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文档简介

幼儿园绘本语言教案:星星班的蚂蚁老师活动目标:1、 理解绘本的内容,了解教师工作的辛苦和意义。2、 积极参加讨论,表达自己的想法,发展语言表达能力。3、 知道每年的9月10日是教师节,懂得知恩感恩,尊重教师。活动准备:绘本PPT活动过程:一、 导入PPT1:小朋友们知道9月10日是教师节吗?也就是明天。今天老师带来了一本关于老师的故事书,这本书的名字叫“星星班的蚂蚁老师”,大家看看这幅图猜猜这本书里讲的是哪些小动物的故事?(长颈鹿,小猪,大象,鳄鱼,熊猫,河马,蚂蚁)。这些小动物可爱吗?(可爱)身材迷你的蚂蚁老师、小耳朵的猪猪、大脑袋的恐龙等等。二、 初步了解蚂蚁老师为上好课做了哪些准备师:小朋友们,我们的蚂蚁老师第一次要跟星星班的小朋友上课,她很紧张,我们去看看蚂蚁老师为上课做了哪些准备呢?小朋友们要仔细看图片和听故事哦!1、 PPT2:瞧:图片上我们的蚂蚁老师在干什么呢?(照镜子)对,我们看看蚂蚁老师照镜子时为了干什么呢?蚂蚁小姐当上了幼儿园老师,明天是她上课的第一天。“星星班的小朋友们,你们好!”瞧,蚂蚁老师正对着镜子练习打招呼呢!2、 PPT3:“哆咪咪,哆咪咪”,蚂蚁老师在干什么啊,小朋友们知道吗?蚂蚁老师一边弹着钢琴,一边唱着欢快的歌曲。明天蚂蚁老师要把这首自己最喜欢的歌教给幼儿园的小朋友们。 3、 PPT4:听“窸窸窣窣”这是什么声音?原来, 蚂蚁老师又是画画,又是折纸,她要亲手为星星班的孩子们做好多好多漂亮的礼物。4、 蚂蚁老师第一次上课她准备了些什么?(蚂蚁老师第一次上课很紧张,她为上课做了很多准备,有在镜子前练习微笑的和大家打招呼,认真的练习唱歌和钢琴,画画折纸,蚂蚁老师要在开学的第一天展示给小朋友最棒的自己。)教师小结:小朋友们知道吗?老师上课也像蚂蚁老师一样要准备很多东西,很辛苦,所以小朋友们以后在上课的时候要认真听老师讲课哦!三、 讲述绘本,了解蚂蚁老师第一天上课发生了什么?1、 蚂蚁老师明天就要上课了,我们一起来为蚂蚁老师加加油,打打气,好吗?(棒棒冰,棒棒糖,蚂蚁老师你最棒!)2、 现在让我们看看蚂蚁老师第一天上课遇到了什么事情呢? PPT5:第二天,蚂蚁老师一早就到了幼儿园。看,她正笑容满面地欢迎每一位来园的小朋友呢!“早上好!欢迎小朋友来幼儿园”。新的一天开始了,蚂蚁老师刚踏进星星班的教室,熊猫就站起来大声嚷嚷:“老师!老师!猪猪尿裤子了”“我本来想自己去厕所的,可是”猪猪难为情地哭了。蚂蚁老师并没有生气,也没有不耐烦。她走到猪猪身边,轻声安慰着她,还帮她换上了新的、干净的衣服。猪猪很快就喜欢上了蚂蚁老师。师:小朋友们喜不喜欢蚂蚁老师啊?(喜欢)为什么喜欢呢?接下来,星星班里又发生了什么事呢?(1)PPT6:扑哧!好响的一个屁呀!“哈哈哈!”所有的小朋友都忍不住大笑起来。“老师,河马是放屁大王!”星星班的小朋友都取笑河马。(2)PPT7:“小朋友们,大家静一静,取笑自己的朋友可不太好哦!”蚂蚁老师在笑声中开口了。“你们知不知道人为什么会放屁,拉粑粑呀?”“为什么呀?”大家开始好奇了。“因为吃下去的东西会在我们的身体内消化,消化的时候就会产生屁屁和粑粑了。”蚂蚁老师不紧不慢地告诉大家。“我昨天也放屁了。”有个小朋友很小声地说。“我也会拉粑粑。”大伙儿你一句我一句地说着“放屁”和“粑粑”,忍不住又笑开了,没有人再取笑小河马了。(3)现在让我们来看看蚂蚁老师又遇到什么难题啦?PPT8:这一天,星星班的小朋友开始学加法了,“一个加一个就等于两个”蚂蚁老师正在讲课。可是“老师,我听不清你在说什么!”“老师,我怎么看不见你呀?”长颈鹿和恐龙站起来大声说。蚂蚁老师的脸“腾”的一下子就红了。师:小朋友们知道为什么蚂蚁老师的脸“腾”的一下子就红了?(长颈鹿和恐龙听不清蚂蚁老师讲什么,和看不见蚂蚁老师)小朋友们,转动起你们的小脑袋帮蚂蚁老师出出主意好吗?(让幼儿进行讨论,举手回答)嗯,小朋友们想的办法都不错,接下来我们就看看蚂蚁老师想到了什么办法,和不和小朋友们想的一样呢。PPT9:蚂蚁老师从早到晚一直待在家里,她翻了好多好多本书,想从书中找到方法。原来蚂蚁老师家里有满满两大柜子的书,要教好小朋友们,蚂蚁老师需要学习很多很多的知识。PPT10:哈哈!找到方法了!第二天,蚂蚁老师坐在跷跷板上。“恐龙小朋友,你能不能坐到跷跷板的对面去?”蚂蚁老师发出了邀请。恐龙挠挠头,疑惑地坐到了蚂蚁老师的对面。不过,他很快就知道原因了。看,蚂蚁老师的跷跷板升得好高呀!这一下,所有的小朋友都能听到蚂蚁老师清晰而响亮的声音了。星星班的小朋友开心极了。故事讲到这里就结束了,哪位小朋友能告诉老师,蚂蚁老师上课时遇到了什么事情呢?怎么解决的?(小猪猪想去厕所结果因为一些原因导致尿裤子,河马放了很大的屁屁引来大叫的嘲笑,蚂蚁老师一点也不生气,更没有去批评那些做错事或者嘲笑别人的小朋友,通过耐心的讲解换来了大家的和平共处。蚂蚁老师身体渺小,面对庞大的河马,较高的长颈鹿,他的声音小朋友可

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