工作记录表maxiaobanben.doc

2012届 单位代码 ：10452 本科专业职业生涯设计工作记录表心存理想，全面育人做一名优秀的人民教师姓 名 学 号 年 级 专 业 系（院） 指导教师 2012年4月20日附1：本科专业职业生涯设计开题报告书学生姓名学号题目心存理想，全面育人做一名优秀的人民教师内容：一、职业生涯设计部分1、就业职业意向确定为教师，通过这个选题，可以更好的理解作为教师应有的职责、义务和理念追求。教师的工作不仅要教书，而且要育人。具有像医生、律师一样的专业不可替代性。本人所学专业是动画专业，就业职业意向与所学专业背景之间具有职业与综合素质的关系。通过电话咨询、网络查询、交流学习、查阅相关资料等调查研究方式了解所学专业对应行业的国内外发展情况以及从事职业的人才需求状况。2、从网上了解到，报名人数，从查询区域政策、近3年区域人才供需情况分析等方面调研就业职业区域对所选职业人才供给情况，区域政策等对求职者的素质和能力的要求。3、初步自我评估及评价，盘点自己所学专业知识与综合能力，找出差距和不足：我一直的理想是做一名优秀的教师，在家人的支持与鼓励下一直努力实现这一理想。教师是一种神圣的职业，不仅要教书，而且要育人，本人所学专业是动漫设计与制作，虽不是师范类专业，但所学的知识与就业意向也是有一定的关系的。所学专业使我思想比较活跃，让我更好的与学生交流，创新教育方法，丰富教育领域等。同时所学专业也属于人文知识的一部分，它一定会在本人的教师生涯中发挥积极的作用。本专业未开设教育学与教育心理学，平时自学过相关知识。掌握基本的专业知识，对教师这一行业存在很高的热爱性，与研究性。4、明确强化职业能力的方案和途经：（1）选修哪些提高专业知识应用和综合素质提高的课程（包括已经修读的和即将选修的）作为一名教师思想品质是十分重要的，从小学开始我们就接受思想品德等的政治教育，直到大学我们接受了系统的马列主义毛泽东思想的系统教育，对日后工作有较强的思想帮助。通过学习插画设计、设计素描、设计色彩人体速写等专业课程进一步了解了美术基础课程的设计理念，动画电影概论、动画设计与创作、分镜头脚本设计等课程的学习使我具有自主学习、自主创作及提出问题、分析问题和解决问题的能力；大学英语使本人熟练掌握一门外语，同时通过了国家四级英语考试以便于学生交流；学习计算机应用技术使本人具有了较强的计算机操作能力，为多媒体教学提供了便利，具有较强的就业竞争能力及社会适应能力。我还选修了家庭教育学、幸福学、社交礼仪、有效沟通技巧、体育健康与体育文化等课程，了解学校教育与家庭教育的重要性和不可或缺性。幸福的心理知识，以及人际交往关系所应注意的要素和技巧，能够有效的与人沟通，懂得如何加强锻炼身体与健康知识，达到了国家规定的教师身体素质、心理素质要求。为了准备2012年的教师资格考试本人还利用课余时间学习了教育学、教育心理学、中外美术史等课程，为教师资格考试打下基础。（2）毕业实习计划和其它专业实践计划。毕业实习计划：教师素质实习实习地点：实习内容：教课流程、教课技巧、与同事、学生、家长的沟通等二、毕业创作、专业论文（创作说明书）部分为完善职业生涯设计还需要做出一项专业技能提高、展示方案。技能展示以创作方式完成，内容和形式在教师指导下确定，创作题目伴儿，内容和形式：1、设计方案的选定、设定草稿、电子稿、动画制作、合成影片。2、应用相关软件进行设计构思的制作与发布展示方案。3、创作说明书不少于3000字，创作题目伴儿。写作进度安排2011年7月 - 2011年9月，搜集素材，填写本科专业职业生涯设计开题报告书，确定论文和创作选题。2011年10月 - 2011年11月，选题通过后，继续收集素材，完成职业生涯设计开题报告工作，上报职业生涯设计选题落实情况统计表。撰写职业生涯设计开题报告初稿，绘制创作初稿。2011年12月 - 2012年1月，分方向撰写职业生涯设计，整改创作稿，中期检查。2012年2月 - 2012年5月，完成论文和创作，完成答辩，毕业创作结集出版。指导教师意见：就业职业意向明确，调查研究方式切实可行，自我评估及评价符合自己实际，强化职业能力的方案和途经明确，毕业实习计划、其它专业实践计划周全，进度安排有序。同意开题。指导教师： 2011年10月17日 开题小组意见 经论证，符合开题要求，同意开题开题小组组长： 2011年10月17日学院意见 同意开题院长： 2011年10月17日注：各学院可根据专业特点对开题报告格式进行适当调整。13附2：职业生涯设计选题落实情况统计表学院：（章） 专业： 填表人： 填表时间： 2011年10月17日序号学生指导教师题目名称完成地点学号姓 名姓 名职称职业生涯设计题目毕业论文（创作说明书）、毕业创作（设计）题目论文题目创作题目选题来源选题性质成果形式1200813820220管洁张峰讲师心存理想，全面育人做一名优秀的人民教师伴儿毕业创作说明书伴儿学生自选应用研究论文作品学校23说明：1.本表由学生所在学院教务人员负责填写，一式两份，教务处、学院各一份；2.选题来源：是指导师推荐、学生自选、其它。3.选题性质：是指理论研究、应用研究、其它。附3：本科专业职业生涯设计中期检查记录表学生姓名管洁学 号200813820220职业生涯设计题目心存理想，全面育人做一名优秀的人民教师专业论文（创作说明书）题目伴儿的创作说明书毕业创作题目伴儿是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力按期独立完成职业生涯设计是 基本按计划要求 否目前进展情况（学生论文撰写、毕业创作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）：论文写作进展：该生论文写作进展顺利，能够按期完成写作计划。毕业创作进展该生创作进展顺利，目前制作到那个阶段要写清楚资料搜集和利用情况：搜集并利用专著 等10余篇，主要用于论文的第三部分“田园风格的室内设计中色彩设计的原则”。 教师指导情况： 每周二、四下午2：30-5：30在美术学院313查看修改论文，周五开完例会后随机查看修改论文。对此后论文、毕业创作工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施： （不少于150字） 这里就写上次集中检查创作时老师提的修改建议 指导教师签字： 2011年12月6日学院意见院长签章： 2011年12月8日说明：本表供指导教师中期检查使用。教师指导记录的形式及格式由各学院自行设计。附4：本科专业职业生涯设计指导教师评分表 2012 年4月15日姓 名管洁学号200813820220职业生涯设计题目心存理想，全面育人做一名优秀的人民教师专业论文（创作说明书）题目伴儿的创作说明书毕业创作题目伴儿指导教师评语 该论文对田园家居中人性化色彩的运用进行了初步分析，对田园风格的室内设计中色彩设计的原则提出了自己的一些见解，有一定的实际意义。文章从居住空间中色彩对人的影响入手结合创作的心得进行分析论述，有一定的理论价值，基本结构比较清晰，论题明确，论证中材料的选取和论证方法的采用基本合理。 该同学在工作中能按期圆满完成规定的任务，工作量饱 满，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。以上内容根据自己的论文修改下，换换动画专业术语。是否同意提交答辩同意提交答辩不同意提交答辩评定成绩（百分制）指导教师签字职称附5：本科专业职业生涯设计指导教师评分表（外聘职业工作者） 2012年 4月17日姓 名管洁学号200813820220职业生涯设计题目心存理想，全面育人做一名优秀的人民教师专业论文（创作说明书）题目伴儿的创作说明书毕业创作题目伴儿指导教师评语是否同意提交答辩同意提交答辩不同意提交答辩评定成绩（百分制）指导教师签字指导教师工作单位职称（职务）附6：本科专业职业生涯设计评阅人评分表 2012年4月19日姓 名管洁学号200813820220职业生涯设计题目心存理想，全面育人做一名优秀的人民教师专业论文（创作说明书）题目伴儿的创作说明书毕业创作题目伴儿评阅人评语管洁同学的论文对个人动画的制作过程田园风格的居住空间中色彩的穿插运用进行了研究，对田园风格的室内设计中色彩设计的原则提出了自己的一些见解，有一定的实际意义。从实际应用角度对色彩的运用和设计进行了一定的理论价值和实际应用价值探讨。文章的思路清晰，条理清楚，逻辑严密，主分论一致，富有说服力。同意提交答辩。以上内容根据自己的论文修改下，换换动画专业术语。是否同意提交答辩同意提交答辩不同意提交答辩评定成绩（百分制）评阅人签字职称附7：本科专业职业生涯设计答辩记录表学生姓名管洁学 号200813820220职业生涯设计题目心存理想，全面育人做一名优秀的人民教师专业论文（创作说明书）题目伴儿的创作说明书毕业创作题目伴儿答辩时间 2012年 4月 21 日问题及回答要点（以问答形式记录）： 一、 职业生涯设计部分二、毕业创作、专业论文（创作说明书）部分（不少于200字）（可加附页）答辩秘书签字： 2012年4月 21日附8：本科专业职业生涯设计答辩成绩评分表学生姓名管洁学号200813820220职业生涯设计题目心存理想，全面育人做一名优秀的人民教师专业论文（创作说明书）题目伴儿的创作说明书毕业创作题目伴儿答辩小组评语：是否通过答辩评定成绩（百分制）答辩小组签字： 答辩小组组长：答辩小组成员：、 2012 年4月21日附9：本科专业职业生涯设计成绩评定书 动画 专业学生 管洁 ，学号200813820220职业生涯设计题目： 心存理想，全面育人做一名优秀的人民教师 毕业论文（说明书）题目： 伴儿的创作说明书 毕