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第1章 遗传因子的发现 第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一) (1) 提出了遗传单位是遗传 因子(现代遗传学上确定为基 因); 孟德尔(18221884), 奥地利人,遗传学的奠基人。 21岁起做修道士,29岁起进修 自然科学和数学,1865年宣读 了自己研究的豌豆杂交实验的 论文植物杂交实验。62岁 时带着对遗传学无限的眷恋, 回归了无机世界。主要贡献有: (2) 发现了两大遗传规律: 基因的分离定律和基因的自由 组合定律。 直到1900年,孟德尔定律重新被欧洲的三位科 学家发现,遗传学就同这个“再发现”一起诞生了 ! 豌 豆 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 为什么用豌豆做遗传实验易成功? 2.豌豆 自花传粉 闭花受粉 自然状态下, 永远是纯种 3.具有易区分的性状 1.豌豆花大,易于做人 工实验 子房 柱头 花柱 雌蕊 花药 花丝 雄蕊 性状 形态特征如豌豆种子的形状、颜 色;生理特征如植物的抗病性、耐寒 耐旱性等。 性状的形成的生物体内的遗传物质和它的 生活环境相互作用的结果。人们可以根据 性状的差异鉴别各种生物。 指生物体的形态特征,生理特征或行为方式。 相对性状: 一种生物的同一性状的不同表现类型。 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美 人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 人工异花授粉示意图 1、去雄 2、套袋 3、扫粉 4、授粉 5、套袋 思考: 1.为什么要去雄? 2.为什么要套上纸袋? 避免自花传粉 避免异花授粉 高茎高茎 787787高茎高茎 277277矮茎矮茎 P P F1F1 F2F2 高茎高茎矮茎矮茎 3 1 (杂交) (自交) 一对相对性状的亲本杂交,杂 种子一代显现出来的性状 一对相对性状的亲本杂交,杂 种子一代未显现出来的性状 在杂种后代中,同时显现出 显性性状和隐性性状的现象 显性性状 一、一对相对性状的杂交实验 (一)实验现象 1、杂交: 隐性性状 性状分离 实验结果: 1.F1都表现出显性性状 2.F2出现了性状分离 3.F2中出现3:1的性状分离比 杂交:基因型不同的个体进行的交配。 自交:基因型相同的个体进行的交配。 正交: 反交: 显性类型个体做母本的杂交方式 显性类型个体做父本的杂交方式 高茎矮茎 P (亲本) 高茎 100% F1 子(一代) 矮茎高茎 P (亲本 ) (杂交) 高茎 100% F1 (子一代) 正交 正交、反交 (杂交) 反交 (自交) 即:高X高 2、F1自交: 高茎F1 高茎 矮茎 F2 (子二代 ) 显性性状隐性性状 基因型相同的个体进行的交配 遗传图谱中的符号: P: : : : F1: F2: 亲本 母本 父本 杂交 :自交(自花传粉,同种类型相交 ) 杂种子一代 杂种子二代 现象的思考 为什么F1中只有高茎而 没有矮茎呢? 为什么在F2中又出现了 矮茎的性状? 现象的观察与思考 七对相对性状的遗传试验数据 2.84:1277(矮) 787(高)茎的高度 F2的比隐性性状显性性状性状 2.82:1152(黄色)428(绿色)豆荚颜色 2.95:1299(不饱满)882(饱满)豆荚的形状 3.01:12001(绿色)6022(黄色)子叶的颜色 3.15:1224(白色)705(灰色)种皮的颜色 3.14:1207(茎顶)651(叶腋) 花的位置 2.96:1 1850(皱缩)5474(圆滑)种子的形状 F2中出现的3:1的性状分离比是偶然的吗 ? 是什么原因导致遗传性状在杂交后代 中按一定的比例分离呢? 不是 孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为基因)决定的 显性性状由显性遗传因子决定,如高茎用大写字母表示 隐性性状由隐性遗传因子决定,如矮茎用小写字母表示 DD 高茎 矮茎 ddP F1 (减数分裂) 配子 D d 配子形成时,成对 的遗传因子分开,分 别进入不同的配子 (受精) Dd 高茎 受精时,雌雄配子 的结合是随机的。基 因恢复成对 对分离现象的解释-提出“遗传因子”的假设 在体细胞中,遗传 因子成对存在的 遗传因子不融合、不消失 同一种性状的一对相对性状 孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为基因)控制的 显性性状由显性基因控制,如高茎用大写字母表示 隐性性状由隐性基因控制,如矮茎用小写字母表示 对分离现象的解释 在体细胞中,遗传 因子成对存在。 F1 配子形成时,成对 的遗传因子分开,分 别进入不同的配子 Dd 配子 DdDd Dd DDDdDddd 高茎高茎高茎矮茎 1 2 1 受精时,雌雄配子 的结合是随机的,基 因恢复成对 F2 遗传因子不融合、不消失 同一种性状的一对相对性状 雌雄配子的结合 是随机的,才导致了3 :1的结果 高茎 豌豆 和矮 茎豌 豆杂 交实 验的 分析 图解 Dd Dd D d DDDdDddd DDdd 高茎矮茎 P 配子 DdF1 Dd 配子 F2 高茎高茎高茎矮茎 1 : 2 : 1 F1形成的配子种类、比值都相等,配子结 合是随机的。 F2性状表现类型及其比例 为高茎:矮茎 3:1 ,遗传因子组成及其 比例为DD:Dd:dd 1:2:1 孟德尔对分离现象解释的验证 让F1与_杂交 -测交 隐性纯合子 假说演绎法 观察实验发现问题 分析问题提出假设 设计实验验证假设 归纳综合总结规律 对分离现象解释的验证测交实验 Dddd Dd配子 高茎矮茎 高茎 杂种子一代 矮茎 隐性纯合子 测交 测交后代 d Dddd 1 : 1 请 预 测 实 验 结 果 ? 分离定律的内容 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子 _,不相_;在形成配子时,成 对的遗传因子发生_,_后的遗传因 子分别进入不同的配子中,随_遗传给后代 成对存在融合 分离分离 配子 分离定律的适用范围: (1)只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因 子的传递规律,而不适用于原核生物、细胞质 的遗传因子的遗传. (2)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子 行为,而两对或两对以上的遗传因子控制两对 或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定 律。 技能训练:P7 提示: 将获得的紫色花连续几代自交,即将每 次自交后代的紫色花选育再进行自交, 直至自交后代不再出现白色花为止。 分离 定律 选择豌豆 作为实验材料 杂交实验 理论解释(假说) 测交验证 分离定律内容 自花传粉、闭花受粉 具有多个 易于区分的性状 F2性状表现类型及其比例为 F2遗传因子组成及其比例 高茎矮茎 = 31 DDDddd =121 子代性状表现类型及其比例为 子代遗传因子组成及其比例 高茎矮茎 = 11 Dddd =11 几个概念 遗传因子 显性遗传因子 隐性遗传因子 杂合子 纯合子 性状分离 隐性性状 显性性状 相对性状 控制 自 交 自 交 纯合子 杂 交 1、下列各对性状中,属于相对性状的是 A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交 .D . . . 课堂巩固 、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是 . . . . 、基因型为的个体与基因型为aa的个体杂交产生 的进行自交,那么中的纯合子占中个体 数的 . . . . 5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相 交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是 .0 .25 .50 .75 1、根据题意,画出便于逻辑推理的图解; 2、根据性状分离,判断显、隐性性状; 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成;(隐性性 状dd,显性性状Dd或DDD_) 4、根据性状分离比(根据后代表现型、遗传因子组 成),判断双亲遗传因子组成; 5、弄清有关配子的遗传因子及比例; 6、利用配子比例求相应个体概率。 遗传题解题步骤 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交,其子代 显性和隐性个体之比为5248。以下哪项推论是正 确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确 7、下列叙述中,正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果 全是黄果

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