中西教育间的文化冲突.doc

中西教育间的文化冲突排行 收藏 分享 举报 2008年7月25日 星星生活 芙郎 环球雅思本周特惠课程20天由5.5到7分经验分享31种高分公式 解决雅思口语所有问题 这些在中青年时期移居海外，自认为已经定型的移民们，只有面对自己尚未成年或者呱呱坠地的孩子时，才会联想到中西文化间的冲突这个混沌地带彰显他们的自身处境。无疑，华裔移民的教育更多时候可能是中国式的，关于孩子将来的种种愿望中，那隐而不宣的是，希望他们成为一颗喜欢适合并属于加国土地的中国树。但生活环境的影响是否可能在自己的想象及掌握之内*中国话&方块字 “孩子中国话说的怎么样，读写是不是真的很难了。”见到孩子，总要问上这么一句。这个如若生养在中国，就根本不需要关心的事情。但在加拿大，孩子们学说中国话是关乎感情，还是仅仅作为工具？人物：Peter，男，36岁，来加拿大5年，儿子8岁。“怎么都没有想到，说中国话这事成了一件需要特别关注的事。孩子登陆的时候3岁，话已经说的挺好，在家里吧，开始的时候我们是很自然的和他说中国话。后来，不知不觉，自己说话也开始不利落了。想到一个词，不知道怎么用中国话来表达，倒是找到一个合适的英文。大脑把英文给选择了出来，让我们觉得这样表达才能确切地表述自己的意思，而对方也能准确的了解自己的感受，而那个对方也是一个中国人。我们开始在家里半中半英地讲话，也没有觉得什么不自然。直到有一天。”那天，他现在还记得挺清楚。但清楚的不是那些话，而是他竟然有一些没有听懂。“当时真的有些把我吓坏了，突然间觉得孩子提前长大似的。文化代沟，不能沟通，两个世界等等的词语涌上头脑。曾经我们还为他那些滑稽的中国话而觉得好玩，现在他竟然已经不说了。我们才警觉自己也时常不说中国话了，也时常提笔忘字，忘记中国字怎么写。”接下来的决定，就是马上报一个周末的中文班。“除此之外，晚饭之后，我们一起和孩子学中文，竟也拿起了教拼音的书本。想想，现在学中文的方法就像是我们在国内学英文一样，根本不是一个能学好语言的方法。可是，不管怎么说也是强化一下。我和老婆也达成共识，在家里不讲英文，让孩子尽量用中文表达。而我们在他生日或者节日的时候写中文贺卡给他。”但在这个教育问题上，也曾经受到孩子小小的抵制和一个朋友的质疑。“可能是我们一下子给他的要求有些多，他不喜欢学习中文，他说没有什么用，出了家门根本用不上，说中国字好难写。而一个比较熟识的朋友也问我，语言不仅仅是会说会写，是交际的一部分，既然孩子以后的生活圈子都在这里，当然英文要能很好的表达和运用，而不仅仅是会说。老外都会说外语，并不是每人都能发表演说读懂哲学。中文这样的教法，充其量也就是中国一个文盲的说话水平。”“是啊，读很难，写一篇比较像样的作文就不用说了。等以后孩子觉得对中文有兴趣再自己学不难，而我们中国人家庭又有语言环境。说到底，我们在这里学会说并不难，很多老外经过学习都会说，但要他深入了解中国文化那就不容易。这个不容易无论对外国人还是生活在外国的中国人都是一样。”“朋友来加拿大已经十几年了，孩子上了大学，之前他们在家里大多时候说英语，他们夫妻二人的英文都很好，基本和老外没有什么区别了吧。关于中文的教育方面，主要就是讨论关于中国的话题，夫妻二人还保持阅读中文书籍的习惯。他说就是习惯，对于某些书就是看中文的觉得舒服妥帖。孩子一直对中文很有兴趣，时常会问他们某个英文单词用中文怎么说。随着知识的积累，孩子特别希望通过文化的原初语言去了解，主动开始说中文，并要父母说中文。朋友笑言，孩子现在中文词汇比他都多，网络上流行的那些什么词儿都知道，自己也觉得语言真的有很强的感染力。”看到周围几个朋友教授中文反而让孩子反感中文的事情，他也想好好的琢磨一下。“不管怎么样，大多数人心里还是想让孩子能说流利的中文，要是能读报纸能写文章就最好了。或许，真的，中国、中国话、中国菜只有出国之后才成了自己的标志物。想着自己孩子以后只能和自己讲英语，怎么就不如乡音听着亲切。”他说这中文还是要学下去，没有什么需要探讨的，倒是方式方法需要有些讨论。“我也决定学习一个朋友的经验，与其填鸭式的学习中文，不如让孩子了解中国文化，文化比较有趣。我觉得加拿大很鼓励多元文化，经常有一些多元文化节啊展览什么的。很生动，孩子也喜欢。当然，有机会，带孩子回国看看更好了。”*华人圈子&外国朋友 “你说，要是我们孩子以后嫁个黑人”这无关乎种族问题。移民经年，她的交际圈也是华人。有的时候不是不能扩大，而是有些不愿。“和华人在一起还是舒服些，说一些方言，话题能聊得很开表达的很酣畅淋漓。”而孩子们呢？人物：Jane，女，39岁，来加拿大6年，女儿11岁。“刚登陆不久，孩子就要送小学。那个时候的混乱真的还记忆犹新。就是选校的事情，当然还牵涉到搬家的事情。上什么学校是按照住址划分的，要上好学校就得住到相应的区域去。在这个问题上我和老公有些分歧。我们刚登陆的时候，朋友帮助找的房子还挺方便，近主干道，搭车上班还挺顺，加上买车的花费还有保险油费，暂时还没有打算买车。但要是搬家，上班就不方便。我觉得我们现在生活要紧，上班的事情还是重要，孩子上学哪里都可以，这里的学校都还不错。我们家附近就有一个小学，也去看过，感觉挺好，老师都很和善。”“然而老公不这样想，他说我们这个区印巴人比较多，我说你到加拿大还搞起种族歧视来了。整天说白人歧视中国人，这中国人还歧视黑人印巴人。真的很不应该。然而，他说的一句话，似乎玩笑的话却让我楞了半天。他说女儿以后嫁个黑人你同意不。我冲口而出说不同意。他笑着问我，为什么不同意？你也搞歧视？不是不是，我当时真的被他给问住了。”“他说的对我来说很深奥。他说这是一种认同。就像有着血缘关系的亲人，血缘超乎物理生理的而成为心理感情的。移民总是为身份啊归属啊感到些微困惑，因为有些认同只有在成长的文化圈子里才有共鸣。他想给孩子一个华人的圈子。虽然，我们觉得这样有些自私。但我们当时这样想，在国外，外国圈子不用担心，孩子一定有超乎你想象的外国朋友，只是华人圈子需要家长的营造。可能我们有些老旧，还真希望女儿以后嫁个华人，这样和女婿还有亲家也好沟通一些。或许，中国人骨子里还是有大家庭的想法。”他们知道，好学校吸引华人，而华人多了，学校的排名就更好些，因为华人比较重视教育，放学后的时间也抓的紧。“孩子之间也能有一个好的互动吧。也不知道是不是作为移民比较没有安全感，对于孩子课业已经各方面的表现还是很在意的。我们给女儿选择了很多中国移民推荐的好小学，搬家到了附近。心里还真觉得很满意。可是现在问题又来了。和几个朋友聊天，他们来的时间比较长，有的孩子也比较大了。他们说有些如果让他们重新选，他们不会和华人扎堆。说只是让自己觉得舒服了，没有估计孩子的发展。现在孩子还是交往华人朋友多，在学校也是喜欢和中国人一起聊天，虽然他们在一起说的都是英语。”“说实话，我们作为第一代移民，很难融入当地的文化，那种游离的尴尬的感觉不好受，真的很想自己的孩子能够融入这里，对这里有归属感。不想让他们再经受我们经受过的文化阵痛，而多一些游刃有余自由自在。有一个朋友的儿子交往了一个外国女友，开始的时候他们有些抗拒，但平心静气下来，觉得看人还是看心，女孩子很善良很可爱，关键儿子开心。我们的女儿挺外向的，和同龄人交往的都很好。”无论处于私心还是心理上的惯性，她还是选择留在华人多的社区。“可能这根本不能改变她的交际圈子，只是想她能多认识些中国人，而我们也能有更多的中国朋友，多一些彼此之间的活动，多说说俺那旮答的话儿。”*推动督促&顺其自然 人物：Nancy，女，40岁，来加拿大4年，女儿16岁。“我觉得我自己啊，站在他们的角度来看，我是一个好妈妈，虽然这个孩子眼中的好对我仍旧是有些挣扎的。但，可能就不是一个好老婆。无论是在国内还是在这里，我都是很督促我老公的。给他找学习进修，报读课程，找寻职位。他是一个很容易满足并享受生活的人，我们在这个问题上没有少闹矛盾，但最后还是比较愿意听从我的意见，给自己加班加点的读书和工作。坦白说，我觉得自己这样的推动也没有什么不对，现在的生活压力和竞争都这么大，怎么可以不未雨绸缪早作准备。不练就十八般武艺，怎么能适应社会的竞争。”她对着自己的日记本念着，似乎还在使劲地思考着。“她说，这些想法都是资源匮乏、恶性竞争之下产生的消极人生观。因为自己这些行为的背后是极度的不安全感和对生活的恐惧。一个不能用身心享受生活的人，以为是自己推动并设计的生活，实际上是被动疲累地。生活不是一个个遥远而严肃的目标，而是身边活泼生趣的人与事。”她条理清楚的讲着，却在说到女儿问题的时候卡壳了。“来到加拿大之后，在对她的教育上，我有很大的失败感。在中国的时候，除了上学，我给她安排了很多的课外辅导。她的课业成绩是中上等，我觉得推动一下可以开发更多的潜力。每天放学就玩，晚上九点就睡，那怎么可能比别人强。对，是有那些玩着也学的很好的孩子，但那是特例，不能最为教育方式推广吧。爱迪生都说了，要百分之九十九的汗水。”“那个时候，或许她也是还小吧，也比较的配合。我知道她挺辛苦，做母亲的哪里有不心疼的，但为了她的将来我还是要不断地敦促她。至今我还很自豪她取得的成绩，画画和乐器啊都在市里得了奖的。上小学还跳级了，11岁就上到市里的重点中学。可是到了这里她就是玩，玩的倒挺在行，也说大学录取的时候很重视全面的发展。我说是啊，那哈佛、牛津的不是这样玩就玩去的吧。”她说她有名校情节。“在加拿大，上个多伦多大学什么的，就跟在中国上个本地一般大学一样吧。对于中国孩子都没有什么难度。据我所知，我周围的中国孩子全部都在多大或者滑铁卢这些加拿大名校。也有一些家长推动督促一下上到哈佛什么的，真的很棒。我觉得推动一下，能上到世界名校有什么不好，人生整个不一样了。”“可是孩子就不这样想，她说顺其自然最好。我真的说不过她。不是说高中阶段的成绩很重要嘛。我想给她报读几个辅导的课程，强化一下学习，她不愿意去。她强调什么乐趣，我