汉语国际教育专业阅读书目.doc

汉语国际教育专业阅读书目（一） 语言学与应用语言学类图书1、刘珣：汉语作为第二语言教学简论，北京语言文化大学出版社，2002年版2、赵金铭主编：对外汉语教学概论，商务印书馆，2004年版3、俞理明：语言迁移与二语习得回顾、反思和研究，上海外语教育出版社，2004年版4、张和生：汉语可以这样教语言要素篇，商务印书馆，2006年版5、齐沪扬、陈昌来主编：应用语言学纲要，复旦大学出版社，2004年版6、（美）布龙菲尔德：语言论，商务印书馆，1985年版7、（瑞士）索绪尔：普通语言学教程，商务印书馆，1985年版8、朱德熙：现代汉语语法研究，商务印书馆，1985年版9、吕叔湘主编：现代汉语八百词，商务印书馆，1980年版10、崔永华主编：词汇文字研究与对外汉语教学，北京语言文化大学出版社，1997年版11、李大忠：外国人学汉语语法偏误分析，北京语言文化大学出版社，1996年版12、苏培成：现代汉字学纲要，北京大学出版社，1997年版13、李如龙、苏新春：词汇学理论与实践商务印书馆出版，2001年版（二） 中华文化及文化教学类图书1、梁漱溟：中国文化要义，学林出版社，1987年版2、余英时：士与中国文化,上海人民出版社,2003年版3、张岱年、程宜山：中国文化与文化论争，中国人民大学出版社，1990年版4、李晓琪主编：对外汉语文化教学研究，商务印书馆，2006年版5、陈申：语言文化教学策略研究，北京语言文化大学出版社，2001年版6、周思源主编：对外汉语教学与文化，北京语言文化大学出版社，1997年版7、陈申：外语教育中的文化教学，北京语言文化大学出版社，1999年版8、余英时：文史传统与文化重建,北京三联书店,2004年版9、陈序经：文化学概观，中国人民大学出版社，2005年版10、(美)本杰明史华兹：古代中国的思想世界，江苏人民出版社，2004年版11、(美)费正清：中国：传统与变迁，世界知识出版社，2002年版12、黄仁宇：中国大历史，三联书店，1997年版（三） 西方文化与跨文化交际类图书1、王佐良：欧洲文化入门，外语教学与研究出版社，1992年版2、胡文仲： 跨越文化的屏障，外语教学与研究出版社，2004年版3、方汉文：比较文化学，广西师大出版社，2003年版4、刘曙光： 全球化与反全球化，湖南人民出版社，2003年版5、许倬云：中国文化与世界文化，贵州人民出版社，1991年版6、(美)爱德华萨义德：东方学，三联书店，1999年版7、乐黛云：比较文学与比较文化十讲，复旦大学出版社，2004年版8、(法)谢和耐：中国与基督教，增补本，上海古籍出版社，2003年版9、陈锐：中西文化的振荡与循环，陕西人民出版社，2000年版10、（美）Hinkel ：第二语言教与学的文化因素，上海外语教育出版社，2001年版（四） 教育学与心理学类图书1、袁振国：教育新理念，教育科学出版社，2002年版2、叶澜等著：教师角色与教师发展新探，教育科学出版社，2001年版3、郑金洲：教育文化学，人民教育出版社，2000年版4、崔丽娟：心理学是什么人文社会科学是什么丛书，北京大学出版社，2007年版5、王耀廷,王月瑞编著：心理学史上的76个经典故事，上海：汉语大词典出版社，2005年版6、（美）杜威：民主主义与教育，人民教育出版社，2001年版7、张新平：教育管理学导论，上海教育出版社，2006年版8、（美）布鲁纳：教育过程，文化教育出版社，1982年版9、车文博：西方心理学史，浙江教育出版社，1998年版10、皮连生主编：教育心理学（第三版）， 上海教育出版社，2004年版11、任长松：探究式学习学生知识的自主建构，教育科学出版社， 2005年版（五） 综合素质类图书1、李亦园：文化与修养，广西师范大学出版社，2004年版2、薛涌：谁的大学，云南人民出版社，2005年版3、甘阳：通三统，三联书店，2007年版4、费孝通：乡土中国 生育制度，北京大学出版社，1998年版5、（美）艾伦布卢姆：美国精神的封闭，译林出版社，2007年版6、（英）汤林森：