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个人社会实践总结 作为当代的大学生，学习理论知识固然是重要的，但适时的进行社会实践单一方面可以让我们尽早的了解这类单位都有哪些职业我们可以从事，另一方面也可以了解所学知识在生产实际中的重要作用，从而增强学习的兴趣，打消学习的枯燥性。都说兴趣是最好的老师，有了兴趣，就拥有了主动权，自主性也就会随之提高，学习的效率和效果都会大幅度的提升，对将来毕业也后的就业也有了很好的铺垫。过去的时候，尤其是在没有来到大学的那些年代，我们很多人都是在被动的学习，所以很多的时候都会觉得特别的累。经过这次的调研，目的之一也是为了增加兴趣，提高自主学习的能力。企业的员工都住在集齐的宿舍中，标准2人间，环境不错，实行五班四倒，这样每个人工作的时间就减少了，这样可以减轻工作者的压力，也可以减少出现差错的机会，长时间的从事单一的工作，难免会产生一些疲劳感，注意力不集中等等，更何况是连续的几个小时的工作。对于这项制度的改革，得到了企业员工的认可。对于食宿方面也是不错，能够满足一般人的日常需求。 总之企业对毕业大学生的基本要求是：要诚实、能吃苦耐劳、甘于从基层干起，能与同事形成良好关系，不眼高手低。成绩不是关键问题，关键是做事的能力以及是否能与他人良好合作。同时对在校大学生提出了培养自己的综合能力，品学兼优、全面发展的高要求。另外，研究生要给自己准确定位，期望值不能太高。对于当代的大学生来说，也是作为一名学生来说的基本要求，就是将学校老师所教学的内容学习好，夯实基础，很多的同学在高中之前的生活都有老师的管制，没有多少自由的空间，可能成绩非常的优异，但是当到了大学这个相对比较轻松也比较自由的环境中，开始找不到自我，很多刚刚入学的新生都会有不知道该做什么的感觉，这就是一种过渡，高中向大学的一个过渡，能够成功的渡过这个过渡期的同学能够很好的找到自己的方向，知道自己应该做什么，逐渐的开始有了自己的计划，主动的去做一些自己觉得正确的，对自己有帮助的事情，而有一部分同学则在这个过渡的时期迷失了自我，由于整个人从高中那样紧张的环境中释放出来，完全没有了压迫感，便会找一些娱乐的活动，例如网吧等场所来消磨自己的空余时间，以至于本来自制力不强的这些人渐渐的完全放纵自己，更有甚者跷课去上网的，虽说最近几年网瘾的少年在逐渐的减少，但是这个问题仍然是刚刚步入大学的这些人的一个重要的障碍。大学是自由的，一个导员带着好多个班，一个班也有那么多的人，导员的监督是远远不够的，必须靠大家的自觉性才能让自己少走一些弯路。能够很好的渡过过渡期的这些人，他们懂得牵制自己不去做一些事情，也会鼓舞自己去做一些该做的事情，在就业的路上，我想这些人应该是比较有优势的。这么多年来，绝大多数的人学习知识还是处于死学，也就是尽量的多学，高三就是一个很好的例子，大家都疯狂的做卷子，从早晨做到晚上，有时候甚至连课间去卫生间的时间都挤给做卷子了，那时的我也是那么做的，因为大家都那么做，所以也就跟着那么做了。现在回头来想想，有好处，题海确实能够让我们对各种各样的题型了解，但是当再次遇见的时候又未必能够完全的解答对，问题就出在这个地方，因为我们只顾着疯狂的做题，却很少停下来仔细的想想为什么这里出错，对于我来说，我只是匆匆的看看答案，感觉理解以后就开始下面的工作了，其实这种感觉是种错觉的，无法真正的理解内涵，碰到一样的题固然有点印象肯定会做，但是类似的就未必能够准确了，这其实是我们将这个题记在了大脑里而没有真正的了解其的做法。我们大部分的同学都经历过这么多年的学习，可能是小学，初中，高中的教育模式的限制，所以导致了这样的现象，缘由无从追溯。但是当到了大学的学习中，很多人都有了很多空余的时间，我也不例外，空余的时候我回想以前的生活，再看看自己现在生活，差别真的好大，从前只知道疯狂的练习，现在不用那么多的练习也能够很好的学习，这是为什么？因为现在的学习为的是真正的了解其中的东西，而不是一味记忆什么东西。就在现在来说，大学里我觉得大致有两类人，一类人和高中差不多，也是在疯狂的学习，但是思考的时间却很少，这些人属于少数，他们看着很累。还有一些人不会把所有的时间都用来练习做题之类的，他们也会有自己的娱乐活动，他们看着就没有那么的累，有的时候甚至感觉这些人没有怎么学，怎么成绩也不错，不是因为这些人没有学，而是因为这些人懂得如何去学。真正的去理解一件事情才会记忆深刻，同样能够理解的东西记忆起来也是非常的轻松的，这些人只是在适当的时间里将某些问题在大脑里深刻的分析思考过，因此这些人生活的比较轻松，多姿多彩。分析和思考对于将来就业也有很大的帮助，一次次的找工作，一次次的面试，难道就不该留下点什么吗？每一次的工作面试失败，其实都是为下一次的面试做准备，那些地方做的不够好，这个问题必须要思考，不能一味的在工作面试失败之后再去寻找另外的一个工作面试机会，这样，不一定找不到工作，但是一定不能找到自己心中满意的工作，而且在面对一次又一次的面试的失败以后，个人的信心一定会收到影响，所以不要追求太多，而要在每次失败以后寻找原因，下次一定克服。这就需要大学生具备分析和思考的能力。这种能力不是与生俱来的，而是需要我们不断的经历生活，体会生活才会有的，大学是个小型的社会，这里正好是我们锻炼的平台，大学的平台还有人指导，真正的进入社会，没有了任何人为你引导，所有的事情都要自己去摸索，如果到那个时候去锻炼这种能力的话只会比在学校更苦更容易受到挫折。企业对于大学生的求职态度还是比较重视的，这关系到今后到工作中的态度问题，任何一个企业都希望自己所招来的工作者是一个诚恳的人，而且做事比较认真负责。态度对于大学生来说不容易改变，一个人做事的态度是一种习惯，需要很长的一段时间去养成，其和从小的生活环境，家庭的成长环境等有很大的关系，但是态度也是可以改变的，总是朝着某些方面做的就会习惯，习惯了就会有所改变。在大学的四年里，我们不但要学着如何更深刻的学习理论知识，而且也要学着树立正确的人生态度，正确的态度不仅仅对将来的求职道路有所帮助，而且在学校做事情的时候也会觉得得心应手，不至于感觉慌乱失措，进而可以增强自己的信心，对以后所要走的路能够起到积极的作用。对于我们工科类的学生来说，能力的培养是至关重要的，有一门过硬的技术才能在找工作的时候有所依靠，除了态度和一些基本的素质以外，大学中我们应该培养我们的动手能力，其实学校开设的实验课的目的除了让我们能够更好更深刻的学习知识以外，也是为了培养我们的动手能力，这样的课程对我们操作能力的培养具有很大的帮助。这也是工科学科的特点之一，具有较强的动手操作能力，能够将理论知识充分的运用到实际的操作中去，才能称得上是一名优秀的工科大学生。涉县站对待工作者的要求中提到工作者具有团队意识，这一点我是上了大学以后才深深的体会到，高中的时候大家都是各走各的路，因为课程比较忙的原因，平时的接触不是太多，像我这样的住校的学生，也只是和宿舍的一些人每天见面的机会比较多，尤其是到了高三，班级中很少有人在教室里玩耍的，渐渐的，也就习惯了一个人去做很多的事情。但是并不是所有的事情一个人都可以独立的完成的，例如在大学的这一年里，学校有各种各样的活动，这些活动都是一伙人在忙碌着，他们是一个团队，一场活动办的好不好，关键就在于办活动的团队是否是凝聚在一起的，如果一个团队不够团结，即使其中在有能人，也不可能把所有人的事情都做了，每个人所擅长的地方不一样，因此才会有分工，好的分工可以让整个团队工作起来就容易很多了，所有人也会轻松很多。所以说团队意识对于工作者来说是很重要的，企业就是一个大的团队，是否能够很好的容易这样的一个大的团队中去就取决与一个工作者是否具有团队意识。每个人都在团队中做好自己的本份，那么整个团队就能够很健康的走下去，对自己对团队都有利而无害。有些人因为在学校里长期收到老师的夸奖，认为自己可以做了很多人做的事情，这就是缺乏团队意识的直接表现，这样的同学是很不容易融入到一个团队中去，如果这种思想不及时的纠正，在这样的社会形式的很不容易走下去。企业不可能只有一个人。在几年的社会中，大学生面对就业的压力越来越大，是大学生的理论知识不够充足？还是大学生没有足够的能力去胜任自己所想要从事的工作？不是，主要是大学生还不能够适应当前的社会，同时也缺乏实践经验，不懂得停下来回头好好想想过去的做的还有将来想要做的，很多人直到毕业以后都不知道自己想要什么，只要有工作就去应征，先应征了再考虑别的，不论自己适不适合，不论自己想不想从事，都会先去试试，这样无意就和一头没有目标的昆虫一样，到处碰壁，最后也不会有什么好