初三语文期中测试题.doc

9a69290a2f0b712e3f54576017480049.pdf 第 3 页 共 3页 打印：占全树初三语文期中测试题（时间：120分钟 满分：120分）学号 姓名 得分 一、积累运用1下列加点字注音完全正确的一项是 ( )。(2分) A、鞭笞 (ti) 病人膏育 (hung) 豁免 (hu) 接踵而至 (zhng) B好歹 (di) 茅塞顿开 (s) 干涸 (g) 数风流人物 (sh) C憩息 (q ) 不屑一顾 (xio) 马圈 (qun) 风驰电掣 (ch) D，婆娑 (su) 名列前茅 (mo) 地壳 (qio) 无懈可击 (xi)2下列词语填空恰当的一项是 ( )。(2分)说话是用语言来表达思想的，凡有 发音器官的人都能说话，人通过说话表达意思，沟通思想， 感情，以协调人际关系， 社会交往， 人类文明和进步。A健康 交流 促使 推进 B健全 交换 促使 推进C、健康 交换 促进 推进 D健全 交流 促进 推动3下列各句中，没有语病的一句是 ( )。(2分) A、南北朝时由于北方民族的大融合和工商业经济的发展，为隋统一中国创造了条件。 B、为了避免学生不再发生考试作弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。 C、水生植物之所以能够生活在水面上而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐的能力，才不腐烂的。D美国总统克林顿向国会提交了给予中国永久性正常贸易关系的议案。4，某客车玻璃窗上贴着如下图示，请用简明的语言准确地说出它所表达的意思。(含标点不超过25个宇) (3分) 黄州 武汉 (早晨7：00) (下午2：00)5根据理解写出符合要求的课文原句，(3分) （1）政府大力开发“安居工程”正如杜甫茅屋为秋风所破歌所呤“ ”！真是深入人心。 (2) 美国在联合国大唱人权高调，真是 ，意在借此干涉别国内政。(醉翁亭记) (3) 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常用途语中孔子的话： 。 （4）李厂长退休了，但他离厂心不离，他说 ， 。（引用已亥杂诗）6阅读下面一则小幽默，简要回答下列问题。(4分)一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第一杯之后，转身问酒店老板：“你们这一星期能卖掉多少桶啤酒?”老板得意地回答：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每星期卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法?”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”（1） 顾客的中心意思是什么? （2）老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态 ? 7仿写句子。(4分) 例：理想是灯，照亮夜行的路。 (1)友谊是 ， 。 (2)贪婪是 ， 。二、阅读理解 (共55分) 阅读春颂一文，完成第812题。(13分) 热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刘不在散发着股股神奇的魔力和生命力。 春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现的一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩森九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳 春天是一缕轻轻吟唱的和风，一棒温暧明亮的阳光；春天是婉转清脆的乌语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹粉霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。 热爱春天，播种春天，采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天，灌溉春天，用我们的心血精力去编织春天，灌溉春天，呵护关心春天的风吟乌啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让我们把春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园。8、第段描绘了哪几幅春天的图画? (3分) 9，第段从内容上与第段哪句话相照应? (2分) 10、文章第段描写春天与第段有何不同? (3分) 11、文章抒发了作者怎样的思想感情? (2分) 12、在你心目中，春天还有哪些独特的形象感受? 请仿照第(3) 段写一例。(3分) 阅读下文，完成第1316题。(12分)在每一犹大人的家中，当小孜子微微懂事时，母亲抗会翻开(圣经)滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孜子去吻(圣经)上的蜂蜜。这仪式的用意不言而喻，书本是甜的。古时候犹太人的墓固里常常放有书本，因为在夜深人静时，死者会出来看书的。当然，这种做法也有象征露义。那生命有结束的时候，求知即永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传6L，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，就会认为是对书的不敬而被禁止。犹大人从不焚书，即使是一本攻击犹太人的书。犹大人爱书的传0L由来已久，深入人心。联合国教科丈组织1988年的一次调查表明，在以犹大人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，全国的公共图书馆和大学图书馆有1000多所，平均4500人就有一所图书馆。在有450万人口的以色列，办有借书证的扰有100万人。在人均拥有图书及人均每年读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，为世界之最。13文中写了两个人生仪式。这两个仪式象征意义分别是什么? (4分) 14文章写的是“犹太人的家庭教育”，为什么用相当长的篇幅写以色列的情况? （3分) 15这段文字大量使用列数字的说明方法，其作用是什么? (2分) 16这段文字的中心话题是什么?请简述出来。(3分) 阅读谈“玩”一文，完成第1723题。(14分)“玩物丧志”是古人用来激励学子学习，告诫他们不要贪玩的一句名言。无疑，每一个人一心沉湎于“玩物”，是肯定要“丧志”的。但我认为“玩”也不是十恶不赦的罪人，“玩”还有另一面，那就是它也常常能使人受益。为了说明“玩”的作用，不妨先举两个例子。一是19世纪德国的大诗人、大作家歌德。他小时候就随父亲到处旅游，每到一处，父亲都把当地的风土人情、历史地理讲给他听。第二次再来，父亲就让他讲，训练了他的记忆和口才。这些对他日后的创作起了很大作用。另一个是钱学森，我国杰出的科学家，为我国航天事业做出了贡献。钱学森小时候喜欢玩扔纸镖的游戏。先叠纸镖，就是用一张方纸依对角线折成长而尖像箭一样的镖，然后，用力一扔，看谁的镖飞得高，飞得远。结果是同学们都比不上钱学森，这是因为他叠的纸镖十分对称、平整，缝隙很小。“玩”使钱学森从小养成了用心思考的习惯，凡事都要努力找符合规律的科学方法。这对他日后在科学研究领域取碍成就帮助很大。其实，玩与学习并不是对立的。在孩子们玩的过程中，也可以潜移默化地融入德、智、体、美、劳全部教育内容。在玩之中，孩子们可以进行模拟性劳动、模拟性学习和准备性实践等等；他们可以在玩的过程中得到乐趣，得到启发，得到锻炼；玩对孩子们的身心发展是大有益处的。当然，一切事物都有一个“度”。玩得过了头，达到“贪”的程度，就有害了。现在的情况是，孩子们没有玩的时间。在学校课排得满满的，从早到晚地学。放学后，还有作业，还有家教，还要补这个补那个，学这个学那个。面对这种情况，我们要大声疾呼一句，把“玩”不定期还给孩子们。17本文的中心论点是什么?它是怎样提出的? (4分) 18、本文两个事实论据有什么特点?分别简要说明。(3分) 19第三段共有五句话，请在下面标出的序号间用竖线划分层次。（2分） 20第三段运用的论证方法是什么? (3分) 21用一句话概括玩对孩子们成长的作用。(不超过16字) (3分) 22、文末“这种情况”指的是 (10宇以上) (2分) 23。“玩对孩子们的身心发展是大有益处的。”你有过这样的经历和感受吗?请举例说明。(3分) 阅读下面的文段，完成第2427题。(10分)若夫日出而林霏开，云归而岩穴螟，晦明变化者，山间之朝暮也。 ， ， ， ，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌予途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而渔肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，大守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，大守醉也。24在文中横线处默写出原文内容。(2分)25第段先写 景，再写 之景，最后收笔，引出入之乐亦无穷也。(3分)26第段层次清晰，条理分明，依次写了四个内容，即 ， ， ， ， 。（2分）27下列说法正确的选项有( )。(3分) A“若夫”，“至于”用在上下段的开头，具有过渡和转换的作用，与岳阳楼记一文中的“若夫”至若”相似。 B“泉香而酒洌”中的“洌”与“寒风凛冽”中的“冽”意义相同。 C“宴酣之乐，非丝非竹”可译为“虽然没有人弹琴奏乐，但酒宴上也充满着畅饮的乐趣”。 D“朝而往，暮而归”，中的两个“而”宇在朗读时应轻读。三、作文。(共45分)阅读下面的材料，按要求作文有人问一位盲人：“你生活在黑暗之中，觉得痛苦吗？”盲人回答：“我痛苦什么？和聋子相比，我能听到