第五册第二单元检测题.docx_第1页
第五册第二单元检测题.docx_第2页
免费预览已结束,剩余13页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五册第二单元检测题特征码zcrfqxevugwilvgtjmek 第五册第二单元检测题 一、语言的实际运用连贯的练习l 、下列文字括号内应填入哪一句话才一致、连贯、协调呢?刚一步人游乐园的大门,就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里,呈“ a ”字形的前爪分立躯体两侧,(),锋利的长牙恫吓着人城的游客。a 、张开的血盆大口化作了城门b 血贫大口张开着化作了城门c 城门就是张开的血盆大口d 城门就是血盆大口张开着答:2 、下列文字括号内应填入哪一句呢?泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。()为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千蟑奇观”。a 、元代石刻“天门铭”的门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。b 、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一幅。c 元代石刻“天门铭”在门外西侧。门的两旁有石刻对联一幅。d 、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁。答:3 “因此人们夸他胸有成竹”一句应该插入下面文段哪一个位置最恰当呢?据说,古代有个画家,善于画竹子。( 1) 他随手挥几笔,就能画出一支形态逼真、栩栩如生的竹子来。 (2 )原来他在院子里种了许多竹子,经常观察竹子的形态。( 3 )日子久了,他闭上眼睛,竹子的各种形象就像电影画面一样,一幕一慕地浮现在他的脑子里,画起竹来自然就容易了。( 4 ) 答:4 、阅读下面一句不好的译文,然后回答问题。地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧院的指示的禁令。(1 )地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场?( 2 )把这段文字写成三个连贯的短句。要求:层次清楚、文意明白,内容不能删减,原意不能改动。答:( l ) _ ( 2 ) _ _ _5 “她是教练”中的“教练”前有如下六个修饰成分,这六个修饰成分应如何排列才连贯呢?优秀的有二十多年教学经验的国家队里(的)篮球(教练)女(教练) 一位(教练) 答:二阅读( 一)这本书的实用性很强。当然不是不讲理论。比如其中应用文写作的基本要求,提出“实”“准”“简”三原则,话不多,只三千字左右,可是写应用文的指导原则都在这里了。然而,这本书之可贵还在于它议论少而实例多。第一篇谈写信,出自王力教授的手笔,完全从实际出发,而且无微不至,读者要能照办,准错不了。韩少华同志谈写日记,举了不同类型的例子七条。宁致远同志谈写*,举的几个例子都是实有其事,可供参考。纪希晨同志谈怎样写新闻,虽然例子不多,可是从头到尾都是经验之谈,给未来的新闻记者上了一堂最好的入门课。还有金铁觉同志谈怎样写间报,引了一篇写得也还可以的简报,指出其中的缺点,加以修改,把七百多字压缩成四百多字。这种写法,对于读者最为实惠。6 、这段文字共 10 句话可以分为几个层次?在下面的序号上用竖线画出来。答:7 最能概括这段文字内容的句子是:(只须写出其序号) 答:8 、文中“这本书”是指哪本书?“这种写法”是指哪种写法? 答:9 这段文字主要运用了哪种说明方法? 答:(二)“胡马依北风,越鸟巢南技”,在北美的沙漠中,我是一株水土不服的故园里的橘树,我的诗篇不过是些苦涩的果实。 20 多年的怀乡梦,终于在 1975 年的夏天变成事实,无奈当时“四人帮”指鹿为马,焚书坑儒,九亿神州惨遭浩劫。但在那风雨如晦的时刻,各地的建设依旧屹立人间,光辉夺目。没有新中国,便没有长江大桥,黄浦江中便没有独立自尊的人格;没有新中国,便没有孩子弹,更没有今天中国在国际上的地位。10 、这段话共 4 句:第一层 _ 句话,抒发作者 _ 的感情;第二层 _ 句话,抒发作者 _ 感情。11 、第 1 句引用古诗句和运用典故的目的是什么? 答:12 第 4 句运用了哪种修辞方法呢?答:(三)“信息高速公路”是一种电子信息网络,它能把某个地区乃至整个世界连成一体,使“公路”上的任何一个人都能享用信息资源。铺成信息高速公路的材料不是钢筋混凝土和沥青,而是光导纤维。一条典型的光导纤维,直径不足 13 毫米,其中却包容着 32 根用塑料皮包 guo ()的玻璃纤维。信息高速公路以光导纤维为媒介、激光脉冲束为数据载体来传输信息。光导纤维柔软而坚韧,传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图像等信息,变成强弱不同的光信号,通过光导纤维传输到远方。( 信息高速公路每秒钟可以传输 30 亿比特的信息相当于在 1 秒钟内传输整套大不列颠百科全书,而且,在传递过程中,几乎不会出现信息的失真。 )信息高速公路是以交互方式来传递信息的。用户既是信息的接收者,又是信息的提供者。信息高速公路的“入网”十分便捷。用户()把电脑的专用接口卡接到电话线上,() 可进入信息高速公路 。随着多媒体技术的出现,用户还可将电脑、电视、电话连成一体,以多种通信方式与外界取得联系。有了高速传输功能的光导纤维,又有了多媒体的先进技术,再加上卫星通信的配合,信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。( 6 )信息高速公路为人们的生活带来极大的便利。不久前,美国明尼苏达州一家诊所的医生,根据电视屏幕上显示的病人肝脏图像,指导远在 2000 公里外的医生进行手术操作。肝脏的图像是从那里通过人造卫星传送过来的。这是使用信息高速公路进行的远距离医疗。除此之外,它还可以使远隔重洋的通信双方,彼此看得清清楚楚;可以让学生在电视屏幕上请最优秀的教师为自己上课,而且能够互相对答;可以使人们足不出户,随时翻阅世界各地的图书资料(7) 信息高速公路。办公会议可在各自的家里进行;天南地北的贸易伙伴可以进行“面对面”的商谈;复杂的研究可在电脑屏幕上进行,最新研究成果能及时进行交流(8) 信息高速公路将大大提高劳动生产率,其提高幅度预计可达 20 40 。劳动生产率的提高会带来巨大的经济效益。据预测,美国 12 年内每投入 1 美元的资金将增加 6 美元的产值。(9) 信息高速公路这一 全球性的跨世纪宏伟工程 ,自 1993 年起步至今,只有短短的几年时间,但它的发展却是惊人的。信息高速公路的建设,开始改变人们观察世界的方式。缩短地域之间的距离,形成频繁交往的新型社会。信息公路对人类社会的影响,将远远超过以往任何一次科技革命。13 、根据第段中的拼音写出汉字。答:包 guo ()。14 、第段画线部分说明了信息高速公路传输信息具有()、()、()的特点。15 、第段中与“进入信息高速公路”意思相同的词语是();说明“交互方式”的语句是(),根据上下文,第段括号内应填入的关联词是()()()。16. 用简洁的语言概括段意:第段介绍了信息高速公路的辅成材料;第段介绍了 _ ;第段介绍了17 第 (6) 段中加点的词“那里”指的是()的地方。从上文看,要进行“远距离医疗,信息高速公路还必须具备两个条件。这两个条件:一是 _ ;二是 _ 。18 、第 (6)(7)(8) 段分别从三个方面具体说明了信息高速公路的优越性。概括第 (7) 段的内容在横线上填入信当的文字。“信息高速公路 _ ”19 第()段画线的句子运用了等说明方法,具体说明了20 、第 (9) 段中两个加点词语“全球性”“跨世纪”,分别从 _ 和 _ 角度来强调信息高速公路的意义。三、片断作文21 、我读书的方法不必考虑成功与失败,只须写出自己读书的方法。介绍时要注意说明的顺序和说明的方法。答案:五册二单元1 、 a 。这段文字按照蜘蛛的爪、口、牙的顺序叙述的,所以只能从 a b 两项中选择,再从上下文句式结构来看, a 最一致, b 不够协调,故选 a 、 2 、 b 。这句话的陈述对象是“南天门”,只有 b 项两句以“门”做主语,才能使上下文陈述的对象保持一致。 3 、放在( 2 )处最恰当。这段文字实际上讲了三层意思:善于画竹一受到夸奖一善画的原因。因此插入( 2 )处最恰当。4 、( 1 )不允许。( 2 )某市市长发出了关于不许在学校附近修建任何等级剧场的指示。但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。今天,地方法院又推翻了这禁令。 5 、 (6) (5) 二、(一 6 | -(10) 。分二层。 7 、第句。 8 这本书是指:应用文写作知识这种写法是指;理论少而实例多的写法。 9 、主要运用了举例子的说明方法。(二) 10 、第一层 1 句话,抒发作者思念相国盼望回归的强烈的思想感情;第二层包括 234 句话,抒发作者对祖国建设成就的由衷赞叹之情,抒发了作者喜悦自豪之情 11 、引用古诗句抒发怀乡恋土的爱国之情;“胡马”依恋“北风”,“越马”喜欢把巢筑在“南技”上。表现游子身在异域但心系故土的故园情。用水土不服的故园橘树的典故,深沉含蓄地表现作者远离故园、生活在异域的苦闷,和要回归祖国的原因,字里行间流露了诗人归根的追求。 12 、运用了排比的修辞方法,抒发作者喜悦、自豪之情。( 三 )13. 裹 14. 速度快 容量大 质量高 ( 或不失真 )1 入网 ; 既是信息的接收者 , 又是信息的提供者 ; 只要 . 就 .16. 依次为 : 介绍了信息传输的特点 ; 介绍了使用方法 .17.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论