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文档简介

叙事类作文评语手法加以描写,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感到无比欣慰。读了你的*让人深受启发,通顺流畅的语言是*的亮点。望今后再写佳作,争当“小作家”。你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体,读了你的这篇*的确产生了喜爱之情。你的*中心明确,重点突出,条理清楚,充分运用比喻、拟人的修辞手法,将事物表现的栩栩如生,是一篇成功的好*。你的*进步很快,尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短,将作文水平再上新台阶!你抓住了腊梅的静态特点,仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点,读完你的佳作,真的被腊梅那不平凡的气质所感动。你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体,读来令人舒畅。你的*活灵活现,妙趣横生,你真是一个细致观察善于思考的好孩子。你善于思考、观察和总结,所以能写出这样好的*,望你今后再努力。老师常惊讶于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师相信,不久以后,你会给老师一个惊喜!你的本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很惭愧,我的字都没有你写的好看。这丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容具体,我读的十分过瘾,你平时肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了,我相信你会给我一个惊喜的!流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了,比喻得十分贴切,说明你一向观察细心,你怎么想出这么巧妙的拟人句的,真令人羡慕你的才华!作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤,句子像被谁切断了,不完整,写好后仔细读一读,就会发现不通的地方,不要怕麻烦,好*都是改出来的,相信自己!这篇写的超过上一篇,继续加油啊,内容再具体生动点。多读书、细观察、勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表!又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色,每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的,世上无难事,只怕有心人!现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果,你不想成为“作文明星”吗?上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺,下次争取写得更棒,好吗 !不要总担心自己比别人笨,只要按老师要求做,你的梦想迟早会实现,老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还不够多,灵感从来不喜欢拜访懒汉,勤奋勤奋再勤奋,当你的作文在全班的同学面前朗读的时候,你会觉得吃点苦是值得的!你的语言,朴素而富含哲理,推荐给大家!学写作文就是这样:做有心人,写有情文。做实在事,写心里话!祝贺你,你的作文获的了高分。*既符合习作训练的各项要求,又能发挥你良好的表达能力,可谓“妙笔生花”。只要用心去体验,用脑去思考,才能胸有成竹,写出好*。你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷,一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字,生动、流畅的语言,匠心独运的结构,细腻丰富的情感,透出了你非凡的天赋。加油!再加油!你的习作抓住人物特点,写了一位令你敬佩的人,符合人物身份,一个有血有肉的人物形象跃然纸上,读后如闻其声,如见其人。你的习作,写了一件令你后悔的事,内容具体,语句通顺,写出了事情的经过,点清了后悔的原因。文中对自己心理活动的描写自然贴切,写出了真情实感,令人感动。一篇*就是一份心情,透过*我看到你是一个孝顺的女孩。你能按一定的顺序描写小物品,尤其是它的作用方面写的比较详细,层次清楚,语句通顺。作为你忠实读者,真诚地对你说:“语句的通顺连贯非常重要,你可一定不要大意呀!”祝愿你在今后的写作道路上写出更出色的*,如“芝麻开花节节高”。诗情画意的描写,展现了厚实的写作基础,优美的景色令我们陶醉其中。我将带领学生走进你的意境,去领略,去赏玩,你欢迎吗?一个活灵活现的人物出现在我的面前,绘声绘色的故事令大家耳目一新。向你学习,更向主人公致敬。精美的描述,恰如其分的描写,让我们享受到物态美,如果书写再规范一些,将是一篇完美的*。你的写作能力有所提高,希望今后继续多读课外书,老师相信你的写作水平会有更大的提高。内容丰富,你笔下的警察形象崇高,把自己的愿望描述的很清楚。如果书写再好一些,就更加赏心悦目了。你的想法不错,能有为弱者鸣不平的善良心地,实属可贵。如果语句再通顺一些,用词再完美一些就更好了。更多*关于小学优秀作文评语大全小学生写人作文评语2017常见小学生作文评

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