河塘中心小学民主评议政风行风建设整改方案.doc_第1页
河塘中心小学民主评议政风行风建设整改方案.doc_第2页
河塘中心小学民主评议政风行风建设整改方案.doc_第3页
河塘中心小学民主评议政风行风建设整改方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊三,整改措施(一)教育收费规范问题的整改1,整改时限:2006年10月至2007年1月(近期)2,整改目标:使每生25元的教学实验操作学具费在学期结束前得到妥善的处理.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊河塘中心小学民主评议政风行风建设整改方案啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊河塘中心小学民主评议政风行风建设整改方案2006年10月根据江阴市教育局、纠风办、文明办关于在全市教育系统开展民主评议政风行风工作的实施意见文件精神,为切实开展我校民主评议政风行风工作,针对我校政风行风中存在的问题,狠抓整改措施落实,确保在今后的工作中取得更大的成绩。经过汇总梳理,将从以下几个具体的方面边查边改,确保整改效果。认真解决人民群众关注的教育热点问题,促进教育政风行风建设。学校在广泛征求各方面意见的基础上,针对学校政风行风存在的问题提出以下整改方案:一、指导思想和基本思路:为深入贯彻落实党的十六大精神,进一步加强我校的教育行风建设,树立教育行业新风,提高学校教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平,促进学校依法行政、依法治教,改善工作作风,提供优质服务,推进素质教育。此次民主评议行风工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求,以正在开展的新农村建设和构建和谐社会为契机,以加强师资队伍建设为重点,以加强班子建设、师德师风建设、依法治教为支点,以群众满意为标准,以民主评议为载体,坚持教育、制度、监督并重,以评促纠,以评促建,纠建并举,扎实推进行风建设,促进学校依法治教、规范管理,树立学校新的形象。二、学校各项工作自查和征求到的实际情况。根据江阴市教育系统民主评议政风行风工作实施方案,我校通过召开行政会、家长座谈会、教师座谈会、问卷调查等形式,认真查找本单位存在的问题。我校重点查找了教育收费、规范办学、师德师风、资料征订等方面,查找的情况如下:1、教育收费规范没有乱收费、自立项目、自定标准收费;服务性收费坚持自愿原则;社会实践活动费使用规范合理,并做到多退少不补;学校食堂严格执行关于加强学校财务管理意见的相关规定。自查发现在本学期一费制之外收取了每生25元的教学实验操作学具费,收据没有开。2、严格按规范办学学校没有“一校两制”的情况,所有学生的分班、师资的配备都坚持均衡原则,我校没有出现以举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为发生。自查发现有个别教师没有严格按照课表上课,出现个别的以主抵副现象。3、全体教师都能严格遵守师德师风规范没有利用教师节等向学生暗示或索取钱物的现象发生,没有教师参加在校学生家长的吃请,没有体罚或变相体罚学生的现象,也没有搞有偿家教活动的情况发生。4、资料征订规范 我校没有订购任何盗版教辅资料,班主任没有擅自向学生征订、推荐教辅用收和讲义,没有乱登广告和违规招生的行为。5、办学条件有待改善,办学水平有待进一步提高。 今年是市局提出的“信息技术应用年”,但学校的信息技术应用条件太简陋,如教室中的学生上课观看的显示屏幕用的是21寸电视机,后排学生根本看不清,影响了课堂教学质量,教师用电脑太少,档次太低。6、群众关心的其它热点问题。有家长希望教师经常主动与家长交换学生在家、在学校的表现,增强教育的有效性,要学校进一步强化学生艰苦朴素教育,养成不乱花钱,不吃零食,爱劳动的好习惯,有的一年级外地学生听不懂普通话,有个别教室光线偏暗。三、整改措施(一)教育收费规范问题的整改1、整改时限:2006年10月至2007年1月(近期)2、整改目标:使每生25元的教学实验操作学具费在学期结束前得到妥善的处理。3、整改措施:等上级指示,该退就退。4、责任领导:主办会计(钱荇)(二)严格按规范办学问题的整改1、整改时限:2006年10月至2006年11月(近期)2、整改目标:使每个教师都能严格按课程表、任课表、作息时间表上好每一堂课3、整改措施: 对个别不按课表上课的教师通过加强教育,行政领导加强检查力度,进一步落实学校管理制度等措施来加以改进。4、责任领导:副校长(沈建南)(三)关于师德师风建设工作的加强全体教师都能严格遵守师德师风规范,都能信守师德承诺,但要让这种良好的师德师风永远存在河小的每一个角落,为社会提供更优的教育服务。要继续加强师德师风的建设、继续开展新时期教师形象的讨论等工作。责任领导:副校长(何新良)(四)继续严格按规范征订资料自查中所有的资料征订都严格遵守规范,以后在资料征订工作方面继续按照规范操作。责任领导:总务主任(赵建良)(五)办学条件有待改善,办学水平有待进一步提高问题的整改1、整改时限:2006年10月至2008年1月(中期)2、整改目标:在现有条件的基础上每个教室增添背投电视、使每个教师人手一台电脑,让我校的信息化应用符合教学发展的需要。3、整改措施:与创省实验小学工作结合,争取上级政府的拨款,社会企业的支持。4、责任领导:校长(袁振兴)(六)群众关心的其它热点问题的整改1、整改时限:2006年10月至2006年12月(近期)2、整改目标:每个老师做到经常主动与家长交换学生在家、在学校的表现,增强教育的有效性,进一步强化学生艰苦朴素教育,养成不乱花钱,不吃零食,爱劳动的好习惯,使一年级外地学生能听懂老师的上课内容。每个教室在阴天时能保持明亮的光线3、整改措施:利用集中学习时机,加强对教师的教育,鼓励教师利用工作之余的时间多与家长交流。一年级教师上课语速慢一点。通过电视节目、校外辅导员的讲座等形式培养学生的坚苦朴素、养成不乱花钱,不吃零食,爱劳动的好习惯。利用节假日组织电工修理教室电灯。4、责任领导:副校长(沈建南)、总务主任(赵建良)、辅导员(袁祎)啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊河塘中心小学民主评议政风行风建设整改方案啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊三,整改措施(一)教育收费规范问题的整改1,整改时限:2006年10月至2007年1月(近期)2,整改目标:使每生25元的教学实验操作学具费在学期结束前得到妥善的处理.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论