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第 1 页(共 17 页) 2016年陕西省西安市新城区七年级(上)期中数学试卷 一、选择题 1如图,它需再添一个面,折叠后才能围成一个正方体,下图中的黑色小正方形分别由四位同学补画,其中正确的是( ) A B C D 2下列各 对式子是同类项的是( ) A 4 4 2 2 与 3a D 如图,下列说法,正确说法的个数是( ) 直线 直线 同一条直线; 射线 射线 同一条射线; 线段 线段 同一条线段; 图中有两条射线 A 0 B 1 C 2 D 3 4如图,图中共有( )条线段 A 5 B 6 C 7 D 8 5如果线段 么 A、 C 两点间的距离是( ) A 8 2 4不能确定 6北京奥运会火炬传递以 “和谐之旅 ”为主题,以 “点燃激情传递梦想 ”为口号进行,其传递总路程约为 1 370 000 千米,这个路程用科学记数法表示为( ) 第 2 页(共 17 页) A 104 千米 B 105 千米 C 105 千米 D 106 千米 7已知多项式 A=B= 4 A+B+C=0,则 C 为( ) A 5 35 33 35y2+下列计算正确的是( ) A 3a a=2 B 42= 16 C 3a+b=3 5 2= 3 9如图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出 3 3 个位置相邻的9 个数(如 6, 7, 8, 13, 14, 15, 20, 21, 22)若圈出的 9 个数中,最大数与最小数的积为 192,则这 9 个数的和为( ) A 32 B 126 C 135 D 144 10观察点阵图的规律,第 10 个图的小黑点的个数应该是( ) A 41 B 40 C 51 D 50 二、填空题 11代数式 的系数是 ,次数是 12若 5 4xn+m 1y 的和是单项式,则代数式 n 的值是 13若 |a+5|+( b 2) 2=0,则( a+b) 2010= 14 某几何体从三个方向看到的图形分别如图,则该几何体的体积为 15当 n 等于 1, 2, 3时,由白色小正方形和黑色小正方形组成的图形分别如第 3 页(共 17 页) 图所示,则第 n 个图形中白色小正方形和黑色小正方形的个数总和等于 (用n 表示, n 是正整数) 16已知代数式 x 2y 的值是 3,则代数式 15 2x+4y 的值是 三、解答题 17已知:如图, A, B, C 在同一条线段上, M 是线段 中点, N 是线段 线段 长 18计算 ( 1) 33( 2x+1) +4; ( 2) 3( 2a 1) 2( 3a+1); ( 3)( + ) ( 24) ( 4) 14( 1 10( 2) 2( 1) 3 19如图,已知 B、 C 两点把线段 成 2: 4: 3 的三部分, M 是 中点,若 ,求线段 长 20如果代数式 32x2+x+5 7x,合并同类项后不含 ,求 值 21先画简,再求值: ( 1) 2a+3( b) 2( 2a2+a b),其中 a= , b= 2; ( 2)( m 5n+4 2( 2m 4n+6其中 m n=4, 3 22已知 a, b, c 在数轴上的位置如图所示,求 |a+b| 3|b+c|+2|a b| |cb|的值 23某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价 200 元,领带每条定价 40 元厂第 4 页(共 17 页) 方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案: 买一套西装送一条领带; 西装和领带都按定价的 90%付款 现某客户要到 该服装厂购买西装 20 套,领带 x 条( x 20) ( 1)若该客户按方案 购买,需付款 元(用含 x 的代数式表示); 若该客户按方案 购买,需付款 元(用含 x 的代数式表示); ( 2)若 x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算? 24探究题 用棋子摆成的 “T”字形图如图所示: ( 1)填写表: 图形序号 每个图案中棋子个数 5 8 ( 2)写出第 n 个 “T”字形图案中棋子的个数(用含 n 的代数式表示); ( 3)第 20 个 “T”字形图案共有棋子多少个? ( 4)计算前 20 个 “T”字形图案中棋子的总个数(提示:请你先思考下列问题:第 1 个图案与第 20 个图案中共有多少个棋子?第 2 个图案与第 19 个图案中共有多少个棋子?第 3 个图案与第 18 个图案呢?) 第 5 页(共 17 页) 2016年陕西省西安市新城区七年级(上)期中数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1如图,它需再添一个面,折叠后才能围成一个正方体,下图中的黑色小正方形分别由四位同学补画,其中正确的是( ) A B C D 【考点】 展开图折叠成几何体 【分析】 由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题 【解答】 解:四个方格形成的 “田 ”字的,不能组成正方体, A 错; 出现 “U”字的,不能组成正方体, B 错; 以横行上的方格从上往下看: C 选项组成正方体 故选: C 2下列各 对式子是同类项的是( ) A 4 4 2 2 与 3a D 考点】 同类项 【分析】 本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,同类项与字母的顺序无关 【解答】 解: A、所含相同字母的指数不相同不是同类项 B、所含字母不相同不是同类项 C、所含相同字母的指数不相同不是同类项 第 6 页(共 17 页) D、所含字母相同,相同字母的指数也相 同,是同类项 故选 D 3如图,下列说法,正确说法的个数是( ) 直线 直线 同一条直线; 射线 射线 同一条射线; 线段 线段 同一条线段; 图中有两条射线 A 0 B 1 C 2 D 3 【考点】 直线、射线、线段 【分析】 根据直线、射线及线段的定义及特点结合图形即可解答 【解答】 解: 直线 直线 同一条直线,正确; 射线 射线 同一条射线的顶点不同,故错误; 线段 线段 同一条线段,正确; 每一个点对应两个射线,图中有 4 条射线,故错误 综上可得 正确 故选 C 4如图,图中共有( )条线段 A 5 B 6 C 7 D 8 【考点】 直线、射线、线段 【分析】 根据图形结合线段定义得出线段有 可得出答案 【解答】 解:图中线段有 6 条线段 故选 B 第 7 页(共 17 页) 5如果线段 么 A、 C 两点间的距离是( ) A 8 2 4不能确定 【考点】 两点间的距离 【分析】 分两种情况: C 在 间,有 B C 不在 间,有 B+别得出 A, C 两点间的距离 【解答】 解: C 在 间,有 B 3=3 C 不在 间,有 B+3=9 故 A, C 两点间的距离是大于等于 3小于等于 9 故选 D 6北京奥运会火炬传递以 “和谐之旅 ”为主题,以 “点燃激情传递梦想 ”为口号进行,其传递总路程约为 1 370 000 千米,这个路程用科学记数 法表示为( ) A 104 千米 B 105 千米 C 105 千米 D 106 千米 【考点】 科学记数法 表示较大的数 【分析】 科学记数法就是将一个数字表示成 a 10 的 n 次幂的形式,其中 1 |a| 10, n 表示整数即从左边第一位开始,在首位非零的后面加上小数点,再乘以 10 的 n 次幂所以 1 370 000 的 n=6 【解答】 解: 1 370 000=106故选 D 7已知多项式 A=B= 4 A+B+C=0,则 C 为( ) A 5 35 33 35y2+考点】 整式的加减 【分析】 由于 A+B+C=0,则 C= A B,代入 A 和 B 的多项式即可求得 C 【解答】 解:由于多项式 A=B= 4 A+B+C=0, 则 C= A B=( ( 4= 2y2+325 故选 B 第 8 页(共 17 页) 8下列计算正确的是( ) A 3a a=2 B 42= 16 C 3a+b=3 5 2= 3 【考点】 合并同类项;有理数的混合运算 【分析】 根据有理数运算法则以及合并同类项法则即可判断 【解答】 解:( A) 3a a=2a,故 A 错误; ( C) 3a 与 b 不是同类项,故 C 错误; ( D) 5 2= 7,故 D 错误; 故选( B) 9如图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出 3 3 个位置相邻的9 个数(如 6, 7, 8, 13, 14, 15, 20, 21, 22)若圈出的 9 个数中,最大数与最小数的积为 192,则这 9 个数的和为( ) A 32 B 126 C 135 D 144 【考点】 一元二次方程的应用 【分析】 根据日历上数字规律得出,圈出的 9 个数,最大数与最小数的差为 16,以及利用最大数与最小数的积为 192,求出两数,再利用上下对应数字关系得出其他数即可 【解答】 解:根据图象可以得出,圈出的 9 个数,最大数与最小数的差为 16,设最小数为: x,则最大数为 x+16,根据题意得出: x( x+16) =192, 解得: , 24,(不合题意舍去), 故最小的三个数为: 8, 9, 10, 下面一行的 数字分别比上面三个数大 7,即为: 15, 16, 17, 第 3 行三个数,比上一行三个数分别大 7,即为: 22, 23, 24, 第 9 页(共 17 页) 故这 9 个数的和为: 8+9+10+15+16+17+22+23+24=144 故选: D 10观察点阵图的规律,第 10 个图的小黑点的个数应该是( ) A 41 B 40 C 51 D 50 【考点】 规律型:图形的变化类 【分析】 根据题意得出第 n 个图形中小黑点个数为 1+4n 个,据此可得 【解答】 解: 第 1 个图形中小黑点个数为 1+4 1=5 个, 第 2 个图形中小黑点个数为 1+4 2=9 个, 第 3 个图形中小黑点个数为 1+4 3=13 个, 第 10 个图形中小黑点个数为 1+4 10=41 个, 故选: A 二、填空题 11代数式 的系数是 ,次数是 4 【考点】 单项式 【分析】 利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,进而得出答案 【解答】 解:代数式 的系数是 ,次数是 4 故答案为: , 4 12若 5 4xn+m 1y 的和是单项式,则代数式 n 的值是 1 【考点】 同类项;解二元一次方程组 【分析】 本题考查同类项的定义,由同类项的定义可先求得 m=1 和 n+m 1=2的值,从而求出 n 的值 第 10 页(共 17 页) 【解答】 解:由同类项的定义可知, m=1, n+m 1=2, 解,得 n=2, m=1, 所以 n=12 2= 1 13若 |a+5|+( b 2) 2=0,则( a+b) 2010= 32010 【考点】 非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值 【分析】 根据非负数的性质列式求出 a、 b 的值,然后代入代数式进行计算即可得解 【解答】 解:由题意得, a+5=0, b 2=0, 解得 a= 5, b=2, 所以,( a+b) 2010=( 5+2) 2010=32010 故答案为: 32010 14某几何体从三个方向看到的图形分别如图,则该几何体的体积为 3 【考点】 由三视图判断几何体 【分析】 由主视图和俯视图可得此几何体为柱体,根据左视图是圆及圆心可判断出此几何体为圆柱 【解答】 解:由三视图可得,此几何体为圆柱, 所以圆柱的体积为 , 故答案为: 3 15当 n 等于 1, 2, 3时,由白色小正方形和黑色小正方形组成的图形分别如图所示,则第 n 个图形中白色小正方形和黑色小正方形的个数总和等于 n (用 n 表示, n 是正整数) 第 11 页(共 17 页) 【考点】 规律型:图形的变化类 【分析】 观察不难发现,白色正方形的个数是相应序数的平方,黑色正方形的个数是相应序数的 4 倍,根据此规律写出即可 【解答】 解:第 1 个图形:白色正方形 1 个,黑色正方形 4 1=4 个,共有 1+4=5个; 第 2 个图形:白色正方形 22=4 个,黑色正方形 4 2=8 个,共有 4+8=12 个; 第 3 个图形:白色正方形 32=9 个,黑色正方形 4 3=12 个,共有 9+12=21 个; , 第 n 个图形:白色正方形 ,黑色正方形 4n 个,共有 n 个 故答案为: n 16已知代数式 x 2y 的值是 3,则代数式 15 2x+4y 的值是 9 【考点】 代数式求值 【分析】 原式后两项提取 2 变形后,将已知代数式的值代入计算即可求出值 【解答】 解: x 2y=3, 原式 =15 2( x 2y) =15 6=9, 故答案为: 9 三、解答题 17已知:如图, A, B, C 在同一条线段上, M 是线段 中点, N 是线段 线段 长 【考点】 两点间的距离 【分析】 根据线段中点的概念 分别求出 合图形计算即可 【解答】 解: M 是线段 中点, N 是线段 中点, M=5N=3 第 12 页(共 17 页) M+N+6 18计算 ( 1) 33( 2x+1) +4; ( 2) 3( 2a 1) 2( 3a+1); ( 3)( + ) ( 24) ( 4) 14( 1 10( 2) 2( 1) 3 【考点】 整式的加减;有理数的混合运算 【分析】 ( 1)( 2)去括号、合并同类项即可; ( 3)利用分配律计算即可; ( 4)先做括号的运算,再算乘方,然后算乘除,最后算加减 【解答】 解:( 1) 33( 2x+1) +4 =3x 3+4 =2x+1; ( 2) 3( 2a 1) 2( 3a+1) =38a 4 6a 2 =6a 6; ( 3)( + ) ( 24) = 12 20+14 = 18; ( 4) 14( 1 10( 2) 2( 1) 3 = 1 10 4( 1) = 1 1+1 = 1 第 13 页(共 17 页) 19如图,已知 B、 C 两点把线段 成 2: 4: 3 的三部分, M 是 中点,若 ,求线段 长 【考点】 比较线段的长短 【分析】 首先由 B、 C 两点把线段 成 2: 4: 3 的三部分,知 出 长,再根据 M 是 中点,得出 出 长,最后由 D 出线段 长 【解答】 解: B、 C 两点把线段 成 2: 4: 3 的三部分, 2+4+3=9, 又 , 8, M 是 中点, , D 6=3 20如果代数式 32x2+x+5 7x,合并同类项后不含 ,求 值 【考点】 合并同类项 【分析】 根据合并后不含三次项,二次项,可得含三次项,二次项的系数为零,可得 m, k 的值,根据乘方的意义,可得答案 【解答】 解:由 32x2+x+5 7x,合并同类项后不含 ,得 2+k=0, 5+m=0 解得 k=2, m= 5 5) 2=25 21先画简,再 求值: ( 1) 2a+3( b) 2( 2a2+a b),其中 a= , b= 2; 第 14 页(共 17 页) ( 2)( m 5n+4 2( 2m 4n+6其中 m n=4, 3 【考点】 整式的加减 化简求值 【分析】 ( 1)根据去括号、合并同类项,可化简整式,根据代数式求值,可得答案; ( 2)根据去括号、合并同类项,可化简整式,根据代数式求值,可得答案 【解答】 解:( 1)原式 =2a+33b 42a+b = 2b, 当 a= , b= 2 时,原式 =( ) 2 2 ( 2) = ; ( 2)原式 =m 5n+44m+8n 12 3( m n) 8 当 m n=4, 3 时,原式 = 3 4 8 ( 3) =12 22已知 a, b, c 在数轴上的位置如图所示,求 |a+b| 3|b+c|+2|a b| |cb|的值 【考点】 整式的加减 化简求值;数轴;绝对值 【分析】 根据点的位置,可得 a, b, c 的关系,根据差的绝对值是大数减小数,可得答案 【解答】 解:由数轴上点的位置关系,得 a 0 b c, |a| |b| |a+b| 3|b+c|+2|a b| |c b| =( a+b) 3( b+c) +2( b a)( c b) = a b 3b 3c+2b 2a c+b = 3a b 4c 23某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价 200 元,领带每条定价 40 元厂方在开展 促销活动期间,向客户提供两种优惠方案: 买一套西装送一条领带; 西装和领带都按定价的 90%付款 第 15 页(共 17 页) 现某客户要到该服装厂购买西装 20 套,领带 x 条( x 20) ( 1)若该客户按方案 购买,需付款 ( 40x+3200) 元(用含 x 的代数式表示); 若该客户按方案 购买,需付款 元(用含 x 的代数式表示); ( 2)若 x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算? 【考点】 代数式求值;列代数式 【分析】 ( 1)方案 需付费为:西装总价钱 +20 条以外的领带的价钱, 方案 需付费为:西装和领带的总价钱 90%; ( 2)把 x=30 代入( 1)中的两个式子算出结果,比较即可 【解答】 解:( 1)方案 需付费为: 200 20+( x 20) 40=( 40x+3200)元; 方案 需付费为: ; ( 2)当 x=30 元时, 方案 需付款为: 40x+3200=40 30+3200=4400 元, 方案 需付款为: 3600+36x=3600+36 30=4680 元, 4400 4680, 选择方案 购买较为合算 24探究题 用棋子摆成的 “T”字形图如图所示: ( 1)填写表: 图形序号 每个图案中棋子个数

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