l 示范能力：能比较正确的完成准备活动中涉及的技术动作示范。l 田径教学综合能力的培养三、培养方案的内容：l 根据田径教学大纲所学的两项技术（原地推铅球、背越式跳高）为题材，进行有针对性的综合讲座、技能演示、教法手段演示、教师教学技能演示（结合专项）。时间为：90分钟-120分钟l 各项技能的实践训练、时间、形式由田径教研室安排。 体育教育系体育教育专业田径技术课准备活动教学实习实施方案教学实习是体育院系教学计划的重要组成部分，是贯彻教育方针、实现教育目的、体现理论联系实际的重要一环。那么，准备活动的实习，则是学生参与教学实践活动的起步阶段，是走向教学实习的前提和关键。它对培养学生从师任教的思想，提高从师任教的能力，具有良好的积极作用，为此，特制定本方案。一 、准备活动实习的目的任务1、进一步端正专业思想，初步培养体育教师所具备的思想道德素质、业务素质、身心素质及创新意识。2、把所学或基本掌握的基础理论、基本知识、基本技术初步运用于准备活动的教学之中，从而提高对准备活动内容的理解和认识。3、了解当前体育教学形式及发展动态、培养学生从事基层体育课的教学经验和组织教学能力。4、通过准备活动的实习了解检查我系学生素质水平及业务能力及时获得信息反馈，为今后教研室的教学改革提供参考。二 、准备活动实习的形式体育教育系田径必修课全体同学均参与实施，利用专业基础田径课教学准备部分时间，以教学班为单位，每班每次课，按教学内容，安排两人同时进行实习。三 、实习的基本内容和实施步骤1、针对基本教材的内容提前撰写准备活动实习教案。提前请指导老师审阅，指导老师认为可行后方可写在教案上。2、实习同学提前准备好场地器材，在老师的安排下认真带好准备活动，时间控制在18-20分钟为宜。3、准备活动过程中，指导老师认真观察把握细节了解过程。结束后进行整体评价，指出差距及努力方向。4、准备活动结束后，回去进行自我总结，同时客观评价自己带准备活动的感受、差距及改进措施。5、专业基础田径课结束前，以年级为单位随机抽签（要求人人提前写好教案、作好准备），进行“准备活动”教学能力方面的考核与检查。准备活动教学实习评分参考标准（见表）准备活动教学实习评价参考标准专业 年级 班 学生姓名 指导教师项目内容序 评 价 标 准分值扣除分数最后得分教学态度课前准备1认真钻研教材、理解深透；客观情况了解充分，教案规范，书写工整，内容切实可行，场地、器材准备充分，布置合理。15课后总结2对课的总结全面客观，能提出合理的改进意见。5教学组织水平教师主导作用3教态自然、仪表端庄、声音洪亮，用词准确，对学生要求切合实际，调动灵活，能控制全局，与学生始终保持密切联系，在教师的调动下，学生上课的积极性高涨，情绪饱满。15教法运用能力4各种教学法、站位、队型选择运用得当，教学步骤安排科学合理。20组织教学能力5准备活动过程组织严密合理，能有效利用、安排课上有限时间，场地、器材利用充分、合理。20教学效果锻炼效果6学生做准备活动效果好，提高身体活动能力的实效性及针对性强，10学习效果7按照课的要求，学生准备活动与基本教材衔接紧密，有利于学习、掌握基本知识、技术和技能。10教育效果8能结合教材和课堂教学情况及学生特点进行思想教育，效果良好。5总 计 羆莁薅蚄羅膁莈蚀羄芃蚄罿羃莅蒆袅羂蒈蚂螁羂膇蒅蚇肁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂蚈螈肈芄蒁螄肇莆螇蚀肇葿薀羈肆膈莂袄肅芁薈螀膄莃莁蚆膃肃薆薂膂膅荿羁膁莇薄袇膁葿蒇螃膀腿蚃虿腿芁蒅羇膈莄蚁袃芇蒆蒄蝿芆膆虿蚅袃芈蒂薁袂蒀蚈羀袁膀薀袆袀节螆螂衿莅蕿蚈袈蒇莁羆袈膇薇袂羇艿莀螈羆莁薅蚄羅膁莈蚀羄芃蚄罿羃莅蒆袅羂蒈蚂螁羂膇蒅蚇肁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂蚈螈肈芄蒁螄肇莆螇蚀肇葿薀羈肆膈莂袄肅芁薈螀膄莃莁蚆膃肃薆薂膂膅荿羁膁莇薄袇膁葿蒇螃膀腿蚃虿腿芁蒅羇膈莄蚁袃芇蒆蒄蝿芆膆虿蚅袃芈蒂薁袂蒀蚈羀袁膀薀袆袀节螆螂衿莅蕿蚈袈蒇莁羆袈膇薇袂羇艿莀螈羆莁薅蚄羅膁莈蚀羄芃蚄罿羃莅蒆袅羂蒈蚂螁羂膇蒅蚇肁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂蚈螈肈芄蒁螄肇