安宜初中九月份日常行为规范月活动方案.doc

安宜初中“日常行为规范月”活动的实施方案2015年9月 新学期伊始，为了严格学校管理，狠抓学生日常行为规范的养成，进一步优化学校良好的校园风气，根据学校工作安排，本学期继续开展以培养学生良好习惯为主要内容的“日常行为规范养成教育活动月”主题活动，加大落实力度，注重过程管理，在严、精、细、实上狠下功夫，力求有更大突破。现就本次活动提出实施意见如下：一、实施目标 从8月31日至9月30日，利用一个月的时间分别进行以卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、纪律习惯的培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有一定改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步，并以此建立我校养成教育的长效机制。2、 组织机构：学校设立领导小组：组长：朱俊 副组长：王虎组员：朱长楼、胡定中、王先红、潘为兵、杨仁祥、周正健、张寿华、各班主任三、实施细则教育月活动内容：(一)加强军训，促进新生行为规范的养成为使新生尽快适应中学生活，促进学生良好的行为、卫生、习惯等规范的养成。学校在开学后进行七年级新生军训活动。军训期间，学校一方面将进行学生常规规范等方面的培训活动。另一方面通过军训会操表演让学生从队列队形，跑操呼号，精神面貌等方面进行展示，突出培养学生团队意识和集体主义精神。(二)规范晨会宣誓强化班风学风建设为进一步落实行为规范，提升教学质量，实现学校提出的总体目标，强化班风、学风建设，通过创建优秀班集体来增强凝聚力和战斗力。具体要求：1.各班要高度重视晨会宣誓活动，要鼓舞气势，壮我班威，值日老师要重点检查。2.要开展系列主题活动，创建优良小组、课堂等。（三）开展日常行为规范养成教育从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，引导学生懂得为人处事的基本道理，具备科学健康生活的基本素养。在活动月要着重做到以下几点：1.文明礼貌好。待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语，不说谎话；尊敬师长，孝敬父母；不打架骂人，拾金不昧，不贪图小便宜；讲究个人卫生和公共卫生，不随地吐痰，不乱抛废弃物；爱护公物，不乱写乱画，不践踏草坪，不攀树折花。2.学习习惯好。遵守作息时间，认真预习，带齐课本，交齐作业，做好课前准备；上课坐姿端正，积极思考，主动提问，倾听老师讲解和同学发言，做好笔记，不做与上课无关的事；学会总结归纳，及时复习，认真背诵，按时作业，订正错题，做到日清月结；多看有益的课外书，养成爱读好书的习惯。3.遵纪守法好。课间参加有益活动，不高声喧哗，不追逐打闹；慎交朋友，放学按时回家，不涉足不适宜未成年人的活动与场所，不做危险的事；不吸烟，不喝酒，不参与赌博。4.课间行为好。提倡课间适当进行放松休息，可以开展小型活动，严禁追逐打闹，吹口哨、大声喧哗、吃游食，及时做好候课。中午就餐必须在班级门口整好队，排头戴好标志，在校园内队伍必须做到整齐、有序。5.勤俭节约好。生活节俭，不攀比，不乱花钱；节约水电，不开无人灯、不开长流水；会照顾个人生活，衣着整洁，朴素大方，发式整齐，不穿怪异衣服，学生在校期间必须统一穿校服，男生不留长发，女生不披发、不留怪发，体现学生风貌；积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。（四）开展校园规范教育校园是育人重地，必须有一个良好的育人环境，让学生养成良好的行为习惯。形成“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。全体学生要将“五个一”、“五个无”内容内化为个人习惯。“五个一”即：“一件公物不损、一样文具不毁、一个脏物不扔、一句谎话不说、一次打骂不沾”。“五个无”即：“身边无废纸、周围无痰迹、桌面（窗帘）无刻画、墙上无脚印、出言无脏话”。四、教育月活主要措施：（一）组织学习中学生守则、中学生日常行为规范和校训班训、班级公约，提高遵守规章制度的自觉性。（二）加强课堂教学检查，重点检查学生迟到、早退、旷课、不带书、上课睡觉等情况。（三）加强常规检查管理。1.重点检查课堂中进出人员，并做好详细记录。值日教师对上课或集体活动期间在校园游逛学生进行监管并做好详细记录。上课期间学生不得随意进出校园（特殊情况必须持班主任签发的批条）。2.通过早自查及下午上课前、课间操、卫生等检查，狠抓学生仪表常规和日常行为规范，把对规范的认识转化成行为，并且使学生在较短时间内完成从假期状态到学习状态的过渡。（四）加强班级检查考核，争创“常规管理先进班级”和“行为规范之星”。 五、活动安排：第二周：宣传发动阶段1.班主任会议集中布置，国旗下讲话集中动员2.各班制定好班级活动方案。方案于第一周周五下午放学前交政教处王守军老师处。3.利用班会学习活动方案和中学生行为规范，制定班级学生一日常规量化考核方案、修订班级公约并上交政教处。4.各班上报“三生帮扶”学生名单，按计划做好“一帮一活动”。6.专项检查重点：学生仪容仪表、上课规范、眼保健操、跑操、升旗仪式规范。第三、四周：教育检查阶段1.开展“行为规范互查互纠”活动。2.年级德育主任、文明监督岗加强对本年级巡查记载，做好评分工作，杜绝学生违纪行为的发生。3.学校组织对不文明现象进行通报曝光。4.专项检查重点：校园行走规范、课间文明。第五周：反馈整改阶段1.安排行政和政教处人员对各班进行走访，结果反馈。2.进行班干部会议，对各班开展情况进行问卷调查，对好的方面进行表扬，不足地方进行通报。 3.各年级德育主任确定重点学生跟踪教育。5.专项检查重点：行为习惯和学习习惯。评比总结阶段1.各班根据本月活动开展情况进行总结，形成书面材料上交政教处，各班评选“行为规范之星”、各年级评选“行为规范示范班”。2.10月份第一周安排初一一个班召开“好习惯伴我行”主题班会展示行为规范教育月成果。3.对优秀学生和优秀班级予以表彰。 行为改变习惯