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八年级语法知识讲座：词性知识一、分类1、实词：表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。实词包括 名词、动词、形容词、数词、量词、代词。2、虚词：虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系虚词包括 副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词（一）名词1、含义：表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词2、种类：表示人的：教师、学生、工人、父亲、白求恩；表示具体事物的：房子、汽车、电话、计算机；表示抽象事物的：精神、物质、友谊、法律；（抽象名词）表示时间的：过去、现在、春节、元旦、早晨、晚上；（时间名词）表示处所的：北京、四川、中国、美国、亚洲；（处所名词）表示方位的：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、以上、之下；3、名词的语法特征：经常作主语和宾语，如：牛吃草；也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头名词可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、三位同学4一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋”5不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”等，这是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。6有些名词能够加“们”表示群体。不加“们”的名词可是个体，也可是群体。*方位名词可以单用，但大多数情况下，它要用在名词的后边，表示事物所在的位置。（二）动词1、含义：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。2、种类：表示动作行为的：说、笑、写、看、走、休息、学习（动作动词）表示发展变化的：在、存在、有、发生、演变，发展、生存、死亡、消失、增加、减少、提高、降低、发生、出现、（表示存在、变 化、消失）表示心理活动的：爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视（心理活动动词）表示可能、意愿的：能、会、要、敢、得、可、可以、应、应该、愿意（能愿动词）表示趋向的：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来（趋向动词）表示判断的，只有一个：是（也叫判断词）3、动词的语法特征：动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他爱祖国”、盖房子、抱孩子、挖洞、听收音机。少数不能带宾语，如，游行、示威、出发、休息。动词能与副词组合，但多数不能与程度副词组合。动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。如“非常喜欢”，“十分讨厌”，很应该”，“十分愿意”。可以说，“不走、再来”。但不能说：太走，太来。动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。拿着书，窗户关着，是进行时。看了三次，吃完了饭，是完成时，去过兰州，经历态。动词可以重叠使用。一般表示时间短暂或试一试的意思，如“看看、走走，研究研究”等。助动词常用在一般动词、形容词的前面，表示意愿、可能、必要等的动词，在句中作状语。例如：我们一定（要）实现四化，天气（应该）暖和了，这样做（可以不可以？）助动词后面不带名词。要东西，会英文中的要和会是一般动词。 *能愿动词常常放在一般动词的前面，趋向动词可单用，一般多用在其他动词的后边，如：干下去，干起来。（三）形容词1、含义：表示人或者事物的形状、性质、状态、颜色等的词。2、种类：1表示形状的：大、小、高、矮、长、宽、笔直、弯曲2表示性质的：好、坏、美、丑、高明、美丽、诚实3表示状态的：快、慢、软、硬、兴奋、激动、悠闲4表示颜色的：黑、白、橙、红、苍白、碧绿、绿油5多、少、多少、许多、好些、全等表示不定数量的词也是形容词。3、形容词的语法特征：1形容词能作谓语或谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词。少数也可做状语、补语。如： 红太阳、1 （激烈）的战斗开始了 2 心情格外（舒畅） 3 你坐下来，（慢慢）说。 4 她说得（慢）。 5 这个（好看）。2形容词不能带宾语。端正态度是使态度端正的意思，纯洁队伍是使队伍纯洁的意思。端正、纯洁都是动词。直着身子，红着脸，花了眼，都表示事物存在某种状态或变化，也应该看做动词。3大多数形容词能与程度副词组合，形容词的前边一般可以加“很、最、非常、十分、极、多么”等表示程度 的词。如“很大、最明白、多么慌，太死板，非常正确”等。有一些形容词本身带有某些程度的意义，不能再同程度副词组合。例如：雪白，血红。还有加重叠词缀的形容词，如黑乎乎，黑压压，黑洞洞，黑阴阴，黑油油。以及其他复杂的形式，如：黑不溜秋，黑咕隆咚等。4形容词也可以重叠，有加重语义的作用，可以把事物的性质、状态描绘得生动一些。重叠形式：单音节：基本式是AA或AA的、AA儿。如：早早、长长的、慢慢儿双音节：基本式是AABB或AABB（的）、AABB（儿）如：清清楚楚、高高兴兴（的）、痛痛快快（儿）大大方方，整整齐齐。少数双音节贬义形容词的工A里AB式：如：马里马虎、小里小气、糊里糊涂（四）数词1、含义：表示数目和次序的词。表示数目多少的叫基数，如：一、二、三、四、五、六等。概数：.在基数后加上多、把、来、上下，左右等，如，一百多，百把人，十来里，一千左右。.相邻的两个基数连用，如：七八个，三五个。2、种类确数：一、二、千、万概数：几、些、多、约序数：第一、老二、初五3、数词的语法特征数词通常要跟量词组合成数量短语，才作句子成分。如，一个人，两本书等。在现代汉语中，数词一般不直接同名词组合，文言文格式和成语中，数词才直接修饰名词。如：一针一线，三心二意等。数量短语常常作定语或补语，状语。如：一片浮云，看了一眼一些数词有固定的用法。倍数只能用于数目的增加，不能用于数目的减少。分数既可用数目的增加，又可用数目的减少。表达数目增减必须拿原来的数目做基数，不能拿增减后的数目做基数。数量增加要用倍数或百分数，可以说“增加了”或“增加到”，前者不包括底数，后者包括底数。数量减少只能用分数，可以说“减少了”或“减少到”，前者指净减的数量，后者指净剩的数量。附：数量增减习惯用语1表示数量增加的增加了，增长了，上升了，提高了，不包括底数，只指净增数。例如，从十增加到五十，可以说增加了四倍，不能说增加了五倍。增加到（为），增长到（为）上升（了）提高（了），包括底数，指增加后的总数。例如：从十增加到五十，可以说，增加到五倍，不能说增加到四倍。2表示数量减少的减少了，降低了，下降了指差额。例如：从十减到一，应该说，减少了十分之九，不能说减少了九倍。减少到（为），降低到（为），下降到（为）指减少后的余数。例如，从一百减少到十，应说减少到十分之一。（五）量词1、含义：表示计算单位的词。2、种类：物量词：表示人和事物的单位。A、表示个体单位的：个、台、条、段、根、艘、辆、幅、段、篇、匹、首、架、枝、只、本、句、片。 B、表示集体单位的：对、双、群、类、批、堆、帮、打、班、套、串、伙。C、表示度量衡的：米、千克、公里、吨、平方米、立方米、尺、丈、升、斗、斤、镑，吨、分、元、角、顷。D、不定单位:一点、一些。动量词：表示动作、行为的单位。专用的 次、回、趟、遍、顿、阵。借用名词咬一口、开一抢、打一拳、踢一脚、切一刀。借用动词看一看、摸一摸、踢一踢。表示时间的词也可以借用表示动量做了三天，住了一年。复合量词架次：计算飞机飞行架数和次数的总和。一架飞机飞行十次叫十架次，五架飞机飞行两次叫十架次，十架飞机飞行一次也叫十架次。 3、量词的语法特征：量词总是出现在数词后边，同数词一起组成数量短语。单音节量词一般可以重叠，组成BB式，表示每一个都在内。如：个个，件件，张张，条条，阵阵，点点等。量词不能单独作句子成分。4、复合量词：由两个或两个以上的量词构成，表示复合性单位。由两个物量词构成，表示同一事物的不同内容的计量。例如说到运输量中的重量和里程，有“吨千米、吨海里”等，说到水的流量，有“秒立方米”。由物量词和动量词组成，表示事物单位和动作单位的加合。例如：“飞机共飞25架次”“接待旅客100万人次” *数量词也可以重叠，组成“一B一B”式，修饰名词时，表示数量多，如“一堆一堆的书”；修饰动词时，表示按次序进行，如“一个一个地说”。（六）代词1、含义：代替其他的词或者短语、句子的词。2、种类：人称代词：代替人或者事物的名称。我、你、他、我们、它们、咱们、自己、人家指示代词：起区别作用。这、那、这样、那样、各、每疑问代词：用于提问。谁、什么、怎样、哪、哪儿、多少、几3、注意事项：代词代替某一类词，就具有某一类词的语法功能。“他们”的使用范围比较广，除了用于男性，男女兼有的复数，都可以用“他们”。“我们”指说话人，有时为了亲近，也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人指示代词“这”用于近指，“那”用于远指代词一般是实指，有时也可以用来虚指，指称不确定的人或事物。如“你看着我，我看着你”。二、虚词（一）副词1、含义：用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。2、种类表示程度：很、最、挺、非常、十分、格外、更、越、几乎、尤其表示范围：都、总、共、只、仅仅、单、就表示时间、频率：已、已经、曾、刚、才、正、在、立刻、马上、终于表示语气：难道、简直、岂、果然、居然、只好表示肯定、否定：没、不、没有、莫、不用3、副词的语法特征： 副词主要用来修饰、限制动词和形容词，都能作状语。（二）连词1、含义：是连接词、短语或句子的词，用来表示并列、选择、转折、递进、因果等关系。2、常见的连词：和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、 只要、因为（三）介词1、含义：常用在名词、代词或者名词性短语前面，同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词，表示时间、处所，方向，对象，方式，目的，比较等。2、常用介词及用法顺口溜：自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到，和，跟、把、比、在、关于，除了，同，对，向，往，朝用在名词代词前，修饰“动”“形”要记牢。（四）助词1、含义：是起辅助作用的词，没有独立性，意义最不实在。2、种类：结构助词：的、地、得、所、似的动态助词：着，了，过语气助词：了、吗、呢、啊、呀、吧、哪、啦3、注意事项：结构助词“的”主要用在名词前头，“地”主要用在动词前头，前后两部分之间是修饰关系或限制关系。“得”主要用在动词之后，表示补充或说明。结构助词“所”用在一部分动词的前边，组成一个名词性成分，用来修饰名词（后边在加“的”），或代替名词（后边要加“的”，有的不用加）。动态助词“着，了、过”，附着在动词的后边，表示动作行为的状态。其中“着”表示动作，行为正在进行中；“了”表示已经完成；“过”表示曾经发生过。语气助词放在句子末尾，表示陈述，疑问，祈使或感叹等语气。（五）叹词 1、含义：是表示感叹，呼唤，应答等声音的词。 2、种类：主要有“唉，哎，嗨，喂，哎呀，哎哟”等。 *叹词一般都是单用，独立成句。 （六）拟声词：是摹拟人或事物声音的词，如“哈哈，嘭，哗啦，叮，轰隆隆”等。 词性的辨析 一、分类：实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。二、辨析：1）名与动、形的区别：A.名词不能重叠。（少数除外 如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？ 动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？C.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、2）动词、形容词的区别：A.前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走，很好。B.动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你），高兴（他）。3）副词和形容词的区别：a.副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。b.副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。c.副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？4）时间副词和时间名词的区别：a.时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如：“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。b.时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是早晨八点整”。c.时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；时间副词不能同介词组合，如：从曾经、到刚刚。d.时间 名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如：“从前是从前”时间副词不能。练习：A.立刻、马上、正在、早已、从来、即将B.最近、现在、目前、早上、从前、将来5).有些介词与动词兼类，怎样区别：有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。C.介词不能重叠，动词一般可以。如：明天我在学校等你。 明天我在家。 他在看书。 我比你高一点儿。 我们比比。 他给我买了一本书。 他给了我一本书。 别那