广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训结业测试答案.doc

一、单选题1、在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（ ）。（1分）A.让学生背诵出课文的中心思想B.随机提问某个学生C.小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见D.让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法2、关于信息技术与课程整合的优化策略，下列说法错误的是( )。（1分）A.在内容组织方面，可以将教学内容组织成主题单元B.在教学环境创设方面，所有活动都要用多媒体计算机环境来支撑C.在活动设计方面，要结合实际需要和教学活动之间的不同特点来选定教学活动D.在资源组织方面，可以提供丰富的、动态的、可交互的教学资源3、现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为不合理的是（ ） 。（1分）A.应该在确定教学目标和知识点的基础上，确定使用媒体的目标，再据此选择媒体的类型以及媒体的内容B.选择媒体内容时可通过选编或修改已有的内容、重新制作新的媒体来实现C.选择媒体时可以按照戴尔的“经验之塔”理论进行选择D.选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率4、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：（1分）A.情境创设和实验模拟B.交流、通讯、协作C.知识创建、展示、演示D.练习、测试、评估E.资源获取、加工、利用F.以上都是5、如果您所教的是小学 5、6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：（1分）A.学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。B.学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。C.学生探究知识的热情度非常高。D.学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题。6、要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（ ）直接转化为计算机上的文字。（1分）A.扫描仪B.扫描仪扫描或者用数码相机拍照，然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形C.数码相机D.光学识别软件7、下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。（1分）A.有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位B.要求激发学生高水准的思维能力和解题技能C.评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事D.人工评分、人工评判而不是机器评分8、在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（ ）。（1分）A.有线性的横向导航B.非线性的树状导航C.非线性的网状导航D.线性的纵向导航9、研究性学习分组的过程中，下列所述中不需要考虑的因素有（ ）。（1分）A.组内同质B.均等的成功机会C.小组成员的个人职责明确D.小组有明确的目标10、总结性评价是目前中小学应用最普遍的评价手段，下列属于常用方法的是( )。（1分）A.创建学生档案袋B.组织学生反思C.单元或期末测试D.观察学生的日常表现11、在信息技术学习环境下，为了体现学生的主体地位，教师的角色应定位为 教学情境的创设者； 学生运用信息技术进行学习的指导者； 学习运用的帮助者； 合作学习的组织者； 意义建构的促进者； 任学生发挥的旁观者。( )。（1分）A.B.C.D.12、以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（ ）。（1分）A.设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力B.设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法C.设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一D.创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一13、教学评价是教学环节中一个十分重要的环节，以下关于教学评价理解不正确的是（ ）。（1分）A.整个教学任务完成以后，为了解同学们对整个学期的知识掌握程度，一般需要在学期末进行总结性评价B.为了跟踪学生的整个学习过程，我们需要对学生每一小部分知识的掌握程度有所掌握，从而有利于下一阶段的教学，这时需要对学生进行小规模的总结性评价C.一般而言，在教学活动进行前为了更好地安排教学，了解学生对某科目掌握的基本情况，这时我们需要进行一次诊断性评价D.在教学期末，给学生评定期末成绩，包括成绩（分数）和评语，评语被称为定性评价，分数被称为定量评价14、以下有关研究性学习的描述不正确的是( )。（1分）A.广义上，学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习B.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识C.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力D.学生是研究性学习的主体15、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流？（1分）A.BlogB.BBSC.MSND.E-mail二、多选题16、评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（ ）。（1分）A.从只对学习结果的强调转变为只对学习过程的强调B.在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质C.从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流D.从只对陈述性知识的重视转变为对程序性知识的重视E.在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位17、教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（ ）。（1分）A.MS OfficeB.Dream WeaverC.AuthorwareD.FlashE.FrontPage18、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析哪几个方面的特征？（1分）A.入门能力B.学习风格C.学习偏好D.一般特征19、下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表，现在其中有些地方没有完成，以下选项是对该表进行的相应补充，请问补充正确的是（ ）。评估项目 序号 评估指标 权重 评分(百分制)（1分）A.密切联系实际，内容熟练充实、信息量足够，举例恰当B.合理运用现代化辅助教学手段C.使用先进信息技术工具来实现课堂的现代化D.引导学生端正学习态度，指导学生采用有效的学习方法E.讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理20、刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（ ）（1分）A.刘军对刘老师教学方法和手段的看法B.刘军的家庭经济水平C.刘军过去的英语成绩D.刘军的兴趣爱好E.刘军对学习的态度21、考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（ ）。（1分）A.要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源B.要选用大公司开发的教学资源，不宜选择个人或小组织开发的教学资源C.要选用能激发学生学习动机的教学资源D.要选用使用先进媒体开发的内容丰富多彩的教学资源E.要选用包含课堂必要教学内容的教学资源22、教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（ ）。（1分）A.编写的教学目标要明确、具体B.编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确C.目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据D.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范E.要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标23、在制作多媒体课件时需要对图像进行编辑，可采用下列软件中的（ ）。（1分）A.Windows录音机B.Windows Media PlayerC.Windows记事本D.Windows画图E.ACDSee24、您计划在信息技术课上使用“20%的平时课堂表现40的上机操作情况40%的笔试成绩”来评定学生的学期成绩，请问，下面有关您使用的教学评价方式说法正确的是（ ） 。（1分）A.形成性评价绝对评价B.形成性评价总结性评价C.定性评价定量评价D.相对评价绝对评价E.形成性评价相对评价25、除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（ ）（1分）A.意志力越强的学习者，学习兴趣越浓B.学习态度越端正，则学习动机越强C.在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好D.学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好E.一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识三、是非题26、行动研究强调研究过程的参与性，专家、教师、学生都是研究过程中的重要角色，彼此之间的广泛接触交往，非常有利于调动相互间的积极性。（1分）A.是B.否27、为了吸引学生的注意力，