鲁教版初中二年级上册古诗词.doc

七年级（上）理解性背诵默写（一）望岳1杜甫在望岳中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是： 2杜甫在望岳中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是： 3杜甫在望岳中表现泰山高峻，幽深的诗句： 4杜甫在望岳中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是： （二）春望1杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是： 2杜甫的春望中诗人借花鸟抒发感时伤世之情的诗句是： 3杜甫的春望中，写战火不断，家书难觅的诗句是： 4杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是： （三）石壕吏1石壕吏中表现战争之惨烈（或表现老妇口述生死，暗含凄苦无奈）的诗句是： 2石壕吏中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是： 3石壕吏中，用对比手法表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句是： 4石壕吏中，暗示老妇人被抓走的诗句是： 5石壕吏中，表明兵役之残酷及战争之惨烈的语句是： 6石壕吏中，表明家无壮男，凄婉可怜的语句： 7石壕吏中，表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是： 8石壕吏中，写老妇为保家庭，自请应役的语句是： （四）长歌行（汉乐府民歌）汉乐府长歌行中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”的诗句是： （五）望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）1孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中，形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是： 2孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是： （六）黄鹤楼（崔颢）1崔颢在黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是： 2崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是： （七）送友人（李白）1李白在送友人中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是： 2李白在送友人中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是： （八）秋词（刘禹锡）1刘禹锡在秋词中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的句子是： 2刘禹锡的秋词一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌（或直接赞颂秋景胜春光）的诗句是： （九）鲁山山行（梅尧臣）1梅尧臣的鲁山山行中采用互文见义的手法，写山行所见动景，表现诗人内心非常闲适的诗句是： 2梅尧臣的鲁山山行中写出了山峰的千姿百态和诗人游兴之浓的诗句是： （十）浣溪沙（苏轼）1苏轼的浣溪沙中劝他人要老当益壮，珍惜时间的诗句是： 2岳飞的满江红中“莫等闲，白了少年头，空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性，苏轼的“ ”与这句有着异曲同工之妙。（十一）十一月四日风雨大作（陆游）1陆游的十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是： 2陆游在十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是： （十二）陋室铭（刘禹锡）1陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因： 2全文的主旨句是：斯是陋室，惟吾德馨；点睛句是： 3文中描写陋室景色之雅的语句是： 表现陋室主人交往之雅的句子是： 。情趣之雅的句子是： 4作者以古代名贤自况，表现了他的高尚情趣的语句是： 5文中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是： （十三）爱莲说（周敦颐）1 最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）： 2 与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： 3公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用爱莲说中的话来说，就是： 4表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 5比喻君子美名远扬的语句是： 6写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： （十三）桃花源记（陶渊明） 1 描绘桃花林美景： 2 描写了桃花源美好的自然环境的句子： 3 描写了桃