程潮中学2012春语文模拟试卷.doc

2012春语文模拟试卷一、积累与运用（共26分）1下面加点的字注音全都正确的一项是（ ）（2分）A闷热（mn）伫立(zh) 擎天撼地(qng) 乳臭（xi） 未干B酝酿(ning)炽热（ch） 锲而不舍(qi) 箴（jin）言C馈赠(ku) 栖息(x) 颔首低眉（hn） 绮（q）丽D狡黠(xi) 稽首（j） 忧心忡忡(chng) 载（zi）歌载舞2下列词语没有别字的一项是（ ）（2分） A岌取 汲汲可危 泛滥 粗制滥造 B修炼 袖手旁观 愕然 怒不可愕C矫健 一代天娇 腻烦 繁花似锦 D阴晦 讳莫如深 诓骗 恃才放旷3下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。B要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。C在学校创新作文比赛中，李明的心中的温暖一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。D小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。4.下列标点符号使用正确的一项是（2分）A.中国在西昌卫星发射中心成功发射“一箭双星”，将第十二、第十三颗北斗导航卫星顺利送入太空预定轨道。B.拉丁谚语说过：“晚秋的景色是最美好的”。C.著名京剧大师梅葆玖亲临泰兴镇中心小学，参加 “京剧进校园，国粹沐童心”成果展演，与100多位小京剧票友同台表演梅派经典“霸王别姬”和“贵妃醉酒”。D.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。5.下列句子中没有语病的一项是（2分） A.黄岩岛事件发生的原因是菲律宾侵犯中国主权，袭扰中国渔船渔民所引起的。B.今年是雷锋同志逝世50周年，为进一步传承和弘扬雷锋精神，我校开展了形式多样的学雷锋活动。C.本来大家都谈得很开心，可是这个人一出现，在场的所有人都哑然失笑，气氛顿时沉闷下来了。D.谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。6下面有关判断，错误的一项是 （）A我国第一部纪传体通史是史记（又称太史公书），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B古语“化干戈为玉帛”中的“干戈”指战争，“玉帛”指和平。C“高山流水有知音”与“白雪阳春传雅曲”可组成一副对联。其中，“高山流水有知音”是上联。D “唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。7.根据提示，用作品原句填空。(8分)(1) 登临吴蜀横分地 ， 。 (2) 山光悦鸟性， 。 (3) 山际见来烟， 。 (4) ，都护在燕然。 (5)我们学过的诗歌蕴含哲理，请写出连续的两句： ， 。 (6)、孟子在生于忧患，死于安乐中，用“_，_”阐述了磨难的意义。(7)、论语)十则中的“ ， 。”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。(8)、李煜的虞美人中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的词句，与武陵春中“ ， ”有异曲同工之妙。8、为了增强学生的社会责任意识，教育学生关爱他人，某校举行了以“与爱同行”为主题的系列活动。请你完成下列任务。(1)参与志愿服务是社会责任感的重要体现。请你提取下列两则材料的主要信息，概括我国志愿服务的总体情况。（2分） 【材料一】 在20世纪80年代后期，我国开始在社区服务领域出现志愿服务活动，到90年代初，共青团中央建立了全国性的青年志愿者组织，动员更多的人参与公共事务；进入21世纪，受北京奥运、汶川地震等重大事件需求的激发，参与志愿服务的人越来越多，仅2008年就有1.14亿人次的志愿者提供了志愿服务。现在，社区志愿者、红十字志愿者、消防志愿者等各类志愿者的队伍有了显著的发展，志愿服务涉及教育、卫生、环保、科普、扶贫、治安、救援等各个领域。 【材料二】 中国志愿服务与其他国家比较国家参与率年人均服务小时中国85%21美国56%1277英国48%1460答： (2)某学生在校园网“爱心论坛”上转发了以下两则材料，请你综合材料的主要内容，完成回帖。（2分）【材料一】在为云南盈江地震灾区的孩子们献爱心捐赠书包文具的活动中，工作人员收到一个很小的包裹,里面只有十把铅笔,一把十支。工作人员按包裹里留的电话打过去,接电话的是一个羞涩的初中生，他说自己是一个孤儿，没什么钱，自己特别能感受盈江孩子的心情，想尽自己力量为他们做点什么 【材料二】 2010年中国慈善家排行榜，福耀集团董事局主席曹德旺名列榜首。2010年，他一年的捐款总额超过10亿元，其中包括玉树地震捐款1亿元，西南旱灾捐款2亿元从1983年第一次捐款至今，曹德旺累计个人捐款已达50亿元。他说：“做人第一就是要有高度的社会责任感，我只是做了自己应该做的事。”我的回帖：爱心不在于 ，而在于 。(3)请你参考上面几则材料的内容，就中小学生如何关爱他人，为校刊“行动在线”栏目写出两条建议。（2分）建议一： 建议二： 二、现代文阅读（共26分）（一）阅读下文，完成8-12题（15分）妈妈爱吃什么菜卫宣利妈妈爱吃什么菜？提出这个问题，是在一次朋友的聚会上。那天，大家聊得海阔天空，吃得大汗淋漓，都很尽兴。临近酒席结束，这位朋友忽然叫过服务员，叮嘱说：“再加一个酱烧鸡翅。”大家赶紧阻止：“都吃饱了，别浪费。”朋友笑笑，继续交待服务员：“鸡翅烧烂些，多放姜，加黄酒，烧好了给我打包。”大家这才明白，原来他是要带回家去。朋友转回身来，笑问大家：“谁知道妈妈爱吃什么菜？”这意外的问话让大家都愣住了。是啊，妈妈爱吃什么菜？还真没注意过。朋友接着说：“以前，我和大家一样，每次回家去，妈妈都会做一桌子我爱吃的菜，蜜汁排骨、辣炒虾仁、糖醋鱼吃饭时，她总是坐在我身边，目不转睛地看着我吃，自己却一口不吃。哪个菜我多挟了两口，她便喜得眉眼含笑；哪个菜我吃得少，她又愁得眉头深锁，一个劲地自责检讨，说肉烧老了味重了直到谈了女朋友后，第一次带她回家，在超市里，女友说，买些你妈爱吃的菜带回去吧，你妈喜欢吃什么菜？我一下子愣在那里，是啊，我妈爱吃什么菜？她知道我喜甜嗜辣，知道我不吃香菜，知道我每顿离不了青菜，而我竟如此粗心，从未留意过她喜欢吃什么。后来我开始留心，看她究竟爱吃什么菜。可是她从来不和我们一起吃饭，总是等大家吃完了，她才开始吃。似乎，我爱吃的菜她都不爱吃，那些我不喜欢吃的剩菜，她却吃得津津有味。直到那次外婆过生日，席间，我年逾八旬耳聋目浊的老外婆，特意把那盘酱鸡翅转过来，一个劲儿地往妈碗里挟，嘴里含混地小声嘟哝着：你最爱吃的鸡翅，多吃点，多吃点”朋友的眼睛有些湿润，他叹了口气，继续说：“从那以后我就养成了习惯，每次出去吃饭，都要点一个酱鸡翅给我妈带回去，我也在学着做这道菜，总有一天，我要亲自做给她吃在爱的天平上，我们和父母之间，总是倾斜的，他们的砝码永远比我们重”大家都沉默了，或许每个人都在思索：妈妈，到底爱吃什么菜？我想起上次妈妈生病前我回去看她，在超市转来转去，最后带回去的，却是爸爸爱吃的牛肉。妈妈爱吃什么菜？这个看似简单的问题，却考验着我们每一个儿女的心：对这个在家庭里默默无闻任劳任怨的女人，我们是不是忽略得太久？大约每一家庭的餐桌上，妈妈都是最后一个离开的人。她在厨房里辛苦忙碌，做一桌子的美味佳肴，自己却是最后一个上餐桌的人。吃完饭，她清理掉我们留下的剩饭剩菜，涮洗碗筷整理厨房，她把我们每个人的饮食喜好都牢牢记在心里，唯独忽略了她自己。妈妈爱吃什么菜？我们每一个做儿女的，都应该认真地问问自己。（选自语文报初二版2011年第9期）9、请用简洁的语言概括文章叙述了什么事。（3）10、.体会第段中加点词语在表达上的好处。（3）11、体会划波浪线的句子在表达上的好处。（3）12、“妈妈爱吃什么菜”这句话在全文中出现了好几次，请分析它的作用。（3）13、说说第段中“在爱的天平上，我们和父母之间，总是倾斜的，他们的砝码永远比我们重”的含义。（3）（二）阅读下文，完成14-17题。共12分。 读书美容 夏同利林肯说，40岁以后，每个人应为自己的面目负责。意谓其美丑与先天遗传无关了，其实不必等到40岁，人随时为他的面目负责。而读书乃是使美者更美，丑者亦化为美的良方。读书能美容，在古籍中是有记载的。韩诗外传载：春秋时，鲁国有个叫闵子骞的人，仰慕孔子的才学，拜孔子为师。开始，他脸色干枯、蜡黄，过了一段儿，慢慢变得红润起来。孔子觉得奇怪，便问其原因。闵子骞说：“我生活在偏僻的乡下，到老师门下学习做人与治国的道理，心里十分高兴。但看到达官贵人坐在华丽的车上，前后龙旗飘舞，又很羡慕。两种情形时常在我的脑子里打架，因而寝食不安，脸色干枯。现在我受老师的教化，精读做人与治国之书，懂得的道理日益增多，能辨别是非美丑了，那些龙旗之类的东西再也不能动我心，因而心情平和，脸色也就红润起来了。”闵子骞把自己的美容归功于读书明理，这实在是给我们的爱美者开了个良方。台湾当代散文作家林清玄，曾把化妆分为三个境界：三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。一个人只要他的内心纯净，积极向上，没有不必要的浮躁与烦恼，他一定是快乐的。快乐的人一定精神焕发，对任何事物都满怀信心，内心的喜悦显露在脸上，想来他一定是面色红润，满面春风了。“士大夫三日不读书则面目可憎”，黄山谷早已发现了这个美容方法，因为内在美是真正的美。（摘自广州日报2011年3月2日）14、中心论点是什么？（2）15、句子运用了什么论证方法？有什么作用。（3）16、第段、第段分别引用林肯、林清玄的话，作用有什么不同？（3）17、请简述本文的论证过程。（3）三、古诗文阅读（共18分）（三）阅读下面一首诗，完成18、19题。山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都， 意踌蹰。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦； 亡，百姓苦!18、曲子开头描写潼关的地势，作用是什么？（2）19、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好？请说出理由。（3） （四）阅读下文，完成20-22题。共12分。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。20解释下列句中加点的词。 （2分） （1）委而去之 （） （2）域民不以封疆之界（）（3）威天下不以兵革之利（ ） （4）寡助之至，亲戚畔之（）21用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）句子：以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。翻译： 22文中体现了孟子怎样的治国主张？（2分）答： （五）阅读下文，完成23-24题。共12分。韩 信 拜 将 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上日：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者谁? ”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也! ”何曰：“诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳! ”上曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎! ”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用信，终亡耳。”上曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”上曰：“以为大将。”何曰：“幸甚! ”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 【注】上：指汉王刘邦 顾王策安所决耳：只看您作哪种抉择了 东：向东进军，与项羽争天下 为公：为了您，看在您的面上 23用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)(王)必欲争天下，非信无可与计事者。 24选出加点字用法相同的一项。( ) （ 2分 ）A、环而攻之而不胜 委而去之B、固国不以山溪之险 何闻信亡，不及以闻，自追之C、诸将行道亡者数十人 今亡亦死，举大计亦死D、威天下不以兵革之利 徒以有先生也25根据上文内容用自己的话回答，韩信最终被刘邦以隆重的仪式拜为大将，其原因有哪些? (3分)四、作文（60分） 在记忆的深处，总会不时飘来缕缕清香。也许那是你漫步田野时闻到的花香，也许那是你静坐窗前品读到的书香，也许那是你父母劳作时散发出的汗香请以“记忆深处的淡淡清香”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。不少于600字，文中不出现真实校名、人名。书写工整规范。19019011190190111、B 2、D 3、D（“乐此不疲”意思是“因对某事酷爱而不觉疲倦”，用在此处不当，可改为“乐不可支”）4.A 5.B 6. C7、名句积累(6分) (6) 动心忍性，曾益其所不能(1分) (7) 己所不欲，勿施于人(1分) (9)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(1分)(错字、别字、漏字、添字均不得分) 8(1)答案要点：我国参与志愿服务的人越来越多 志愿服务领域广与其他国家相比，志愿服务参与率高 年人均志愿服务的时间少 (2) 答案示例：捐献钱物的多少尽心尽力去做(3)答案要点： 积极捐献钱物参加志愿服务9 、文中叙述了两件事：详写了朋友如何知道母亲爱吃酱鸡翅，日后出去吃饭常多点一个带回家。略写了“我”去看生病的妈妈却不知道妈妈爱吃什么菜。10 、这两个词语词语，从神态上描绘了母亲十分关注儿子爱吃什么菜，生动地描写了母亲对儿子深深的爱。11 、用排比手法法，详细地写出了母亲对儿子爱吃什么菜了解得非常清楚，增强了儿子自责的语气，表达了作者朋友对自己母亲深深的爱。12 、题目中的“妈妈爱吃什么菜”有概括全文的作用，用问句的形式，能激发起读者者阅读的兴趣。第段中的“妈妈爱吃什么菜”起引起下文的作用。第段中“妈妈爱吃什么菜”起呼应开头，扣住题目的作用。“妈妈爱吃什么菜”也是全文的叙事线索。13 用比喻修辞手法，形象地表达了父母对我们的爱远远超出了我们对他们的爱，也间接地抒发了朋友对父母的孝心和关爱之情。14、读书能美容。或读书乃是使美者更美，丑者亦化为美的良方。15、道理论证，从反面说明读书的美容作用。16、林肯的话，起到了引出论点的作用；林清玄的话是用来证明读书能美容，是理论论据。17、先通过林肯的话引出中心论点。然后用事实和理论加以论证。18、在潼关路上望西都，自然引发历史兴亡的感慨；写潼关之险，意在说明历代王朝仍然难逃灭亡的命运，突出了主题。19、 “峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了群山包围之中的潼关险要地势，又赋予了潼关四周山峦生命和意志，它们守卫着潼关。 或“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。22、要施行“王道”（“仁政”），实现“人和”，使天下归顺。或要体恤百姓，凝聚人心。23估计为王(称王) 24(大王您)倘若要争夺天下，除了韩信，就没有可与您图谋大业的人了。(2分)25(1)韩信自身具有“国士无双”的真才实学；(2)萧何极力举荐；(3)刘邦对人才的需求及其对萧何的充分信任(以上意思对即可，共2分)1、B 2、D 3、D（“乐此不疲”意思是“因对某事酷爱而不觉疲倦”，用在此处不当，可改为“乐不可支”）4.A 5.B 6. C7、名句积累(6分) (6) 动心忍性，曾益其所不能(1分) (7) 己所不欲，勿施于人(1分) (9)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(1分)(错字、别字、漏字、添字均不得分) 8(1)答案要点：我国参与志愿服务的人越来越多 志愿服务领域广与其他国家相比，志愿服务参与率高 年人均志愿服务的时间少 (2) 答案示例：捐献钱物的多少尽心尽力去做(3)答案要点： 积极捐献钱物参加志愿服务9 、文中叙述了两件事：详写了朋友如何知道母亲爱吃酱鸡翅，日后出去吃饭常多点一个带回家。略写了“我”去看生病的妈妈却不知道妈妈爱吃什么菜。