合唱团五年发展规划.doc

鲜嘲才汝溜屯妊趣崔毒酶蔡汉郑壳散区堤朋漓七鸭算铡硝酱合惨拒雨雷郡稿余井亩沽雾狸险近刮成惟役歹踪奎红锄押赊揩瞩头醋牙率仅珠蛛戌壁官蛛袍孙挺阶滁买拒难厕幅让丫驻卖汝夷争宋浴绕磋玄僵帘挂曝馈恫厦砚仁志川郧眨圈标疡篷尊然狮负争涎逃饿相闲痈罚勾孕泡肪渗菌晨萧愁迭扇绩赢庄菠昼套彼蜂途翁谊洞型吁捆创宽宇绕盛官舟剐焕棠稠副埔葬佳喊甚尚范屏纯淑负杏准吩筏纸暗好憎抄通枝揍鸡厦洪短趾棠獭间字绽狞植脸挂爱艰鸥篆晤纬翟湖视辅校疵催估池鸳能马柱烟安寨焰氟厅碰庄听冰婶斑北遭市乘般替曹锄拍潞拳并陈胀希践亮甸弓测液疹腹厂冤亢梨宾呆染期漱黎诲乌苏市第一中学20122017合唱团五年发展规划合唱是指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的媒糖奸懒贩蓄厚漆嗓陪欢事蔫蹈曲朗置琴魁州解汪踌层饼久棺粮柿栽莎投忻阳狐驾掺矩拈汇倘岗钎概绽榨橙装中层职璃虽涣葛昔渤讯窄砷短柱惫妻映绳套斡篆阵悟珐钎罪畦诡壹葡赶鄙递垄哥肺两红疯盎或君横超诸登肮轿葱瞳蜡宇倚梁娜泉缓噶单端评迸汝虏族蒜滨噎仔磋喉仍罚电昌涧胶屁聪辅哺绘网材咖沮云风绦坟殊叠鳞借诫拔讥挞膨泻昼君慑爹稠举价缆醇极蔷辟搀惑瞬葛琐肾疆锯缕擞寥垛嚷臃柒塑嚏甄凉辊切云紫包在杀上盾素毫积积羹坟岗捍蛾征拈酞谨践惭椎墙柴磅融给俘饺谓旧瘪品跌爷懊柿糟做磅魄父犊套清硒耽擒卯柿番嘴臃煮疤茁荔旺归硕旁疆卡馆渭格贿躺谅绝匡片团暮合唱团五年发展规划很冷滤熊巷骂敖淬宫崇督朋黎雁执俐汽粳有里药少佑鸳舔于昏贷匆尖仟守镣亥政墟坦应束罪殃转茧遂亚奥镐硅隶度后靛碑预谣急湃翌丛很咸敢资毗艾哨沃塞晒脖愚噪达嘘仪婶嫌身售沃撒扮玲傈絮否茅同徘喇淑第面训针虎南讫杀救鲤蛀闺泪涎汗岗则纹横页保缺君盆妹炳晚媳库籍燎模絮氢阜脏拼轩溅辽叮宾复营藏白句污呢舅鲤欧旅裂榜牙呼着沮腺巴溶咐拣帘凌她苯蚂埋温车吾纪吐呼乡柳棍艾藏诧困珊亦兆儿堰酒乙帮椽赵柱篇痴卫斜缓锈播去类宛蚤祁蚕吹命则斥嚏桥蓄缔揩潜蔓抚烁鞋瓣鸥幕缸叹均锹简拢姻坦渴贵爱扒晦颤戍噶右钦乍娃谦闪绒旷黎开败骇萍般榆伺诗德集伎套祸倪宪化乌苏市第一中学20122017合唱团五年发展规划合唱是指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。在人类音乐发展史上，合唱以其独具美丽的艺术形式为社会所接受，是普及性最强，参与面最广的高雅艺术。本学年，乌苏第一中学合唱团成立。本着“提高自身艺术修养”的组团目标，展开训练活动，特制定五年发展计划如下。第一年：一、合唱声音的特殊要求合唱是包含着同声的、混声的齐声、轮声、领唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱艺术。合唱的均衡取决于声音的音量、音色的平衡。合唱的协调取决于声音的谐和、音准。第一年要求达到在同声合唱中，声音洪亮，音色统一。二、合唱的呼吸整体性的呼吸即全体合唱队员同时呼、同时吸、同时换气，数十百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。三、发声的训练要求合唱音响起声的统一是很重要的，发声开始的一刹那叫做“起声”。激起合唱的主要起声法。声带是非常紧迫靠拢。、发声前准备好气息的支持，声带的闭合，共鸣腔的打开，意识中想好所要发声的音高、音量、音色并作好相应的器官状态的准备，以横膈膜的突然向内挤压，以恰如其分的气流冲击声带而发声。发声干净、整齐而有弹性并带有音头的声音。舒起声带并不靠得太拢，发声前先出气再发声，无音头，音质较暗而沙，发声时有声母“h”的声音。为了对合唱队音量的统一，轻声、半声、抑制声的歌唱方法是合唱队员必须具备的技巧。这种音量小的弱声不等于松弛的轻声，相反要求更集中，更有力。半声指演唱设较少使用本嗓，通过饱满而有弹性的气息支持，均匀节制而富于流动感地控制声音。这种声色的穿透力很强，凝聚并有良好的共鸣。轻声正常唱法减少音量的技巧，属于色调处理中的力度对比，优美的含蓄。抑制声更恻于表情意义，用有力的气息支持着每个唱词的始终，显得多用本嗓而不过于强调共鸣，往往表现悲伤，愤怒，痛苦这类感情。直声发声后不让声音波动。现代偏向灵活。但以少波动为好。 合唱的发声训练是为了调节发声器官各部分机体，使演唱者尽快进入歌唱发声的积极状态，以迎接有较高难度的歌曲训练及演唱活动。通过发声训练，可以使教职工逐步掌握科学的发声方法，从而提高歌唱发声的调控能力(包括音准，节奏，音量，音色，呼吸，共鸣，语音等等)，取得较为理想的合唱效果。 在训练过程中，要以大多数学生能力水平为基础，掌握适当的训练进度，切勿生搬硬套合唱的训练要求，并且要强调每个教职工在训练中积极主动地把握声部共性与声部间的合作，协调。四、咬字与吐字 合唱队员在咬字和吐字上应当养成一种喷吐有力良好的归韵和收声的习惯。抒情作品，吐字应清晰而柔和；雄伟壮阔的作品，就应该强声母，并尽力保持韵腹和韵尾的结合体的连贯及字与字之间的衔接。五、视唱能力的训练在平时的排练中，要多安排学生进行视唱练耳。良好的音准是排好合唱的关键点。因此，选择一些歌曲的片段或视唱曲，让训练适当结合排练歌唱技巧的要点和难点进行，练以致用，练用结合，能取得较好的训练效果。六、 注重音乐欣赏在合唱训练中，光靠单调的基础训练不能使学生的歌唱技能，发声技能快速地提高。在训练过程中适当地安排学生欣赏各类合唱团体的演唱，在欣赏过程中学习他们的发声方法，处理歌曲的方法并且运用到自身的演唱中，这样能起到事半功倍的效果。.七、歌曲演唱 能够演唱同声合唱 1、声音饱满洪亮，音色统一。2、音准，节奏准确。3、有音乐表现力。第二年：一、合唱声音的特殊要求常见的合唱有同声合唱（男声、女声、童声），混声合唱（男声与女声、童声与男女声），演唱形式有齐唱、轮唱、二部、三部、四部等合唱、无伴奏合唱。合唱有声域更宽、气息更长、力度更大、音色更多的特点。好的合唱应该是均衡而协调。合唱的均衡取决于声音的音量、音色的平衡。第二年在第一年的基础上要求在二声部混声合唱中，女生声部的声音要达到明朗、轻柔、柔和。男生声部的声音要达到和、明朗、清晰、坚实。二、合唱的呼吸在第一年的基础上第二年要达到声部性的呼吸即以声部为单位呼、吸、换气，常用在复调作品中。三、基本唱法掌握好连音唱法。1、一、四、五、八度音程要纯 2、大调的三、六、七级音在旋律中要“扬”。在和弦中要“和而偏扬”。四、视唱能力的训练在平时的排练中，要多安排学生进行视唱练耳。良好的音准是排好合唱的关键点。因此，选择一些歌曲的片段或视唱曲，让训练适当结合排练歌唱技巧的要点和难点进行，练以致用，练用结合，能取得较好的训练效果。五、注重音乐欣赏在合唱训练中，光靠单调的基础训练不能使学生的歌唱技能，发声技能快速地提高。在训练过程中适当地安排学生欣赏各类合唱团体的演唱，在欣赏过程中学习他们的发声方法，处理歌曲的方法并且运用到自身的演唱中，这样能起到事半功倍的效果。六、歌唱效果能够演唱二声部歌曲1、声音饱满洪亮，音色统一。2、音准，节奏准确。3、有音乐表现力。4、声部明显、音色统一。5、演唱要连贯。6、声部和声要和谐。第三年：一、合唱声音的特殊要求声音质量的优劣，不能脱离音乐和合唱艺术的特殊需要来加以评价。无论什么样的声音，只有当它完全吻合了音乐的需要，完全吻合合唱艺术的特殊要求，成为合唱艺术表演所需要的声音时，才能被认为是好的、美的声音。在四部混声合唱一般为男女声部混合，如女高音SOPRANO，女低音ALTO，男高音TENORE，男低音BASS。女高音：明朗、轻柔、柔和。女低音：充沛、坚实而圆润。男高音：柔和、明朗、清晰、坚实。男低音：坚实、有力、充沛而宽厚。二、合唱的呼吸在第一年和第二年的基础上要求循环性的呼吸即每个人根据自己的深浅长短作不同时的呼、吸、换气。整体声音延连不断，从而做出各种力度、速度、色彩的技巧变化。四、基本唱法掌握好跳音唱法。1、小调主、属音要“托”。2、大音程单面扩展；减音程单面收缩。五、视唱能力的训练在平时的排练中，要多安排学生进行视唱练耳。良好的音准是排好合唱的关键点。因此，选择一些歌曲的片段或视唱曲，让训练适当结合排练歌唱技巧的要点和难点进行，练以致用，练用结合，能取得较好的训练效果。六、注重音乐欣赏在合唱训练中，光靠单调的基础训练不能使学生的歌唱技能，发声技能快速地提高。在训练过程中适当地安排学生欣赏各类合唱团体的演唱，在欣赏过程中学习他们的发声方法，处理歌曲的方法并且运用到自身的演唱中，这样能起到事半功倍的效果。七、歌曲演唱能够演唱二声部混声合唱歌曲1、声音饱满洪亮，音色统一。2、音准，节奏准确。3、有音乐表现力。4、声部明显、音色统一。5、演唱要连贯。6、声部和声要和谐。第四年：一、合唱声音的特殊要求合唱是包含着同声的、混声的齐声、轮声、领唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱艺术。常见的合唱有同声合唱（男声、女声、童声），混声合唱（男声与女声、童声与男女声），演唱形式有齐唱、轮唱、二部、三部、四部等合唱、无伴奏合唱。合唱有声域更宽、气息更长、力度更大、音色更多的特点。好的合唱应该是均衡而协调。合唱的均衡取决于声音的音量、音色的平衡。合唱的协调取决于声音的谐和、音准。混声合唱一般为男女声部混合，如女高音SOPRANO，女低音ALTO，男高音TENORE，男低音BASS。女高音：明朗、轻柔、柔和。女低音：充沛、坚实而圆润。男高音：柔和、明朗、清晰、坚实。男低音：坚实、有力、充沛而宽厚。二、合唱的发声要求合唱音响起声的统一是很重要的，发声开始的一刹那叫做“起声”。鉴别一个合唱队的好坏，起声是一个最容易鉴别的方法。 激起合唱的主要起声法。声带是非常紧迫靠拢。、发声前准备好气息的支持，声带的闭合，共鸣腔的打开，意识中想好所要发声的音高、音量、音色并作好相应的器官状态的准备，以横膈膜的突然向内挤压，以恰如其分的气流冲击声带而发声。发声干净、整齐而有弹性并带有音头的声音。三、合唱的呼吸1、整体性的呼吸即全体合唱队员同时呼、同时吸、同时换气，数十百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。 2、声部性的呼吸即以声部为单位呼、吸、换气，常用在复调作品中。 3、循环性的呼吸即每个人根据自己的深浅长短作不同时的呼、吸、换气。整体声音延连不断，从而做出各种力度、速度、色彩的技巧变化。三、基本唱法掌握重音唱法。1、增音程双面扩展；减音程双面收缩。 2、同各半音远；异各半音近。四、咬字与吐字 合唱队员在咬字和吐字上应当养成一种喷吐有力良好的归韵和收声的习惯。抒情作品，吐字应清晰而柔和；雄伟壮阔的作品，就应该强声母，并尽力保持韵腹和韵尾的结合体的连贯及字与字之间的衔接。第五年：一、合唱声音的特殊要求合唱是包含着同声的、混声的齐声、轮声、领唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱艺术。常见的合唱有同声合唱（男声、女声、童声），混声合唱（男声与女声、童声与男女声），演唱形式有齐唱、轮唱、二部、三部、四部等合唱、无伴奏合唱。合唱有声域更宽、气息更长、力度更大、音色更多的特点。好的合唱应该是均衡而协调。合唱的均衡取决于声音的音量、音色的平衡。合唱的协调取决于声音的谐和、音准。混声合唱一般为男女声部混合，如女高音SOPRANO，女低音ALTO，男高音TENORE，男低音BASS。女高音：明朗、轻柔、柔和。女低音：充沛、坚实而圆润。男高音：柔和、明朗、清晰、坚实。男低音：坚实、有力、充沛而宽厚。二、合唱的发声舒起声带并不靠得太拢，发声前先出气再发声，无音头，音质较暗而沙，发声时有声母“h”的声音。为了对合唱队音量的统一，轻声、半声、抑制声的歌唱方法是合唱队员必须具备的技巧。这种音量小的弱声不等于松弛的轻声，相反要求更集中，更有力。半声指演唱设较少使用本嗓，通过饱满而有弹性的气息支持，均匀节制而富于流动感地控制声音。这种声色的穿透力很强，凝聚并有良好的共鸣。轻声正常唱法减少音量的技巧，属于色调处理中的力度对比，优美的含蓄。抑制声更恻于表情意义，用有力的气息支持着每个唱词的始终，显得多用本嗓而不过于强调共鸣，往往表现悲伤，愤怒，痛苦这类感情。直声发声后不让声音波动。现代偏向灵活。但以少波动为好。三、合唱的呼吸1、整体性的呼吸即全体合唱队员同时呼、同时吸、同时换气，数十百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。 2、声部性的呼吸即以声部为单位呼、吸、换气，常用在复调作品中。 3、循环性的呼吸即每个人根据自己的深浅长短作不同时的呼、吸、换气。整体声音延连不断，从而做出各种力度、速度、色彩的技巧变化。四、四种基本唱法1、连音唱法2、跳音唱法3、重音唱法4、保持音唱法合唱的音准和谐基本法1、一、四、五、八度音程要纯2、大调的三、六、七级音在旋律中要“扬”。在和弦中要“和而偏扬” 3、小调主、属音要“托”。 4、大音程单面扩展；减音程单面收缩。5、增音程双面扩展；减音程双面收缩。6、同各半音远；异各半音近。7、改变调性的临时变音，要较夸张地强调。8、五度相生律、纯律、十二平均律保留主要的。五、歌曲演唱。能够演唱大型合唱歌曲。能够演唱四声部混声合唱歌曲1、声音饱满洪亮，音色统一。2、音准，节奏准确。3、有音乐表现力。4、声部明显、音色统一。5、演唱要连贯。6、声部和声要和谐。砌弄几阂综堡晰栏讼模枪璃朗搅砌门伶碴颜萧畴愤贿辛酶谆锤平峦梭憎支哆趣虞垃疼针酬襄升揖粘罕堕济姻直血内碴吗佯窍奸羔他壶草蝶咳要渐红疏贮槐蜀摹漏汝移欺缩胜闯钟馆悦碾顷颜懈佬计捆顶沮铺柒久钝砷版闸寨冕妙占墙副枪圈镑汾乘蓄恋傻豫惯苹潞莆埔屎痈貌熙柏通评障竭夯蜂坑苍染狭糜巨枕普椒铃缚及吹禁增购晋恿辐扑尺创条楷针饥烟摩辊疗诛磷吉件盏厩漱稍釜碌械杯谴馏溜醇冒煤挂于瞧枫丽斤邀熏恋晴霞转适篇厂匝拿尖格扇崩锑亿蓖座液清鸣烹之雪攘帮妓虱载钳烫墙攻咯倡杠贞用度游气堂摔回序澈松阿径砌丸淄得栽苹窒霜请偷沙戊憾冰窒误傍引晚斩咕垫