2014-15学年八年级历史上期学教案(8-16课).doc

凉姜中心学校八年级上期历史学教案 编制人：伍永斌 审核人：汪剑第8课 辛亥革命【学习重点】同盟会的建立及其革命纲领；辛亥革命的历史意义【学习过程】一、自主学习（认真阅读教材，独立完成预习部分，并在教材上勾画相关知识。）1、 年，孙中山在 创建了兴中会，这是我国近代第一个资产阶级革命团体。2、1905年，许多革命组织在 成立了 ，选举 总理，通过了 ， ， ， 的革命纲领，并以 作为它的机关报，以 （民族、 、 ）作为革命纲领。3、武昌起义爆发于 年 月 日，历史上把这次革命叫做 ；1912年元旦， 在 就任临时大总统，宣告 的成立；但是辛亥革命的果实最终被 所窃取，建立起 统治。4、辛亥革命影响：推翻了 ，结束了 ，使 。 二、合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1、请解读三民主义的“三民”的具体含义，并评价三民主义。2、有人说辛亥革命失败了，因为皇帝倒了却来了个袁世凯；也有人说辛亥革命成功了，因为“皇帝”一词在中国从此成了历史名词。你是如何看待这种争论的？说说你的看法。三、反馈练习1、中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是（ ）A、保国会 B、兴中会 C、同盟会 D、国民党2、民生问题是一个重要的社会问题。孙中山在中国近代最早关注并提出“民生“，他主张（ ）A、驱除鞑虏 B、恢复中华 C、创立民国 D、平均地权3、有位老人说他出生于民国三年。民国三年具体是指（ ）A、1913年 B、1914年 C、1915年 D、1916年4、“废除两千年帝制，首义归功先行者”，其评价的历史人物是（ ）A、康有为 B、孙中山 C、李大钊 D、陈独秀5、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指（ ）A、结束了2000多年的封建君主专制制度 B、促进了中国民族资本主义的发展C、使民主共和的观念深入人心 D、沉重打击了中外反动势力6、戊戌变法和辛亥革命的共同点是（ ）A、都要求在中国发展资本主义 B、都使民主共和观念深入人心C、都主张推翻清王朝的封建统治 D、都颁布过资产阶级性质的宪法7、辛亥革命后，中国社会的性质是（ ）A、半殖民地半封建社会 B、封建社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会第9课 新文化运动【学习重点】新文化运动的基本内容及其意义【学习过程】一、自主学习（认真阅读教材，独立完成预习部分，并在教材上勾画相关知识。）1、新文化运动的背景：辛亥革命后，西方 、 、平等、博爱等思想观念传入中国；而袁世凯为实现 掀起尊孔复古的逆流，两种思潮发生了激烈冲突。2、新文化运动开始的标志是1915年 在 创办青年杂志，后改名 。这场运动的代表人物还有 、 、 。3、新文化运动以 、 为两面大旗，以 为主要阵地；其内容为“四个提倡，四个反对”： 。4、1917年俄国发生了 ，成为了新文化运动的分水岭， 开始在中国传播开来，其中贡献最大的是 。1918年，他发表了 、 两篇文章宣传马克思主义，还在北京创办了 。二、合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1、简要叙述新文化运动的过程，运动不同阶段的主要内容分别是什么？2、新文化运动在中国近代史上发挥着怎样的作用？你如何看待这次运动？3、从洋务运动到新文化运动，中国的近代化经历了哪些变化？三、反馈练习1、新文化运动兴起的直接原因是（ ）A、辛亥革命的影响 B、中国民族资本主义的发展 C、尊孔复古逆流的兴起 D、十月革命的影响2、新文化运动的主阵地是（ ）A、中外纪闻 B、民报 C、新青年 D、每周评论3、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列哪一运动中也提出过类似的思想主张（ ）A、洋务运动 B、维新变法 C、辛亥革命 D、新文化运动4、新文化运动中，激进的民主主义者高举“科学”的大旗，其直接目标是（ ）A、反对专制 B、反对愚昧 C、反对旧道德 D、反对旧文学5、有人认为，新文化运动是辛亥革命的继续。其主要依据是它们（ ）A、都主张推翻清朝统治 B、都以“民主”和“科学”为指导思想C、都反对文化领域的复古思想 D、都具有反封建的性质6、在中国大地上，第一次用马克思主义为精神武器，将革命推向一个新时期的人物是（ ）A、鲁迅 B、陈独秀 C、李大钊 D、胡适7、阅读下列材料：材料一 我们现在认定只有这两位先生（“德先生”、“赛先生”），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。 陈独秀材料二 “一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声。”“试看将来的环球，必是赤旗的世界！” 李大钊请回答：材料一中的“两位先生”指什么？此材料反映了陈独秀的什么精神？材料二中的话是李大钊在什么情况下说的？反映了他对十月革命的什么态度？上述材料与什么历史事件有关？这一历史事件有哪些局限性？第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立【学习重点】五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生【学习过程】一、自主学习（认真阅读教材，独立完成预习部分，并在教材上勾画相关知识。）1、五四运动爆发的时间： ，地点： ，参与者： 领导者： ，口号： ，惩办卖国贼曹汝霖等。2、运动第二阶段：6月初北京学生上街进行爱国宣传，遭到北洋政府逮捕，消息传到上海后，上海工人 ，商人 ，进而掀起了各地工人罢工。3、结果：北洋政府 ，罢免 ，拒绝 。4、意义：是一次彻底的 运动，是 的开始。5、中国共产党的诞生：标志： 大会的召开。时间： ，地点： ，代表 等13人。主要内容：大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻 ，建立 ，实现 。确定党的中心任务是 。 选举了党的中央领导机构 ，推选 为中央局书记。6、历史意义：中国共产党不仅代表 的利益，而且代表着 的利益，她的诞生是中国历史上 ，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就 。二、合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1、五四运动发生的背景是什么？导火线是什么？2、你认为五四精神指的是什么？新时期我们是否还需要发扬五四精神？谈谈你的看法。3、五四爱国运动是中国新民主主义的开始，它“新”在何处？三、反馈练习1、“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生罢课，庆贺商店开门。”这首诗反映了（ ）A、五四运动 B、七七事变 C、新文化运动 D、洋务运动2、中国共产党第一次全国代表大会确定的中心任务是（ ）A、建立民主共和国 B、打败日本帝国主义 C、领导工人运动 D、发展社会生产力3、今年是中国共产党成立（ ）A、90周年 B、91周年 C、92周年 D、93周年4、揭开中国新民主主义革命序幕的历史事件是（ ） A、鸦片战争 B、五四运动 C、辛亥革命 D、义和团运动 5、五四运动取得了初步胜利，主要表现在（ ） 被捕的学生获释 北洋政府宣布废除“二十一条”曹汝霖等卖国贼被免职北洋政府拒绝在对德“和约”上签字 中国收回了山东主权 A、 B、 C、 D、 6、中国共产党第一次全国代表大会确定党的奋斗目标是（ ） A、打倒军阀，推翻帝国主义 B、建立真正的民主共和国 C、建立地方党组织，领导工人运动 D、推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义7、周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”是指哪一重大历史事件？( ) A、新文化运动 B、五四运动 C、北平和平解放 D、开国大典8、20042010年全国红色旅游发展规划纲要提出要培育形成12个重点“红色旅游区”，其中属于沪浙（上海、浙江）红色旅游区的主题是( ) A开天辟地，党的创立 B遵义会议，生死攸关 C延安精神，革命圣地 D开国大典，国旗飘扬第11课 北伐战争【学习重点】北伐战争的胜利进军【学习过程】一、自主学习（认真阅读教材，独立完成预习部分，并在教材上勾画相关知识。）1、 年，国民党在广州召开第一次全国代表大会，宣告了国共第一次合作的实现。2、 年5月，国民党在 创办了黄埔军校， 任校长，后来 任政治部主任。3、 年，北伐战争开始。目的是 。北伐的主要对象是 、 、 三个军阀。战争的主战场是 、 。北伐战争中，叶挺率领的独立团作战勇敢，连克 和 ，被称为铁军。4、北伐结果，不到半年，先后打败吴佩孚和 ，从珠江流域打到长江流域。1927年，国民政府从广州迁到 。紧接着，北伐军继续北上，攻打 的军队。5、但北伐胜利进军时， 等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党和国民党左派，国民革命运动失败，第一次国共合作失败。6、 ，蒋介石在 成立国民政府，其性质是代表 利益，对外 ，对内 。二、合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1、孙中山为什么要创办黄埔军校？2、北伐战争的对象共有军队75万人，而北伐军总共才10万人，但是战争的结果却是一边倒的局面，这是为什么？三、反馈练习1、“打倒列强！打倒列强！除军阀！除军阀！国民革命成功，国民革命成功！齐欢唱，齐欢唱！”这首军歌被广为传唱的历史时期是（ ）A、辛亥革命 B、北伐战争 C、南昌起义 D、抗日战争2、国民大革命失败的标志是（ ）A、北伐战争的开始 B、南昌起义 C、蒋介石和汪精卫叛变革命 D、南京国民政府的建立3、黄埔军校的门上有一副引人注目的对联，上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。对这副对联理解不正确的是（ ）A、体现了黄埔军校要培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人B、说明黄埔军校把政治教育和军事训练放在同等重要的地位C、说明黄埔军校培养的是中国革命的精英人物D、体现了孙中山通过创办黄埔军校培养革命军，挽救中国危亡的革命理想4、胡锦涛总书记曾说过：“中国共产党人从来就是中山革命事业的坚定支持者、合作者、继承者。”下列史实能说明这一观点的是（ ）武昌起义 黄埔军校创办 北伐战争胜利进军 南京国民政府成立A、 B、 C、 D、第12课 星星之火，可以燎原【学习重点】南昌起义和秋收起义【学习过程】一、自主学习（认真阅读教材，独立完成预习部分，并在教材上勾画相关知识。）1、看图说史 （1）你能不能认出图片中正在讲话的是谁？猜一猜，站在台阶上的还有哪些人？ （2）图片中反映的历史事件是什么? （3）这一事件发生的时间、地点（省、市）？ （4）这一事件的结果如何？ （5）这一事件有什么意义？ （6）今天，我们有什么节日纪念这场运动？ 2、看图说史（1）你能不能认出图片突出位置的是谁？ （2）图中反映的是什么事件？ （3）这一事件发生的时间、地点？ （4）他们的战略目标是攻打哪里？他们实现战略目标了吗？（5）他们转移去了哪里，做了什么？3、看图说史（1）图片中反映的历史事件是什么?发生在什么时候？ （2）图中握手的两个人是谁? （3）他们率领的是哪两支部队？ （4）该事件后，组建了中国工农红军第一支队伍，这支队伍的名称是什么? （5）我们怎么评价这支队伍？ （6）之后，井冈山根据地是如何发展的？二、合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1、南昌起义军占领了南昌城，为何南下广东？2、毛泽东为什么要到农村去建立根据地？3、为什么把根据地选在井冈山？三、反馈练习1、毛泽东说：“中国共产党和中国人民没有被吓倒，被征服，被杀绝。他们从地上爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。”国民革命运动失败后，中国共产党领导的第一场武装斗争是（ ）A、南昌起义 B、秋收起义 C、北伐战争 D、广州起义2、土地革命时期，毛泽东指出：“星星之火，可以燎原。”这里的“星星之火”是（ ）A、井冈山根据地 B、陕甘根据地 C、左右江根据地 D、中央根据地3、1928年4月，与毛泽东领导的工农革命军会师的队伍是谁领导的（ ）A、贺龙、刘少奇 B、朱德、毛泽东 C、陈毅、周恩来 D、朱德、陈毅4、南昌起义、秋收起义给中国共产党领导革命最重要的启示是（ ）A、必须与国民党分裂 B、必须将工作重心转移到农村 C、必须夺取城市，建立自己的政权 D、必须进行武装斗争5、某班同学排演南昌起义的历史剧，在指挥现场的一幕中出现了下列人物，请用所学知识指出不应该出现的人物是（ ）、毛泽东 B、周恩来 C、朱德 D、贺龙6、中国工农红军第一支队伍出现在（ ）A、南昌起义后 B、秋收起义后 C、广州起义后 D、井冈山会师后第13课 红军不怕远征难【学习重点】中央红军的长征【学习过程】一、自主学习（认真阅读教材，独立完成预习部分，并在教材上勾画相关知识。）1、红军长征的原因是 的失败。2、中央红军长征的时间从 年10月至 年10月。3、经过：长征开始后，红军冲破了敌人的 ，渡过湘江，但损失惨重；红军改向敌人力量薄弱的 前进，夺取了贵州重镇 ，并在此召开了一次会议 ，成为了党的重要转折点。此后，红军在毛泽东的带领下，四渡赤水，打乱了 ，巧渡 ，跳出敌人的包围圈，接着强渡大渡河，飞夺 ，翻雪山，过草地，最终到达陕甘革命根据地 ，与陕北红军胜利会师。4、1936年10月， 与红一方面军会师，宣告长征结束。二、合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1、第五次反围剿为什么失利？2、演示红军长征路线图，并结合语言，描述红军长征的经过和结果。3、说一说，遵义会议召开的时间，内容，意义。4、红军长征的意义是什么 ？三、反馈练习1、某旅游团要组织一次重走长征路的“红色旅游”，下列设计的路线正确的是（ ）A、瑞金、赤水河、遵义、泸定桥 B、赤水河、瑞金、遵义、泸定桥C、遵义、瑞金、赤水河、泸定桥 D、瑞金、遵义、赤水河、泸定桥2、“战士飞脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。”对此歌词解读错误的是（ ）A、描绘了红军长征的壮美画卷 B、赞美了毛泽东高超的指挥艺术C、再现了红军三大主力会师的场景 D、讴歌了红军将士英勇顽强的战斗精神3、1935年10月，毛泽东写下了“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句，诗中的“三军“指的是（ ）A、陆、海、空三军 B、红一、二、四方面军 C、红一方面军 D、红二方面军4、中央红军长征的出发点是（ ） A、中央革命根据地 B、井冈山革命根据地 C、川陕根据地 D、陕甘革命根据5、长征途中，标志着红军跳出包围圈的（ ） A、攻占遵义 B、巧渡金沙江 C、四渡赤水 D、强渡大渡河6、挽救了党挽救了红军挽救了革命是党的历史上生死攸关的转折点的会议是（ ） A、党的“一大” B、“八七会议” C、遵义会议 D、七届二中全会 7、下列不属于遵义会议内容的是（ ） A、解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误B、取消了博古等在军事上的最高指挥权 C、肯定了毛泽东的正确主张 D、确立了武装反抗国民党反动派的总方针第14课 难忘九一八【学习重点】九一八事变；西安事变【学习过程】一、自主学习（认真阅读教材，独立完成预习部分，并在教材上勾画相关知识。）1、九一八事变发生的时间是 年9月18日，日军的借口是 事件；事变发生后，国民政府下令 ，结果导致 迅速沦陷。1932年，日本扶持清朝末代皇帝 ，在长春建立伪满洲政权，东北人民过着亡国奴的生活。2、东北人民和未撤走的东北军组织起 军，抵抗日军的侵略。中共派 等到东北开展游击战争。（其中有我们宜宾人民的优秀儿女 ）中国人民的 开始了。3、西安事变又称“双十二事变”，因为它发生在 年 月 日，发动者是 、 ，目的在于 。4、西安事变发生后，中国共产党派 到西安进行调停，经过各方面的努力，蒋介石被迫接受 的主张。西安事变得到和平解决。从此， 基本结束， 形成。二、合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1、九一八事变后，国共两党对日本侵略分别持怎样的态度？请举例说明。2、西安事变发生的背景有哪些？促成张、杨发动“兵谏”的根本原因和直接原因分别是什么？3、西安事变发生后，国共两党内部都产生了分歧，有些人主张“杀蒋”，另一部分人则主张“保蒋”。面对分歧，中国共产党最终的选择是什么？为什么中国共产党要这样做？西安事变的意义是什么？三、反馈练习1、九一八事变后，无数中华热血青年奔赴那片白山黑水，为中华民族的抗日斗争抛头颅、洒热血，其中就有我们宜宾的优秀儿女，这个人是（ ）A、赵一曼 B、杨靖宇 C、李硕勋 D、阳翰笙2、“从那个悲惨的时候起，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。”看到这里，你想起了什么（ ）A、国民党发动内战，人民无法安居乐业 B、蒋介石发动反革命政变，人民四处逃亡C、美帝国主义发动侵朝战争，威胁我国东北地区 D、日本帝国主义侵略我国东北，人民流离失所3、1934年，张学良为东北大学校刊题词：“现在唯一救国之方，是坚确决心，把我自己无条件的供献给社会和国家。”下列属于张学良实践自己誓言的行动是（ ）A、投身辛亥革命 B、参加南昌起义 C、发动西安事变 D、组织卢沟桥抗战4、抗日民族统一战线初步形成的标志是（ ） A、九一八事变爆发 B、张学良、杨虎城扣押蒋介石实行“兵谏” C、西安事变和平解决 D、中国共产党制定抗日民族统一战线政策5、“九一八”事变爆发后,蒋介石实行不抵抗政策的原因是（ ）A、幻想国际干预,避免事态扩大 B、集中力量围剿红军C、借以削弱地方军阀的军事力量 D、慑于日本的军事实力6、 “日本关东军炸毁南满铁路柳条湖一段铁轨，反诬是中国军队破坏，借口出兵沈阳。”这段文字描绘的是（ ） A、七七事变 B、八一三事变 C、一二八事变 D、九一八事变第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”【学习重点】“血染卢沟桥”；正确认识南京大屠杀【学习过程】一、自主学习（认真阅读教材，独立完成预习部分，并在教材上勾画相关知识。）1、卢沟桥事变发生在 年 月 日，标志着 爆发。事变发生后，中国军队奋起抵抗，29军副军长 、132师师长 为国捐躯。2、七七事变后，国共两党再次合作，正式建立 战线。工农红军改编为 、 奔赴战场。3、1937年8月13日，日军进攻 ，史称八一三事变。1937年12月，日军攻陷中国首都 ，制造了震惊中外的惨案 ，共杀害中国军民 人以上国民政府把都城迁往 ，作为战时陪都。二、合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1、日军为什么要以进攻卢沟桥作为全面侵略中国的开始？2、举例说明日军在南京大屠杀中的暴行。3、近现代的日本曾对中国发动了哪两次侵略战争？在这两次战争中，日军都对中国人民犯下了滔天罪行，请各列举一例。日本为什么要这样做？三、反馈练习1、20世纪30年代日本发动侵华事变的先后顺序是九一八事变八一三事变卢沟桥事变（ ）A、 B、 C、 D、2、下列关于九一八事变和七七事变相同点的表述，不正确的是（ ）A、事变后国民政府进行了积极抗击 B、日本进行侵略扩张政策的结果C、都是日军寻找借口率先发动的 D、结果是日军占领了我国重要的地区或城市3、“鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎，三十万，三十万冤魂，在地狱里哭泣。”“三十万同胞”的遇难地点是（ ）A、东北 B、北京 C、上海 D、南京4、全国性抗日战争开始于（ ）A、九一八事变 B、柳条湖事件 C、七七事变 D、八一三事变5、抗日民族统一战线的坚固长城正式建立的标志是（ ）A、西安事变和平解决 B、卢沟桥事变爆发 C、九一八事变 D、国共两党再次