实施素质教育开展、课外活动的内容及特色.doc

实施素质教育，开展课外活动、第二课堂的内容及特色课外活动是素质教育的重要内容，第二课堂活动是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养学生的兴趣和爱好，发展学生的智能。 我校在新学期伊始积极开展了第二课堂活动。学校利用每周空闲课，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高学生非常喜爱第二课堂活动，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。课外活动根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。为切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成七年级组，八、九年级组同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。课外活动分为：大课间活动、下午课外活动、各种集会。大课间活动有：升国旗、早操、课间操。下午课外活动有：班队活动、教师的教研健身活动、学生的体育活动和体育比赛、课外兴趣小组活动竞赛等。各种集会包括：开学典礼、各种讲座、运动会等。学期学年度大型活动有：继承发扬革命传统教育、重大节日纪念庆祝活动、运动会、美术展等重大活动。学校在师生中组建了各种兴趣小组，有教师的器乐队，语文组的书法兴趣小组，理化兴趣小组，美术的绘画、手工、手抄报兴趣小组，音乐的合唱、器乐等，体育的篮球、排球、田径、摔跤等兴趣小组，计算机兴趣小组等多个活动团体开展活动。 课外活动的要求：课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。课外活动的组织1.学校根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。学校把课外兴趣活动的开展列入部门工作计划，相关老师要有具体实施计划。要求各科任老师根据自己的特长和学生的兴趣，选择一个课外兴趣活动项目，确定参加人数、对象及活动方式。活动中有记录、有措施、有总结，并定期与学校相关管理部门交换意见，正确引导学生开展好各项课外兴趣活动。 2.各年级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作，并定期与学校相关管理部门交换意见，正确引导学生开展好各项课外兴趣活动。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并把活动的计划、执行、组织、落实以及成果评价等内容进行量化打分。根据考核细则，采用自查、互查的方式进行，由相关部门负责人员对照标准考核，确定个人活动成果的分值。管理以月度考核为宜，并把考核结果与岗位责任联系起来。并确保活动安全！成绩的取得：我校课外兴趣活动的开展大面积提高学生整体素质，充分挖掘学校内部潜力，调动师生的积极因素，也取得了可喜的成绩。如：教师的篮球、排球比赛，数学、物理、化学、英语竞赛，全校的运动会、各年级篮球、足球、拔河、趣味游戏比赛、全校歌咏比赛、各年级书画、手抄报展览等比赛活动，在全区、市级、校级比赛中均获得可喜的成绩。第二课堂我校根据学校的实际情况，开设如下活动： “合唱队、器乐、篮球、排球队、摔跤队、硬笔书法、绘画、语文欣赏、计算机爱好、化学兴趣小组、物理兴趣小组”等第二课堂活动小组和音乐欣赏课。在第二课堂的开展过程中，学校首先注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师统一管理。学校把教师有无开展第二课堂活动，活动中的质量作为教师工作考核的一项内容。在活动中注重发挥有特长学生的骨干作用，制定了周密的活动方案，使全体学生在活动中充分参与。 学校第二课堂活动的开展，满足了学生兴趣需要、开发了学生智力，如计算机爱好小组、物理兴趣小组等，受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。以培养体育、文艺人才为目的的艺术社团、田径队、各类球队、形体舞蹈队、合唱团、书法美术小组等，发挥学生中文、体育积极分子的一技之长，发展了学生的爱好。音美欣赏课和心理辅导课，给学生的学习生活注入了精神活力，使孩子们的学习情绪得到了有效调节，深受孩子们的欢迎。第二课堂活动的开展形式新颖，内容丰富，注重实效，丰富了学生的课余文化生活，扩大了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，发展了学生的个性特长，使学生的综合素质不断的提高，也取得了可喜的成绩，形成了学校的一道亮丽的风景线。特色：1、体育活动的开展精彩纷呈，学校领导重视支持，教师组织、措施得当，学生积极参加训练，凸显了体育的魅力，在区、市的各项比赛中均取得可喜的成绩，为学校争光。2、文化、艺术活动绽放异彩，学校的教师器乐队、学生的合唱队、器乐队，学生的书法、绘画、手工、手抄报、摄影等特色项目的开展，为学校形成“书香校园”奠定了坚实的基础，使学校的艺术