思想品德试题(苏教版新课标八年级上).doc

思想品德：第十课试题 （苏教版新课标八年级上）一、单项选择题。1、责任伴随人的一生。我们在生活中变换的是角色，不变的是责任。信守承诺是我国人民的传统美德，那么信守承诺（ ）A、只在中学时代承担的责任 B、只在走上工作岗位承担责任C、只有老年人才能承担的责任 D、人的一生都要承担的责任2、一个人所担负的责任往往是多重的。作为一名中学生，我们应承担的责任有（ ）孝敬父母 认真完成学习任务 辍学打工，让弟弟读书 保护环境A、 B、 C、 D、3、做一个负责任的公民，首先要（ ）A、对他人负责 B、对国家负责 C、对自己负责 D、对家庭负责4、周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”；向警予读书是“为了国家自强，为了民族自强”；任弼时在学生时代的作文中，多次表露了忧国忧民、救国救民的宏大志向。他们所想要承担的是（ ）A、家庭责任 B、社会责任 C、职业责任 D、工作责任5、小明无警察值班的十字路口硬闯红灯，导致车祸的发生，自己的胳膊被摔伤。这一事件说明（ ）行为与后果是一致的，有行为就会有后果 维护交通规则是我们每个人应承担的责任警察没有履行好自己的责任 对他人不负责任也就是对自己不负责任A、 B、 C、 D、6、某班没有获得“卫生、纪律”流动红旗，同学们相互指责，推卸责任。班主任老师说，遇到问题时我们要想一想，自己尽到责任了吗？班主任老师是想（ ）让同学们勇于承担自己的责任 放纵卫生、纪律不好的学生 让同学们学会反思自己的责任 让同学们互相推卸责任A、 B、 C、 D、7、当你正在楼内办公时，楼内突然起火，你会（ ）A、慌乱逃跑 B、只顾自己 C、临阵不乱 D、心急如焚8、2008年4月7日，由于极少数的藏独分子干扰北京奥运火炬的传递，无耻的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶，试图要从金晶手中抢走火炬。金晶面对突如其来的冲击，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身躯捍卫着奥运精神，这个画面打动了在场所有人的心弦。金晶的做法（ ）勇敢地承担了责任 在危机时刻，做到临危不惧 是一种不理智的行为 值得我们学习，获得社会的尊重和敬意A、 B、 C、 D、9、2008年6月27日，在“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会上，授予林浩等20名同学“抗震救灾英雄少年”称号，授予马小凤等30名同学“抗震救灾优秀少年”称号。晚会现场宣布，高中三年级学生申龙、王佳明分别被保送升入北京大学和清华大学，欧阳宇航、张博分别被保送到解放军国防科技大学和解放军装甲兵工程学院。马健等九名初中三年级学生也将根据本人意愿，分别保送到当地高中阶段的学校。上述事例说明（ ）只要勇敢地负起责任，就会获得社会的尊重和敬意 主动承担责任，需要付出一定的代价，同时也有获得回报的权利 国家弘扬社会正气，培育良好道德风尚 过分夸大英雄事迹，不利于青少年健康成长A、 B、 C、 D、 10、作为中学生，要做一个负责任的公民就需做到（ ） 在家做个好儿女 在校做个好学生 在社区做个好居民 掌握电脑A、 B、 C、 D、11、任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业，因此（ ）我对他人、社会负责任，就是对自己负责任 对自己负责任，也就是对他人、社会负责任 我们每个人都应该具有责任感 对他人、社会负责，有时费力不讨好，多一事不如少一事A、 B、 C、 D、12、2007年9月5日长沙晚报报道：在长沙一高校的学生公寓里，一位家政钟点工正在忙着擦柜子，在她的身后，一名大学生正坐在椅子上悠闲地上网。，“栋梁之材一屋不扫何以扫天下？”一位家政公司老板向记者发来短信表示他的担忧。上述材料给我们的启示是（ ）A、现在生活水平提高了，需要提高自己的消费层次B、一个负责任的公民，首先是一个对自己负责任的人C、大学生的目标是干大事业，这些生活琐事不需要自己干D、学生的主要任务是学习，不能因生活琐事耽误学习 13、一个由18岁的中学生创办的青少年性心理咨询电话的开通，引起了社会各界的不同反应和深刻反思。一个普遍的看法是，一个连恋爱都没有谈过的中学生，在公开场合谈论性知识是极其荒唐的，是一种不负责任的行为。由此可见（ ）A、青少年不能参与性知识谈论 B、创办青少年性心理咨询是一种创举C、做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任 D、这种行为值得提倡93岁的白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，资助素不相识的300多个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活。据此回答14、15两题14、白芳礼老人的事迹给我们的启示是（ ）A、要自觉承担法律规定的责任 B、要扮演好自己的社会角色C、要自觉承担扶危济贫的责任 D、要不断变换自己的角色15、社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉参与营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。这是因为（ ）A、关爱社会是我们每个公民应尽的责任 B、越来越多的人需要他人的帮助和关爱C、我们的社会已经形成了人与人相互关爱的氛围 D、我们社会的道德水平已经很高了二、简答题。16、在人生的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的朋友，是祖国的接斑人，随着所处环境和场所的变化，我们应不断地变换自己的角色，而每一种角色都负有不同的责任。我们应如何在生活中扮演好自己的角色？17、某校八年级的小强当选班长后，每天要花费大量时间协助班主任进行班级管理，因而影响了自己的学习，对此，他感到矛盾，困惑，对班级工作也不再像刚当选时那样热心了，假若你是小强的朋友，你会用哪些知识劝说小强，帮助他解除心中的困惑？三、情景在线。18、昨天应该是小丽值日而她却没有来。当老师为她时，她伸出划破了一点点皮的手，理直气壮地说：“手被划破了，不能值日！”今天上午小丽迟到了，老师问她迟到的原因，她愤愤地说：“都怨爸妈，没及时叫醒我。”（1）请你运用课本所学知识，对小丽说几句话。（2）设想一下，小丽的行为会带来什么不良后果？四、材料分析题。19、北京月新大厦施工工地地下室防水卷材突然起火。刚好路过现场的北京市第33中学高一学生徐宏源临危不惧，沉着冷静地先拨119报火警；在发觉现场车多人密的情况下，为防止消防车受阻，他立即向交警通报火情，使现场附近的交通及时得到控制；同时，他找到工地筹建处甲方索要图纸，协助消防队指挥员了解工地布局，争取了救火时间。此外，他还在现场有条不紊地参与指挥救助烧伤人员的行动。在整个过程中，他充分运用了自己所学的知识，既保证了救火和救助活动的顺利进行，也有效地保证了自身的安全。（1）徐宏源同学在火灾中发挥了哪些作用?（2）徐宏源同学为什么能发挥这些作用?（3）徐宏源同学的行为告诉我们什么道理?五、实践探究题。20、为了培养学生对集体、社会的责任意识，某校准备开展一些公益活动，在此之前，对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：参加项目情况统计从未参加过偶尔参加多次参加给希望工程捐款，帮助贫困同学90%10%0义务植树，义务劳动79%20%1%科技、文化、卫生三下乡活动95%5%0（1） 上述图表说明了什么？（2） 假如让你参与调查，你还会采用哪些调查方法？（3） 看到上述图表反映的现象，你有何感想？第十课参考答案一、单项选择题1、D 2、C 3、C 4、B 5、D 6、A 7、C 8、D 9、A 10、D 11、A 12、B13、C 14、C 15、A二、简答题。16、作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应维护正义、热爱和平、保护环境：作为青少年，我们肩负着建设美好祖国、铸造民族辉煌的重任。17、（1）一个人同时具有多种社会身份，每一种社会身份都要求承担相应的责任。小强当选班长，就应该担当起班长的责任，对班级工作不热心，是对整个班级不负责任的表现。（2）责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，反之，对他人不负责就是对自己不负责。小强对班级不负责任，必然会损害自己在同学中的威信，降低老师对自己的信任度，同时还会受到同学的谴责。三、情景在线。18、（1）人人都应该对自己的行为负责，如果出现消极的甚至是损害的后果，要勇于承担责任，及时消除影响，而不能寻找这样或那样的借口而推卸责任。在日常学习和生活中要克服困难、甚至付出代价也要承担责任，做一个负责任的公民。（2）小丽的行为是一种不承担责任的行为。不承担责任就会失信于同学，失信于老师，就会降低自己的人格，就会使学习退步，甚至还会受到同学们的舆论谴责。四、材料分析题。19、（1）及时拨打119火警电话，使消防队及时赶到；向交警通报火情，交通及时得到控制；协助消防队指挥员了解工地布局，争取了救火时间；参与指挥救助烧伤人员。（2） 因为他在整个过程中，充分运用了自己所掌握的紧急救火和救助知识，保证了救火和救助活动的顺利进行，也有效地保证了自身的安全。（3）做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。五、实践探究题。20、