五里庄小学支教策划.doc

“爱在心间 薪火相传” 历史系志愿者五里庄小学支教活动策划一、活动背景 自2010年7月，历史系爱心志愿者组建成一支爱心支教团队,在李晓燕老师的指导下走进德州市运河开发区五里庄小学，利用短暂的假期时间，为这里的几十名孩子当起辅导老师。如今,我系志愿者已与小学的同学有了两年的交往，结下了深厚的友谊。今年暑假，我系将继续与孩子们在一起，教学相长，度过一个快乐充实的暑假生活。二、活动目的 锻炼自我，奉献社会。以自己所学，给孩子们送去欢乐 。我们组织暑假义务支教活动，丰富孩子们的暑假生活，并进行教学辅导，心理辅导等。此次活动，我们可以深入基层，了解农村，感受生活。也是大学生提升自己能力，回馈社会的机会，有助于同学们增强社会责任感。希望通过我们的努力，能给那些孩子们带去爱和希望，让他们充满信心和勇气，感受到我们的爱，感受的社会的爱，也让自己变成一个充满爱和希望的人。三、活动时间、地点 时间：2012年8月20日25日 地点：德州市运河开发区五里庄小学4、 活动内容 以授课为主，穿插与孩子们上体育课、做游戏。争取在良好的氛围中，让小学生们获得更多的知识。五、活动实施 （1）前期讨论安排：支教小组成员活动前开会讨论，怎样才能更好地进行支教活动及需要注意的事项并做好准备。 （2）所需物品准备：交通工具：电动车；雨具六、活动预算 资金预算：包含住宿费用、伙食费用、其他费用等。本活动为志愿者服务活动，所有费用均由活动参与者自行承担。七、教学内容 1、趣味语文：猜谜语，教朗诵，读一些朗朗上口的唐诗。 2、趣味数学：如何巧记数学计算公式及做题。 3、英语口语：教授一些简单的日常会话口语，以及怎么样用英语做自我介绍。 4、趣味体育：带领孩子打篮球，乒乓球或是羽毛球，集体体育游戏活动。 5、团史宣讲：让孩子们多了解一些共青团知识，争做优秀共青团员。 6、电脑培训：给孩子们讲解一些基础的电脑知识，便于他们利用网络更好地学习知识，开拓视野。 7、班级活动：志愿者可以利用这个时间与孩子们进行很好的互动。一方面可以接受孩子们所问的问题。另一方面，可以增强互相了解，加深友谊。 8、音乐课：由于农村小学里师资力量及经费原因，音乐课很少有甚至没有，让孩子们多接触些音乐知识，丰富生活。 9、劳动实践课：让孩子们参加为学校校园除草，打扫教室，增强动手能力，增强集体荣誉感，养成勤劳的好习惯。八、安全保障工作 安全问题是本次活动的第一要务，安全问题关系到本次活动的成功与否。因此我们将把安全工作放在重要位置来抓。我们主要保护支教成员、农村受支教孩子的安全问题。具体办法如下： （1）支教小组事先查好具体路线在路途中支教成员相互相照顾互相帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪同下方可行动，并随时保持联系。 （2）支教成员严格遵守有关法律规定和学校相关要求，遵守当地有关规定以及尊重当地风俗民情。 （3）支教成员提高自身的安全意识，提高安全保护能力。 （4）支教成员爱护学生，在教学过程以及课外活动中努力保护他们的人身安全。九、支教授课注意事项 1、课堂互动要增强。参与式教学特别讲究课堂中的互动，而这种互动既包括学生与学生之间的互动，也包括学生与教员之间的互动。互动的形式和内容都是多种多样的，可以采用游戏的形式，当然也可以采用课堂问答的形式。进行游戏互动并非是浪费课堂时间，课堂互动能够很好的调动学生的积极性。 2、“授人以鱼不如授人以渔”，注重学习方法的传授。在给学生上课程表上的所有课程的同时，也要向学生传授正确的学习方法（预习、上课、课后巩固复习等），使得学生能够认识到自己的学习方法究竟是对还是错。学习方法的传授可以让学生在学习成绩提高方面起到一定的作用。 3、对于学生的发言和行为表现不能做过多的主观评价，出于这个年龄段的学生难免会有一些奇思妙想，他们或许会说太远会笑、鱼儿会哭等等，这个时候志愿者不能强行纠正，而是尽量的保护他们的这些想法，另外志愿者也要引导学生去发挥自己的想象力和创造能力，开发他们的潜质。 4、尝试着给学生机会，让学生来上课。这个建议是实行起来会显得有点难，但是我们还是要尝试，锻炼学生的能力，不仅仅是通过一个演讲比赛就可以达到的，还需要一些更大胆的想法和设计出现，给他们更多的锻炼机会。 5、支教小组会议每天举行一次。鉴于小组内部以及班级都会出现一些问题，阻碍着支教活动的正常进行，所以就需要举行小组会，大家一起商量解决这些问题。十、本次活动总结：本次活动结束之后，支教小组将组织筹划一分详尽的农村教育实践报告。支教成员每个人要做一个教学工作总结，根据自己这几天的支教生活，总结教学经验，总结支教实践感受。为以后的学弟学妹提供些实用的经验。 历史系爱心支教团队 2012年7月13日附： “三下乡”支教活动课程表安排 时间 授课内容讲课老师 备注8月20日上午团史宣讲邵娟下午英语口语张婧璇8月21日