关爱生命文明出行.doc

关 爱 生 命，文 明 出 行 太仓市实验小学 陆梦骊教学目的与要求：1、学生熟练懂得一些常见的交通标志的用处。2、学生在活动情景表演中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。教学过程：一、导入新课开场：主持人A：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。“关爱生命，文明出行”主题班会现在开始。主持人B：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。主持人A：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。主持人A、B：小学生在上学放学路上，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。主持人A：同学们，当你一个人骑车上街时；主持人B：当你在马路上嬉笑打闹时；主持人A：当你横穿马路时；主持人B：当你在翻越栏杆时；主持人A：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）主持人B：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。主持人A：下面我们便一起来看一部有关交通事故的新闻（1） 通过有关交通事故的新闻以引入主题。1、 主持A：读新闻。2、 主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、 同学们议论，各抒己见。4、 小结：A：关爱生命，文明出行，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（2） 交通知识竞赛（抢答形式）1、 交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、 红灯亮时行人该怎样？3、 黄灯亮时还可以过马路吗？4、 什么灯亮时才可以走？5、 行车、行人应从哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（3） 看小品，议一议：1、 小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1） 这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、 把小朋友的错误纠正过来。4、 由小品、谈心得体会。（4） 请每位同学设计一个标语：（5） 小结：1、 同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、 班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。板书设计：关 爱 生 命，文 明 出 行附：交通安全小品，关于交通安全的小品，有关交通安全的小品（交通事故）人物：男警察女司机男司机地点：十字路口伴随着哐的一声响，男司机上场。男司机：谁这么缺德啊！会不会开车啊！绿灯刹车干什么啊！这下可好，撞上了吧！（猫下腰）哎呀，这是谁的车啊！车牌号比较狠啊！（00544）动动我试试，今天你是碰着茬子了，我的车牌号（44944）试试就试试，我真就不相信了，不敢撞你我就不是。女司机上：你说这人呢！要是点子背喝凉水都塞牙，刚和老公闹完别扭，寻思出来散散心，这可好，让人家给追尾了！我得问问，是谁追我的车啊！(走了过去)，谁会不会开车啊！谁追的我啊！男司机：是我追你，怎么的！女司机：你喝酒了啊？怪不得开车这么快！男司机：谁喝酒了啊？我是昨天喝的酒。交警上交警：和老婆刚刚生完气，为了和好正在努力，局里突然传来消息，为了城市交通畅通无阻，搭上几个媳妇有什么关系！是不是啊？朋友们！女司机：交警哥哥！（哥哥读格格）你怎么才来啊！人家等你很久了！交警：对不起，我和你不熟悉，现在是我的工作时间，您可以叫我王警官，谢谢。男司机：（捂嘴笑）拍马屁拍到马腿上了啊！套近乎套驴车上了！女司机：讨厌交警：（向男同志敬礼）您好，请您出示驾照！男司机：交警同志啊！我的驾照忘家里了！交警：姓名男司机：刘芒女司机在旁边笑出声音来。交警：你叫流氓？男司机：是的，我是流氓交警：真的假的？男司机拿出身份证递给交警看。男司机：你看，我没有骗你吧！我绝对是货真价实，如假包换的流氓。交警：行了，我知道你是流氓了！你今天喝酒了吧！男司机：警察叔叔，我敢说，我今天肯定没有喝酒，我昨天喝酒了，现在酒劲还没有过去呢！交警：你这是是什么逻辑！请您立刻接受酒精测试仪的检查。女司机：王警官，他肯定不是喝的一点点