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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 用心灵去倾听读后感大全 你们学习过用心灵去倾听这篇课文之后,你们学到了什么呢 ?接下来给你们带来用心灵去倾听读后感,希望对你们有帮助。 用心灵去倾听读后感一】 今天高老师领我们学习了用心灵去倾听这篇课文。在这堂课上同学们积极回答问题,细心思考,老师讲课也格外有精神。同学们跟老师一问一答,配合得十分默契。 这堂课我学到了许多新知识和复习了许多旧知识。首先在题目“用心灵去倾听”中我们就复习了以前学过的旧知识 通感何诗意。然后我们又认识了苏珊的性格特点 苏珊 是一个乐于助人,机智幽默,有耐心和关爱,责任心强到忘我境界的人。 最后我们有学习了苏珊对汤米的关爱。从“苏珊对我说,她要感谢我。她说她没有孩子,我的电话使她感受到了做母亲的幸福。”这就话中我读出了苏珊对待汤米的那份感情,是无私的,是强大的,是让人无法忘怀的。虽然他们从未谋面,可汤米同样也把她看成了第二个母亲。 就在课文的最后一句“随后,她给我读了纸条上的留言:汤米,我要到另一个世界去唱歌。”我看出了苏珊用他的机智与幽默让汤米依然相信生命的美好。 这堂课我不仅有收获,还体验到了生命的美 好,我要把精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 这生命的美好传播出去,让人人都来认识生命的美好用心灵去倾听读后感大全。 用心灵去倾听读后感二】 今天教的一篇课文叫用心灵去倾听,故事里的苏珊是一个普通又不普通的问讯处工作人员,她用心灵去倾听,用爱心帮助孩子,尤其是关于死亡的问题,苏珊用了一种美丽的、诗意的解释 到另一个世界去歌唱,从而使作者从小能坦然接受心爱的金丝雀的死亡,长大后能接受苏珊 这个第二个母亲的去世。下课时我对学生说,希望大家记住苏珊的话,对去世的亲人,我们可以怀念,但请不要悲伤,我们可以在自己的心里, 想象着他们在另一个世界歌唱。 后来,我想到了前面学过的另一篇文章,是季羡林先生的怀念母亲,季先生因为母亲早逝,自己再也无法迎养母亲,而痛苦、悔恨,寝不安席、食不下咽,甚至想随母亲于地下。这种痛苦一直伴随着季羡林的一生,甚至九十多岁高龄的季羡林每次做关于母亲的梦,都是哭着醒来。 教怀念母亲这篇文章的时候,我只是觉得季羡林先生对母亲太过于深情,甚至不能理解他为什么对此事一直耿耿于怀。当把怀念母亲用心灵去倾听这两篇课文放在一起的时候,我觉得汤米是幸运的,“到另一个世界去歌唱”,这是 一个多么美丽的解释,它消除了一个孩子对死亡的恐惧。我想,假如有人也曾告诉季羡林:我要去另一个世精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 界去歌唱,季羡林先生的一生又会是怎样呢 ? 本文来自读后感吧 心理学知识告诉我们,引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等。改变了对事件的态度、看法、评价,情绪问题自然迎刃而解。也就是说,同一个问题,不同的处理方式,不同的看法,会导致不同的结果用心灵去倾听读后感大全。无论如何,我很希望我们的处理方式是有益于孩子的成长的。 如何去做呢 ?我想,那个已经在另一个世界里歌 唱的苏珊,应该是我们不能忘记的,不论是家长,还是老师。 用心灵去倾听读后感三】 今天,我学习了一篇感人的文章:用心灵去倾听。 课文主要讲了,我独自在家,手指不小心被锤子砸伤了。我便学着爸爸妈妈的样子,拨打了问讯处的号码,一个叫苏珊的女子接听了。我终于找到了一个能倾听我说话的人,不由得放声大哭。苏珊教我怎样处理受伤的手指,我立刻照做,手指果然不疼了。从此以后,苏珊成了我无话不谈的好朋友与第二个母亲。我每每遇到问题都会找苏珊,苏珊也总是耐心的解答我的问题。我的金丝雀死了,我在难过 的时候找到了苏珊。苏珊用乐观的态度是我消除了对死亡的恐惧及过于难过的心理,她告诉我“小鸟只是到另一个世界去歌唱了”。许多年后,当我想见一面苏珊的时候,苏珊却已经去世。她精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 给我留下一张纸条,上面写着:“汤米,我要到另一个世界去歌唱。” 作者在找到一个能倾听自己心声的人时,就是找到了一份希望。他把希望寄托在了苏珊身上,自己受伤的心里得以抚慰用心灵去倾听读后感大全。由此可见,一个人在特殊情况下,能有一个用心灵去倾听自己的新生的人是多么重要。苏珊的耐心和爱心更值得我们赞颂对于一个跟自己毫无血缘关系的总务谋 面的孩子,苏珊却一直能以一位母亲的胸怀与风度耐心的为他解答,用乐观的态度去消除他对死亡的恐惧,安慰他稚嫩的心灵。在最后,苏珊对自己的去世也是笑着看待的。 生活中,不也有许多这样的人吗 ?他们用心灵去倾听我们的心声,为我们解忧,和我们分享快乐。他们,就是 朋友 !我想,作者并不仅是把苏珊当做自己的母亲,也有把苏珊当做自己的一个知心朋友,信赖苏珊。 我相信,在另一个温暖的世界里,乳白色的月光下,苏珊在静静的歌唱,在她的身旁,一定会有一
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