对建立大学生低碳经济绿色消费观的研究.docx

对建立大学生低碳经济绿色消费观的研究 摘 要：近年来低碳经济已成为全球经济发展的重要趋势，发展低碳经济是我国未来经济发展的必然选择。倡导绿色环保型低碳经济已经成为人们生活方式的主流方向，对我国大力发展适应于低碳经济的绿色消费观也显得越来越突出。然而在整个发展低碳经济的总趋势下，大学生这个特殊群体在消费过程中所存在的一系列问题却不能忽视。因此，本文将通过对大学生目前消费情况的原因分析，对建立大学生低碳经济绿色消费观提出相关建议。 下载 关键词：大学生；低碳经济；绿色消费观 一、低碳经济内涵和时代要义 在1997年通过的京都议定书中对全球能源消耗所产生的大量二氧化碳气体排放引起全球气候变化中全面阐述“低碳”的概念。后来在2003年英国政府出版的能源白皮书我们能源的未来：创建低碳经济中最早提及了“低碳经济”的设想。随着世界工业经济的发展，人类进行无节制的开采燃烧自然能源，世界大气环境出现严重污染，尤其二氧化碳大大量排放所带来的诸多灾害性气候问题，给人类生活带来了严重影响。 前国家主席胡锦涛曾在2009年9月的联合国气候变化峰会上对国际社会承诺，“中国将把气候变化纳入经济社会发展的总规划中，到2020年实现全国二氧化碳排放总值比2005年下降40%-50%”。这一承诺表明目前我国必须转变经济发展方式向低碳环保型经济发展，应严格执行环保经济总规划制定的相关法律法规，依法推进我国应对气候变化工作。倡导绿色经济消费观，应该成为大学生落实低碳经济发展观的重要行动指南。 二、树立低碳绿色消费观的重要意义 大学生已经成为社会经济消费群体中的一部分，研究他们的消费观念和行为并引导其建立科学的绿色消费观，这将对于大学生消费价值观和认识观都有重要作用，对建设低碳社会经济都有着非常重大的意义。 1.有利于低碳社会的构建和发展 如今大学生作为特殊的社会经济消费群体，应该立足于自身条件和生活环境，在社会消费及低碳环保经济方面做出应有的示范性作用，从自身树立良好科学绿色消费观。大学生庞大的人数优势可以在一定程度上影响和改进低碳经济的发展，对构建低碳社会经济有着重要作用。 2.可以提高和改善大学生的消费质量 绿色消费观的形成和建立可以使大学生在潜意识里对环境保护和经济发展有一定的认识，并能意识到关于自身利益的发展，并在日常经济消费环节中自觉践行绿色消费行为，因此，可以在一定程度上改变和提高大学生的消费质量。 三、在低碳经济环境下对大学生绿色消费观的理性分析 在高校发展低碳经济的主要内容是大力推行低碳消费，以节约资源为目的，倡导环境保护和经济建设协调统一发展。绿色消费是现在经济消费的主要趋势，将在不久的未来出现在我们生活、学习、工作的各个层面。我们要按照低碳经济发展的需要，培养大学生良好的消费行为习惯和低碳生活观念，从生活方式及教育方式上大力培养大学生绿色消费理念，使绿色消费成为大学生经济消费的主导力量。 1.大学生消费现状 （1）缺乏绿色消费意识。大学生在校学习期间对绿色消费认识不足，生活方式不加约束且没有真正地形成绿色消费观念，对绿色经济消费认识不全面，主要是由于现阶段我国大学生绿色环保知识严重缺乏，以至于出现当代大学生对绿色消费存在片面性的认识。 （2）媒体缺乏有效的宣传力度。现在大学生通常获得有关绿色消费知识主要是通过互联网、电视、报纸和其他媒体渠道进行，而通过日常学习和高校宣传活动中所了解的绿色消费方式的知识较少，而对于绿色消费相关知识的引导方面高校缺乏必需的重视度。 2.影响大学生绿色消费观念形成的因素分析 主要影响大学生绿色经济消费的因素有两个方面，为大学生自身原因和外部环境原因，下面将从这两方面来进行阐述。 （1）自身原因。大学生自身原因主要有两个：消费习惯和消费心理。首先，消费习惯是其自身原因的内在因素。现如今，大学生消费随着社会经济的发展已经不满足于目前的消费形式，开始在日常消费中追求更高档次的精神享受，在消费过程中对物品的要求过高，不考虑实际情况去盲目消费，而且在消费过程中以满足自身利益需求为目的，从不考虑对他人及周围环境的影响。 消费心理是消费者通过一系列的外部环境影响，针对自己的购买行为内心所做出的相关反应。大学生在消费过程中主要有与同学攀比而产生的攀比性消费心理；在追求异性的过程中存在的求异型消费心理；还有就是跟随同学一起购物所形成的从众性消费心理；最后一种是因为实际生活需要所产生的必须型实际消费心理。而最后一种消费方式，是这几种消费模式中实际意义比较强的理智性消费。这种实际性消费是我们倡导的理性合理的消费行为，而绿色消费所倡导的就是以实际需要为原则做做出的合理性消费，这种消费模式对提高大学生个人生活习惯和生活水平有着重要意义。 （2）外界环境因素。绿色消费作为当代大学生消费观念中的一种新兴的生活消费模式，随着时代的变化崛地而起。针对大学生绿色消费所存在的问题，最好的解决办法是培养大学生的绿色素质。 第一，社会法制因素。我国虽然近年来出台了不少关于环境保护方面的法律法规，但在实际推行实施过程中仍然存在着很多问题。其主要表现为：首先，在推行环境保护法实施中，对相关法律法规的实施细则规定不完善，更没设计到环境保护法对绿色消费的推动方面的相关规定，所以在实施过程中没有法律依据，难以发挥出环境保护法对绿色消费的制约力度。其次，绿色消费发展的规定往往只表现在形式上，在绿色消费相关领域没有强硬的违反规定惩罚措施，以致现行的绿色消费方面的法律法规对其没有一定的约束性。 第二，高校教育因素。如今，整个社会在低碳经济绿色消费教育方面缺乏有效的规范化和制度化的绿色消费教育系统，因此，高校必须担负起建立完善的绿色教育体系的重任，为社会的发展培养高质量高素质的“绿色人才”。只有建立标准化的教育模式，才能很好的将绿色教育理念灌输到当代大学生的消费意识中去。 四、低碳经济主导下的大学生消费观重建的路径选择 1.理论路径 把绿色低碳经济消费理论教育作为大学基础教育的重要组成部分，并建立整套完整的绿色教育体系。高校作为大学生思想政治教育的主要基地，更是培养大学生绿色经济消费观念的主场所。因此，要在高校加强对大学生绿色消费知识的基础理论教育，营造绿色消费氛围，使绿色消费观念在大学生群体中深入人心。对当代大学生在社会群体中的地位而言，大学生的绿色消费观念的总体水平要高于社会平均水平，高校教育者应该对绿色消费的理论意义正确理解，以帮助大学生提高消费意识观念，正确树立良好科学的消费模式，是大学生能够在社会中进行绿色经济消费的有力前提。 2.实践路径 高校是大学生绿色消费行为培育和践行的根据地，应该加强消费道德理论教育，并纳入高校校园精神文明建设体系中，把建设大学生良好的低碳经济消费风气做为校园文化建设的重要组成部分。因此，把高校绿色消费教育建设的科学程度，作为当代大学生能否树立科学消费观的根本依据。 绿色经济消费作为当代社会经济、文化和生活中的重要连接纽带，存在于社会各个方面的发展，要使绿色经济成为经济发展的基础和科学实践理论的出发点。一方面加强高校绿色经济教育规划和管理，大力培育学生的绿色经济消费新思想，让其成为绿色经济消费观念的倡导者和推动者。另一方面要在校园文化建设中建立一个新的丰富的文化知识体系，不断扩展和充实校园文化建设的内容，在校园文化建设中举办相应的学生团体活动，这样可以实现理论与实际应用相结合的实践体系，让学生在参与活动的同时做到知识与行动的协调统一。 五、结语 随着社会的快速发展，低碳经济将作为未来经济时代发展的主流方向，它还将对人们的消费观念和消费模式进行彻底的改变。当代大学生作为低碳经济建设中的特殊群体，只有不断地加强大学生消费观念教育，使他们真正理解低碳经济和理性消费的重要性和时代性，彻底改变以往的不良消费习惯，认识把握并管理好自己的人生价值方向，明确自己正确的人生观和价值观，才能真正实现从经济消费由“高碳