初高中衔接英语讲义一.doc

初高中衔接英语讲义一一高一新生英语学习存在的主要障碍。1 语音不过关，听不懂英语授课。高中老师会尽可能地用英语授课，包括单词的解释，语言点的讲解，课文的长、难句子释义等，而很少进行汉语翻译。有些同学单词发音不准，基本上不会口语表达，所以很长一段时间都感觉听得“云里雾里”。2基础知识薄弱。你们初中学习过程中或多或少地存在着基础知识不扎实不牢固的问题，更为糟糕的是，毕业后经过长达三个月休息放松之后，词汇量急剧下降，对于高中课文中的一些本来的熟词，也都变成了生词。英语知识的关联性是相当强的，所以暑假中你一定要把初中的内容巩固扎实。3自主学习能力缺失。高中阶段，词汇要靠自己去学习掌握，课文也是以整体教学为主要方向，教师主要是引导学生对课文篇章的理解和课文的深层理解；另外学生的自主学习时间很长（早晚自习多），如果你不具备自主学习习惯和能力，就很难适应高中英语老师的教学，就会掉队。 二解决办法和建议所以我们要好好利用宝贵的暑假，为高一学习打下坚实的基础。1. 词汇方面包括两个方面的内容，一是基本词汇，二是重点词汇的用法。初中阶段的词汇量为1500个左右，每天早晨利用1个小时复习50个词汇应该是没有问题的，开学前一定要把初中词汇巩固扎实。切记：词汇是英语学习的生命线。高中要求掌握的词汇是3600个，所以三年中也要天天识记单词，每天的识记量不能少于30个，因此你要爱上背单词。语法基础知识也是不可缺少的一环。高中的语法学习更加系统和复杂，而初中的语法知识会为高中语法学习奠定良好的基础。在衔接材料中，我们为你准备了一些高中要用到的语法基础知识，请你务必做到理解识记，另外你应该整理一些介词的意义和用法，如at, in, on, against, with, beyond, of, about, during, over等。 2准备一本权威的英汉双解词典。词典是高中英语学习最好的老师，她知识渊博，有英汉解释、典型例句、短语搭配等，所以学习优秀的同学都是最擅长也最经常查阅词典的。每个同学都要准备一本权威的词典（如朗文高阶英汉双解词典，牛津高阶英汉双解词典等），务必确保你的词典正规出版社新出版的英汉双解词典，暑假期间要提前学会词典查词和整理笔记，你不妨查一些初中重点词汇练习一下，如：suggest, prefer, recognize等。 3开始着手良好学习习惯的培养。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，习惯强化到一定程度就变成了人格。英语学习较多地依赖良好的学习习惯，与聪明程度关系不大，我们无法估量高中三年的坚持带给你的影响有多大，统计发现高中学习的佼佼者都是刻苦勤奋的同学，他们三年如一日的坚持让那些自视更聪明的同学自愧不如，无法追赶。请同学们现在开始培养良好的习惯，如：早晨6:30起床朗读背诵英语单词（50个）并坚持复习巩固；每天识记高中词汇10个、句子3个，并阅读1篇文章，同时认真完成自我检测。学英语要有连续性、持续性，走走停停难有成就。另外要天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。还要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。 4要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。我们没有时间培养英语兴趣，高考的150分如果还不能引起你的浓厚兴趣，说明你不想上大学。另外只要知识积累到了一定的程度，你便能够欣赏文章、听懂对话，体会英语带给你的快乐。从心底热爱英语吧！英语会为你的腾飞插上翅膀的！ 第五，高一英语教学计划。高中英语有10本书（必修1-5，选修6-10），知识的难度是螺旋式上升的。高一阶段的重要语法是定语从句、倒装语序、非谓语动词、名词性从句，动词时态，开学之初学习定语从句，这是高中语法的重点和难点。高一上学期学习必修1-2，下学期学习必修3-4，高一教学内容在高考中占的比重是60%。每本书包含5个单元，每单元有50个左右单词和短语，每周4节课结束1个单元的学习。学习过程中我们还要添加听力训练、写作训练，还要进行课外拓展阅读，时间是很紧张的。小结：一: 成也词汇, 败也词汇二: 征服了句子, 你就征服了英语三: 得阅读者得天下三初中重点词汇回顾Group 1 English-Chinese01 address_ 02 age _ 03 bag_ 04 basketball_ 05 birthday _ 06 card_ 07 clock_ 08 computer_ 09 conversation _ 10 dance _ 11 daughter_ 12 difficult_13 example_ 14 excuse _ 15 family_ 16 festival_17 funny_ 18 game_ 19 grandparent_ 20 homework _ 21 interesting _ 22 join_23 kind_ 24 letter _ 25life _ 26 lunch_ 27 Monday_ 28 movie_ 29 musician _ 30 need_ 31 nice _ 32 night _ 33 November_ 34 orange_ 35 party_ 36 people_ 37 plant_ 38 price_ 39 question_ 40 science_Group2 Chinese- English1卖；售_ 2九月_ 3 商店_ 4 游泳_ 5教师_ 6感谢_ 7时间_ 8旅途_ 9蔬菜_ 10周末_ 11无聊的；令人生厌的_ 12 打电话_ 13 晚餐_ 14 寻找；查找_ 15业余爱好_ 16 音乐_ 17 照片_ 18 钢琴_ 19 周六_ 20拼写_Group3 Fill the blanks with proper words1 We can not _ a new car. 我们买不起汽车。2 She is _with her homework. 她正忙着做作业。3 What _is his car? 他的车什么颜色？4 Look up the word in the _. 在词典中查查这个词吧。5 My_ song is yesterday once more. 我最喜欢的歌是 昨日重现。6 Sports can keep you _.运动能使你保持健康。7 Its never too late to _. 学习不嫌晚。8 Who painted the_ on the wall? 挂在墙上的画谁画的？9 I am _ home by 6 oclock. 我通常6点钟回到家。10 He walked slowly _ his leg was wounded. 他走的慢是因为他的腿受伤了。四初中重点知识点回顾（一）There be 句型1.构成：There be .句型表示的是_，其结构为There be(_)+名词+地点状语。例如：There are fifty-two students in our class.There is a pencil in my pencil-case.There was an old house by the river five years ago.否定句：一般疑问句:2. 注意事项：There be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词，be动词用“is”“was”。例如：There is a basketball in the box. There is a little milk in the glass.如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are” “were”。例如：There are many birds in the tree. There were many people in the street yesterday. 如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的 “就近原则”。例如：There is an orange and some bananas in the basket. There are some bananas and an orange in the basket. There be句型和havehas的区别：There be句型表示 “存在有”, havehas表示 “拥有” “所有”,两者不能同时使用.例如：桌子上有三本书. There are three books on the desk.我有三本书. I have three books.There be + 主语 + doing +介词短语. 例如：There is a truck collecting rubish outside.There is a wallet lying on the ground.Exercise:1.-There _a lot of meat on the plate. Would you like some?-Just a little, please.A. is B. are C. am D. be2. There _ some books, a ballpen and a ruler on the desk. A. is B. are C. have D. has3. There _ a ballpen, a ruler and some books on the desk.A. is B. are C. have D. has4. There is a boy _at the door.A. stand B. standing C. stood D. is standing(二)关于 “花费”你能想到哪些表示“花费（比如花费金钱，花费时间）”的词？ （三）一般将来时1）表示将来的动作或状态。例如：I shall attend the meeting tomorrow.2）表示将来反复发生的动作或存在的状态。例如：He will go to see his mother every Saturdays. 3）表示将来的意愿，决心，许诺， 命令等时常用will，征求对方意见，主语是第一人称时，常用shall。I will do my best to catch up with them. Shall I open the door?4）be + going + 动词不定式。也是一种将来时句型，表示打算，计划，最近或将来要作的某事。 I am going to Beijing next week.Exercise：1. 我打算明天和朋友去野炊。（两种表达）1) I _ _ _ have a picnic with my friends.2) I _ have a picnic with my friends.2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。1) - What _ _ _ _ _ next Monday? - I _ _ _ play basketball.3. Nancy is going to go swimming.（改否定） Nancy _ going to go swimming.4. Ill go with me.（改否定） I _ go with me.当堂检测一. EnglishChineseaddress_ birthday _Monday _ basketball_homework _people _ clock_ computer_ letter _ party _ 二ChineseEnglish周末 蔬菜 照片九月 旅途 时间女儿 困难的 重要的钢琴三Fill in the blanks1. He is _ doing his homework. 他忙于做作业。2. My_book is Jane Eyre. 我最喜欢的书是简爱。3. Its never too _to study. 学习永远不晚。4. I _20 minutes to finish my homework. 我花20分钟完成了作业。5. What _ is your glasses? 你的眼镜是什么颜色的？四Choose the best answer1.Im interested in animals, so I _every Saturday working in an animal hospital. A. pay B.cost C.spend D.take2.Mother _ me a nice present on my next birthday.A. will gives B. will give C. gives D. give 3.The day after tomorrow they _ a volleyball match.A. will watching B. watches C. is watching D. is going to watch4.He _ there at ten tomorrow morning.A. will B. is C. will be D. be5. There _ still some milk in the fridge. Its not necessary to go to the store today. A. am B. is C. are D. be五按要求做题1.你的妈妈这周末去逛商场吗？是的，她会。她