四-下-语文-期末复习资料2.doc

教学内容近义词、反义词、多音字、词语归类总汇一、近义词1、观赏欣赏 蜿蜒绵延 精湛精深 安慰安抚 耽误耽搁 均匀匀称 2、款待接待 鼓动鼓舞 启示启迪 隐蔽躲藏 沉寂寂静 凶恶-凶狠 3、执行履行 打破突破 偶尔偶然 约摸大概 流畅通畅 安静宁静 4、给予赋予 沉稳深沉 开阔广阔 装饰点缀 耀眼刺眼 违背违反5、鲜艳鲜丽 伺候侍候 请教领教 断定确定 安闲清闲 饶恕宽恕 6、肥沃肥美 遥望眺望 罗列排列 游览游玩 明丽明媚 缓缓慢慢7、馈赠赠送 维持坚持 器重重视 教导教诲 损伤损坏 朴实淳朴8、羡慕仰慕 企图妄想 情愿愿意 踌躇犹豫 似乎好像 忧患忧虑9、焦急着急 深重沉重 媲美比美 侵蚀腐蚀 灵巧灵活 避开躲开10、敏锐敏捷 揭开掀开 立刻马上 顿时立刻 洁净干净隐蔽隐藏11、繁殖繁衍 启发启示 阴沉阴森 宛转悠扬 盘问询问沉寂沉静12、注视凝视 轻蔑蔑视 黝黑油黑 劫难灾难 趔趄踉跄 防备防范13、素质素养 弥漫充满 卓越杰出 流连留恋 惊讶惊奇仿佛好像14、飞翔翱翔 惊动打扰 权利权益 神奇神秘 痛快爽快珍贵宝贵15、照顾照料 酷爱热爱 骄傲自豪 鼓动扇动 骚扰扰乱震撼震动16、珍惜爱惜 寂寞孤寂 辽阔广阔 清晰清楚 居然竟然 温暖暖和17、装扮打扮照例惯例 瞧见看见 率领带领 倘若假设辛苦辛劳18、专注专心尊严威严 遮掩遮挡 赞许称赞 寂静安静更改更换19、责备批评 寻常平常 公开公布 固执顽固 聚集聚拢唯一唯独20、赞叹称赞 舒服舒畅疑惑疑问 坚毅坚决 气馁丧气伺候侍侯 21、 满意中意断定肯定请求要求 可恶厌恶 接见会见悲惨凄惨22、情景情形 吩咐嘱咐 饶恕宽恕 违抗违背 应付应对凶恶凶狠23、 孤独 厌烦 如似 孤零零孤单单24、兴致勃勃津津有味 嘟嘟嚷嚷唠唠叨叨 不由自主情不自禁25、聚精会神全神贯注 笑逐颜开喜笑颜开 争先恐后不甘后人二、反义词1、前进后退 拥挤松散 保护-破坏 干净肮脏 善良丑恶 沉重轻便 2、踌躇果断 忧患安乐 灵巧呆板 创造模仿 黝黑白净 赞扬批评 3、平稳波动 偶尔经常 安静喧哗 平静激动 糟蹋爱惜 乏味有趣 4、可爱可恨 赞许指责 清凉闷热 怀疑相信 清澈浑浊 舒畅郁闷 5、容易困难 感激抱怨 承认抵赖 扩散聚集 微波巨浪 聚集分散6、明艳暗淡 蜿蜒笔直 精湛生疏 马虎认真 生疏熟练 善良凶恶7、朴实华丽 安全危险 冷淡热情 伤害保护 踌躇果断松散紧凑 8、频繁稀少 减产增产 破坏保护 容易困难 灵巧笨重 敏锐迟钝9、揭开覆盖 立刻迟缓 清楚模糊 宽敞狭窄 平衡倾斜 提高降低10、和平战争 卓越普遍 沉寂喧闹 黝黑白皙 流畅阻塞遵从违反11、骄傲谦虚 完整残缺 坚硬柔软 糟蹋爱惜 有限无限 失望希望12、宽阔狭窄 清晰模糊 温暖寒冷明白疑惑 朴素华丽 独特普通13、微弱强烈 漆黑明亮 消失出现责备表扬 公开秘密 固执随和14、特别一般 明亮暗淡 细致粗糙 舒畅难受 坚毅动摇容易困难15、成功失败 悲惨幸福 错误正确 坚定动摇 凶恶善良违背遵从16、明白糊涂 下降上升 伸缩 闲忙 稀密17、垂头丧气昂首挺胸 歪歪斜斜端端正正 花繁叶茂枯枝败叶18、全神贯注心不在焉 笑逐颜开愁眉苦脸 迷惑不解恍然大悟三、多音字组词闷mn（闷热）钉dn（钉子）看kn（看守）mn（闷雷）dn（钉扣子）kn（看见）称chn（称心）把b（一把）干n（干粮）chn（称呼）ba（刀把儿）n（树干）划hu（划船）乐yu（音乐）数sh（数不清）hu（计划）l（快乐）sh（数学）缝fn（缝补）似s（似乎）佛f（大佛）fn（缝隙）sh（似的）f（仿佛）应yn（应该）兴xn（兴奋）模m（模糊）yn（答应）xn（高兴）m（模样）重chn（重新）空kn（天空）铺p（铺床）zhn（重要）kn（空地）p（当铺）塞si（塞车）着zhe（走着）折zh（折腾）si（塞外）zho（着地）zh（折断）s（堵塞）zhu（着想）sh（折本）号ho（号叫）朝cho（朝下）曲q（曲折）ho（号召）zho（朝阳）q（歌曲）脏zn（脏话）长chn（长度）和h（和平）zn（肝脏）zhn（长大）h（唱和）处ch（处理）觉ju（觉得）扇shn（扇动）ch（好处）jio（睡觉）shn（风扇）角ju（角色）当dn（当时）恶（凶恶）jio（角度）dn（上当）w（可恶）的d（的确）卷jun（卷起）几j（几乎）d（目的）jun（试卷）j（几个）系j（系鞋带）转zhun（转身）间jin（中间）x（关系）zhun（转动）jin（间隔）饮yn（饮水）发f（发现）华hu（中华）yn（饮马）f（头发）hu（华山）没mi（没有）要yo（要求）泊b（泊船）m（沉没）yo（要领）p（血泊）好ho（好人）剥 bo （剥花生）调tio（调节）ho（爱好）b（剥削）dio（调动）便pin（便宜）散sn（散文）还hi（还有）bin（方便）sn（分散）hun（还书）为wi（为人）据j（拮据）中zhn（中间）wi（因为）j（证据）zhn（中奖）削xio（削铅笔）难nn（困难）扎zh（扎针）xu（剥削）nn（灾难）zh（挣扎）圈qun（圆圈）吁y（呼吁）撒s（撒网）jun（猪圈）x（气喘吁吁）s（撒种）扫so（扫地）弹dn（子弹）悄qio（悄悄）so（扫把）tn（弹琴） qio （悄然无声）冠un （鸡冠花）种zhn（种子）拧nn（拧毛巾）un（冠军）zhn（种瓜）nn（拧螺丝）四、词语归类1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日秋高气爽 冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静 月明星稀 花好月圆 皓月当空 月黑风高明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃5、描写外貌的词语：骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色一表人才 面黄肌瘦 相貌堂堂6、描写神态的词语：全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆若木鸡 大惊失色 眉开眼笑7、形容人多的词语： 车水马龙 人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马 络绎不绝8、表示看的词语：瞧 望 盯 打量 欣赏 张望注视 凝视 观察 鸟瞰9、形容高兴的词语：兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开欢声笑语 欢天喜地 欢喜若狂10、词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头11、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救12、意思相同的成语：成千上万 聚精会神 全神贯注 坚定不移 千言万语 千呼万唤13、含牛的成语: 牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试 牛鬼蛇神 牛郎织女14、描写色彩的成语： 万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽15、描写人物品质的成语：助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学 机智勇敢16、描写人物意志的成语：坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废17、含寓言故事的成语： 叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑18、神话故事的成语： 精卫填海 八仙过海夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月19、出自成语故事的成语：手不释卷 鹏程万里 胸有成竹 画龙点睛 闻鸡起舞20、含近义词的成语：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状21、含反义词的成语：黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下生死存亡22、象声词：哗哗 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 叽叽23、与战争有关的成语： 知己知彼 百战百胜 决战千里 声东击西 草木皆兵24、形容山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立25、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾26、用在不好方面的成语： 下流无耻 骨瘦如柴 恩将仇报 胆大妄为 见死不救27、用在好的方面的成语： 聚精会神 一丝不苟 全神贯注 坚持不懈 持之以恒 科组长检查签字： 教导主任检查签字： 日期： 年 月 日课后评价一、学生对于本次课的评价 特别满意 满意 一般 差二、教师评定1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差 作 业布置课后作业：一.根据拼音，写出词语。（10分） zhn hn pn zhn shn jin fi xin qn ch（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） u hu ln y hu hui wi bi wn yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二辨字组词 (5分)锐（ ） 辨（ ） 捎（ ） 剂（ ） 孤（ ）悦（ ） 辩（ ） 哨（ ） 济（ ） 弧（ ）三.把下列词语补充完整。（8分）雄心( )( ) 手不( )( )知( )知( ) 自 ( )不( )碌碌( )( ) ( )其不( ) 鹏( )万( ) ( )向( ）敌 四按要求写句子（6分）1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）_。2、漓江的水很绿。(改为比喻句)_3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)_。五选词填空（4分） 无论.都. 只要就 即使.也 不是.而是1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划。六按诗文内容或要求填空(7分)1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：_ ；普罗米修斯：_ 。2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹_；伽利略 _ 。3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_；科学家研究 _，研制出了_。4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 _，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _。七给句子排排队。（5分）（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。八积累与运用（4分）1、日出江花红胜火，_。2、竹外桃花三两枝，_。3、 _，白银盘里一青螺。4、 _，金石为开。5、 _非一日之功。6、砌墙的砖头_ 。7、天上鲤鱼斑， _ _ 。8、_ _，言而有信。九课文回顾：(3分)在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为_的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如生命 生命中的作者杏林子，她对生命的态度是_； 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了_是人类的老师。十.口语交际（3分）当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？_。11 阅读课外短文，回答下列问题。（10分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（坚强 顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）2、用“”划去（ ）里用得不恰当的词语。（1分）3、“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（1分）4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分）ABB： _ _ ABCC：_ _AABC _ _ AABB:_ _5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2分）_。6、用“”选择正确的答案。（1分）（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ）（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ）7、你觉得身边还有哪些人或物具有小