四年级语文第八册第三单元测试题A卷.doc

四年级语文第八册第三单元测试题A卷 看拼音写词语：（14分） zh g ling gng jng j jin n wi shn zhng mo l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zi xing tujin zhng f j shu wi fn hung rn d w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一、 比一比，再组词。（4分） 掉（ ） 辅（ ） 堆（ ） 避（ ） 悼（ ） 铺（ ） 谁（ ） 壁（ ） 三、在正确的音节下面划“”（3分） 呕吐（t t） 答应(yng yng) 塞（si si）外 军尉（wi wi） 祁（q q）黄羊 解（xi ji）狐 四、用你学过的知识安慰同学（3分） 1、期中考试后，张明发现自己有一道题做错了，难过的哭了。 2、丁民的爷爷因病去世了，这几天他很伤心，闷闷不乐的，暗流泪发愣。 _. 3、孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。 _ 五、填空，并按要求写话。（8分） 初出（ ）（ ） ( )( )横溢 （ ）( )如神 （ ）大( )细 ( )( )尽瘁 ( )( )后已 ( )木( )支 回天( )( ) 青翠( )( ) 群雄( )( ) 秀丽( )( ) 无可( )( ) 用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话（2分 六、选择合适的词语填空。（10分） （1） 仔细 详细 请你把经过的情形说得（ ）些。 他做什么事情都很认真（ ）。 （2）严格 严厉 我们要（ ）遵守学校的一切制度。 谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚！ （3）发明 发现 爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。 考古工作者最近又（ ）了一座古墓。 （4）危险 危急 他不怕（ ），跳进急流中，抢救落水儿童。 正在十分（ ）的关头，我们增援部队赶到了。 （5）清晰 清楚 小华写的字非常（ ）、秀丽。 这篇文章写得条理（ ）、层次分明。 七、完成下面的对话并按要求填空 。（8分） 子明：老师，您不是很喜欢吃鱼吗？现在有人送鱼来，（ ）， 这是为什么？ 公仪休：正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免（ ） 如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是（ ）？ 子明：（ ）老师，您说得对，今后我一定照着（ ） 1、从子明的两次说话中懂得了什么？（ ）。（1分） 2、你认为公仪休是个什么样的人？给你的影响是什么？（2分） （ ） 八、阅读完成 课后作业 （20分） 他们来到隆中,只见那里的山岗（ ），好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林（ ），潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ），景色秀丽（ ）。离诸葛亮的住处还有半里路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前（ ）。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（ ）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰 诸葛亮才悠然醒来 刘备快步走进草堂 同诸葛亮见面 1、按原文填空(7分) 2、用“”划出一个打比方的句子。（1分） 把比作。（1分 ） 3、写出近义词： （3分） 吩咐 （ ） 茂密（ ） 宜人（ ） 4、在空白处加上标点（2分） 5、从划线的句子中你体会到什么？（3分） 6、模仿第一句话: “他们来到隆中,只见好像”写一句话。 。（3分） 九、习作：（30分 ） 同学们，你们每个人都有一双明亮的眼睛，一个聪明的大脑，善于观察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新发现，最近你的发现是什么？是怎样发现的？赶快把自己的新发现写下来与别人分享吧！注意语句通顺，把发现的过程写清楚，比一比谁的文章最吸引人？ 十、附加题（20分） 1、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。（12分） 不及汪伦送我情。 桃花潭水深千尺， 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 清风明月本无价， 近水遥山皆有情。 三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。 2、你一定也积累了不少名言或者对联吧，请把你最喜欢的名言或者对联各写两句写在下面的横线上（课内外都可以），记住书写要工整！（8分）小学语文第八册第三单元测试题B卷 姓名 班级 一.根据课文内容补充词语（8分） （ ）毛庐 （ ）起伏 青翠（ ） 秀色（ ） 群雄（ ） （ ）顿开 新（ ）意（ ） 日夜（ ） 无可（ ） （ ）大悟 （ ）难却 人山（ ） 任选两个造句： 二.选词填空（5分） 欣赏 观赏 1.姐姐正在录音机前（ ）歌曲。 2.老师带我们到公园（ ）菊展。 宽阔 辽阔 宽敞 1.大海多么（ ）。 2.儿子趴在爸爸（ ）的肩膀上睡着了。 3.这间教室很（ ）。 三.照样子写词语。（7分） 1.葱绿（ ） （ ） 2.十全十美（ ） （ ） 3.欢欢喜喜（ ） ( ) 4.白茫茫（ ） ( ) 5.形容一个人有爱国正义感，可用这些词语描述：（ ） ( ) ( ) ( ) 6.形容风景优美的词语有：（ ）（ ） 四 .修改病句（10分） 1.把南面走来的是李小丽。 改为： 2.公园里开满了各色各样的黄月季。 改为： 3.他的家乡是胶南人。 改为： 4.同学们激烈欢迎新老师。 改为： 5.掌声一阵阵的打断了我的思绪。 改为： 五.按要求改句子（12分） 1.松林疏疏朗朗。（扩写句子） - 2.难道我忍心让他一个人去吗？(改成陈述句) - 3.碧绿的草原一望无际。（改成比喻句） - 4.冬天的阳光照在脸上很温暖。（改成拟人句） 5.远处的高山覆盖着一层白雪。（改成拟人句） 六.课外阅读题(28分) （一） - 从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看，你把河边的石打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看结果怎样？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠很可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着哩，别说给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地一动不动 九百九十天过去了，小水珠终于把石头滴穿了。而大浪呢， 。 1选择正确的答案。 大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句的神情是（）（1分）虚心藐（mio）视高兴2请给短文补上结尾。（2分）3小水珠为什么能把石头滴穿？用“”画出有关的句子。（2分） 4.这篇文章可以用一个什么词语来概括？（2分） _ 5.“从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石头上。”（缩句）（3分） - 6.小水滴的品质可用哪些名言来概括?（4分） - （二） 月光下的童年 又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。 我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。 幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。 中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。 月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。 在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。 1、作者在文中回忆了哪三件事？（6分） （1）_ (2)_ (3)_ 2、找出我捉蛐蛐的五个动词。（5分） (1)_(2)_(3)_(4)_(5)_ 3.这篇短文表达了我对月光的（ ）之情。（3分） 七.作文（30分） 生活中，许多人值得你回忆，值