

免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
“技能节”暨创新发明大赛活动方案为了更好的体现我校学生职业素养,为各级各类技能竞赛储备、选拔优秀的人才。经研究,决定于20xx年5月中旬举办第三届学生“技能节”暨创新发明大赛。现将有关竞赛事宜安排如下:一、组织机构1竞赛工作领导小组。组 长:史宝君(校长);副组长:李金龙(副校长);余锦堂(副校长);成 员:林 辉(教务处副主任);王 忠(教务处助理);黄亮彬(家具部部长);邓志强(机械部部长);张省平(会计部部长);陈国旋(计算机部部长);肖懿文(英语科科长);蓝师科(语文科科长);温胤乐(会计科科长);郭智武(体育科科长);叶国锷(德育科科长);袁 宏(信息科科长);郭 庆(数学科科长)2组织委员会下设竞赛仲裁领导小组。组 长:李金龙(副校长);副组长:林 辉(教务处副主任);王 忠(教务处助理);成 员:黄亮彬(家具部部长);邓志强(机械部部长);张省平(会计部部长);陈国旋(计算机部部长);肖懿文(英语科科长);蓝师科(语文科科长);温胤乐(会计科科长);郭智武(体育科科长);叶国锷(德育科科长);袁 宏(信息科科长);郭 庆(数学科科长)二、竞赛项目时间及地点竞赛项目日期地点电子排版20xx年5月,具体由专业部安排动漫角色设计网页设计图形图像处理包装设计课本剧(初赛)20xx年5月11日(周三)下午舞蹈室课本剧(决赛)20xx年5月20日(周五)下午学校大堂设计素描写生20xx年5月,具体由专业部安排色彩构成创作车皮家具3d建模cad家具结构图绘制ps图形图像处理精雕软件绘图家具erp录入电工20xx年5月5日8:009:30电工实训室cad20xx年5月6日 8:009:30406机房钳工20xx年5月12日8:0014:00钳工室汽修技能20xx年5月13日9:3011:30汽修实训室车工20xx年5月19日早 8:00 11:30109实训车间数控车工20xx年5月20日早8:00-12:00109实训车间数控铣工20xx年5月27日早8:00-12:00109实训车间会计点钞(初赛)20xx年5月6日星期五第6节会计实训室会计点钞(决赛)20xx年5月17日星期二第6节阶梯教室会计实务(初赛)20xx年5月5日星期四下午306机房会计实务(决赛)20xx年5月12日星期四下午306机房“订单录入”(初赛)20xx年5月11日星期三第5节306机房“订单录入”(决赛)20xx年5月18日星期三第5节306机房计算器技能(初赛)20xx年5月6日星期五第7节阶梯教室计算器技能(决赛)20xx年5月17日第7节阶梯教室英语歌曲(初赛)20x
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 媒体在民主政治中的角色与挑战试题及答案
- 西方政治制度的历史背景及挑战试题及答案
- 网络智能化发展试题及答案分享
- 精确解读机电工程职业道德要求及试题与答案
- 机电工程数据分析与可视化试题及答案
- 网络基础架构的构建技巧试题及答案
- 机电工程行业职业角色的多样性与试题及答案
- 2025细胞治疗临床试验与审批流程法规解读与合规实践报告
- 2025年零售企业数字化供应链协同与数据安全防护报告
- 软件设计师核心知识点试题及答案
- ZJ50DBS钻机-01使用说明书
- 学生志愿服务证明模板
- 日北京SOLANA蓝色港湾项目定位与运营推广方案
- 活动策划岗位笔试题目大全答案
- 六旋翼无人机的设计(毕业设计)
- 《低段培智学生行为习惯养成教育的研究》小课题研究中期报告
- TC4钛合金拉拔工艺探索
- 八年级数学上册《平方差公式》的教学反思(优秀3篇)
- “乡村振兴”战略应知应会试题及答案(分享)
- 衢州万达暖通工程施工方案(最终版)
- 学校端午假期致学生家长一封信
评论
0/150
提交评论