桃园县99年度国中小永续校园与环境教育学校自我评鉴记.doc

桃園縣99年度國中小永續校園與環境教育學校自我評鑑記錄表一、學校基本資料：校名桃園縣立中興國中班級數88學生人數2932校園基地面積34756m2綠地面積及綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）5493m20.16建蔽率（建築地面積占基地面積之比率）()可透水面積及透水率5493m20.34台灣原生種植物參考網站：.tw/喬木約 21種、灌木約 20種、花草約 7種、蔓藤約6種、蕨類約3種、水生約2種校園誘鳥植物參考網站：.tw/book/tfebird/sp86-6-2.htm共15種 共200株校園蝴蝶食草校園蜜源植物（參考網站：.tw/butterplant_list.php）3種共261株68種共4175株基地保水力（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）雨撲滿筏基生態池其他：基地海拔高度（參考網站：ttp://下載google earth 程式後輸入學校名即可查知（ 100 ）m地區日照量（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料.tw/）夏季： 583.3 小時 冬季： 319.1 小時月雨量參考網站：中央氣象局最高：（6）月（ 319.4 ）mm 最低：（11）月（ 86.2 ）mm環境特質（涵蓋學區人文、自然、地質、氣候之描述）本校位於市區邊緣，為新興社區，因鄰近法院、桃園縣政府，社區居民多為公務員及上班族。校門前臨文中路，為高速公路聯絡要道，早晚車流量擁擠。學校左側為文山國小，右側設有小型工廠，後方有新建住宅區及農田。學校右側及後側有人行步道，步道旁種植花草，景觀怡人適合社區居民散步運動。 本校校牆鐫刻音樂、舞蹈、藝術圖案，精細生動，校牆內種植木棉樹，開花時節蔚為美景。本校創校已29年餘，校內建築空間雖擁擠，但各教學大樓間仍留存適當空地可供綠美化，因土質尚佳，光照亦可，植被配合自然環境分布，因此校內植物眾多，隨處有綠意，四季有花開。操場週邊亦遍植大樹，為學生遊戲及休憩所愛。學校進門中央處有一水池，終年水流不間歇，錦鯉優游其間，週邊垂楊搖曳，上有拱橋，亦為本校特色。唯本校為早期建築，校園規劃欠缺綠建築概念，防水隔熱不佳、滲水性鋪面不足，缺乏廢水回收再利用系統，均是未來可努力方向。老樹20年以上樹齡：29年原生樹種名稱：榕樹地點：校內（12）、校外（0）特殊意義：二、分項評鑑表（內容資料為96-98年度，評鑑方式學校自評可參酌）評鑑項目評鑑指標評鑑結果建議負責處室評鑑方式配分得分質的描述(具體成果、遭遇困難或待改進事項)壹、訂定計畫、執行和自評1.訂定97年度永續校園與環境教育實施計畫及96_98年環境教育中長程計畫之落實依據臺灣二十一世紀議程規劃具地方特色之環境教育中長程計畫。22確實規劃本校具地方特色的環境教育中長程計畫。本校計畫中兼顧國際議題與在地關懷，計畫特色有：資源回收、節能減碳本校今年執行計畫重點有：資源回收、廢乾電池回收、校園綠美化。主辦處室佐證資料計畫兼顧國際議題與在地關懷，涵蓋環境保護活動、環境課程、資源分享、永續校園設施、特殊特色等，具可行性。22執行97年度實施計畫222.成立永續校園與環境教育小組運作小組含括各處室、教師代表、家長志工、專家學者及分工合宜22本校永續與環境教育小組會議（各次時間、內容）1. 98年9月9日2.99年3月3日：學校永續與環境教育網頁上掛有：96年、97年、98年的自評表。主辦處室佐證資料定期召開小組會議及整合經費、資源落實永續校園與環境教育執行狀況22每年辦理自評並將自評結果掛於學校永續校園與環境教育網頁隨時更新。22貳、宣導與落實環境保護相關活動1.環境教育活動辦理情形今年度學校以教育部永續與環教重點政策為題辦理環境教育活動達1場以上（場；主題、時間、對象、人數分列於右欄敘明）11學校辦理教育部重點政策的環境議題教育活動共【 1 】場主題：永續校園與健康促進時間：99.3.19對象：教師、家長 人數：30人 教師參與環境教育活動超過10小時的人數有150人 校長及行政人員參與環境教育含研習近五年累計超過3小時之人數有21人訓導處、教務處佐證資料教師參與環境教育活動（含研習）近五年累計超過10小時之人數比例達50%以上1分、達80%以上2分112校長及行政人員參與環境教育含研習近五年累計超過3小時之人數比例達50%以上1分、達80%以上2分112環境教育活動（含研習）辦理回饋意見調查表或成效評估分析212.環境教育研習與活動內容結合民間團體和社區資源辦理環境教育活動1場以上（場）22今年度結合民間團體和社區資源辦理環境教育活動共 【1】場主題：校園美化時間：每週2小時對象：全校師生人數：17人今年度辦理國際性環境議題活動共【1】場主題：節能減碳時間：每天中午對象：全校師生人數：3100人訓導處、教務處佐證資料辦理國內或縣市區域性環境或永續發展之議題研習活動1 場以上（場）20辦理國際性環境議題活動1場以上（例如：京都議定書、全球氣候變遷、溫室氣體減量等共 場）223.資源與能源永續利用校園內全面推動禁用免洗餐具及使用環保杯22今年度飲水化驗時間：99年3月17日檢查記錄表今年度飲水機養護時間：99年3月5日養護記錄表100%廚餘有效利用，本校執行方式：學生帶回養牲畜堆肥其他：廠商帶回 本校節約用水的具體作為：加裝省水龍頭。 本校節約用電的具體作為：1. 更換或新設時採省能照明燈具。2. 宣導教室辦公室節約用電。3. 中午關燈1小時。二手資源再利用作法：宣導制服回收並列入行事曆，再利用率達80以上。且可借用給有急需的同學。本校源頭減廢、垃圾減量、資源回收的具體作為： 自97學年度起，午餐改為合菜供應，有效減低各類餐具用量。本校利用落葉製作堆肥的具體作為：和平樓小葉欖仁落葉堆肥。98年度綠色採購比率達（88）以上今年度師生參與校外環保活動共（1）場主題一：清淨家園社區服務時間：99年2月3日對象：社區環境清潔人數：70人總務處教務處總務處訓導處佐證資料學校飲水百分百定期送檢化驗與養護，提倡喝白開水22100%廚餘有效利用22制訂節水管理措施，加裝省水龍頭、二段式沖水系統22落實六五節約能源系統，按時上網填報用電量制訂節電管理措施，且更換或新設時採省能照明燈具22實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質百分百處理22上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形，並列為定期行事執行22落實源頭減廢、垃圾減量、資源回收22利用落葉製作堆肥或有效利用成效21按時填報綠色採購季報表，佔事務性採購之比例（100）21師生參與校外環保活動（清淨家園、淨灘、淨山、河川守護）22關懷社區議題，參與解決環境問題，加強環保意識20參、發展永續校園與環境教育課程1.規劃永續校園與環境教育課程與執行教學活動永續校園與環境教育相關課程（主題課程、融入課程、單元課程、校外教學）納入學校課程計畫22利用校外教學的機會，讓學生接近自然或參訪生態農場運動會運動員進場時，鼓勵班級以資源回收再利用方式進行化妝展現特色利用資源回收之獎勵金回饋方式，激勵學生進行回收教務處佐證資料學校執行永續校園與環境教育課程教學過程成果資料22應用當地環境素材或資源回收素材，進行教學設計與活動222.善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理校外教學編製或出版社區生態、人文及地質景觀等資源教學專輯，並供校外教學運用21編製校外教學學習手冊加強效果參考生態園區之規劃辦理校外教學教務處佐證資料利用教育局、文化局推薦或自我規劃之生態教學路線，辦理校外教學223.辦理研習或鼓勵教職員參加環境教育課程教學設計或研究著作發表參與永續校園環境教育數位媒體徵選比賽21本校陳加雯老師曾獲得佳作自然領域每年至少辦理24場研習教務處佐證資料自行辦理永續發展及環境生態教育課程教學研習（ ）場或研究著作發表（ ）篇21肆、整合與分享資源1.建置永續校園與環境教育網站及專門書籍或資料網站內容有縣永續發展與環教政策、地方特色、環境議題資訊及學校推動成果22學校的環境教育網址：.tw/gov/wwws31/envi/學校建立社區資源資料庫為：校內交通、圖書、健康中心等志工，里辦公室，文化局教務處佐證資料建立社區各項資源庫人力、環境、人文、歷史古蹟等資料庫或檔案10建置環境教育圖書資料庫或資源庫、專家顧問等222.參與或運用綠色學校伙伴網等組織且有具體成效已加入綠色學校伙伴網，並提報及運用之數量狀況21【92】年度已加入綠色學校伙伴網，多年來已獲得頒發20餘片綠葉的肯定，各項活動均持續辦理，並上網學習伙伴的長處，讓本校更加進步。訓導處佐證資料參與桃園縣綠色學校策略聯盟之成效21伍、設置及經營永續校園環境1.建構符合生物多樣性的校園對校園內的動植物及生態之調查與了解21本校為29年學校，校園生物（動、植物）種類繁多，自本學期起，本處積極著手準備建立本校生態資料庫，逐漸建立各種標示說明牌，使校園更具教育意涵（資料逐漸建立之中）總務處佐證資料校園植物以在地原生種多樣植栽為主，分草、草花、灌木、喬木等各層次21校園能重視動物食草（物）、棲息地的營造212.課程教學納入校園建設活動或應用校園生態場域學校建物設施、教學園區確實具有教學功能22成立園藝社，讓學生參與校園花草之種植與維護植物立有名牌，讓學生認識透過寫生比賽加深學生對校園的認識與認同設有生態池，供師生研究生態總務處教務處佐證資料親師生能參與校園建設活動或應用生態場域教學情形223.籌編經費執行永續校園局部改造及應用籌編經費採綠建築概念，建構或修繕房舍設施場所21本校建立初期尚未有綠建築概念，故建物本體未能符合綠建築要求。惟近來本校之修繕，均能將綠建築概念融入，盼能日益逐步改善現有狀況本校爭取各種無償配發草、木、花等植栽機會，積極進行校園美化總務處佐證資料參與提出教育部永續校園局部改造申請（ ）年度21參加縣府永續校園局部創意改造案活動（ ）年度21應用在地自然媒材或資源回收素材，進行校園美化與景觀裝置21陸、特殊成果參與推動環保有功事蹟221.95、96、97學年度辦理各級學校推動廢乾電池回收計畫均榮獲甲等。2.96年度桃園縣國中、小學廢乾電池回收競賽計畫榮獲優等。3.落實回收工作，96學年度回收量：廢紙容器約1.4公噸、塑膠類有將近8000公斤、廢紙類更高達2.8公噸。4.學期中不定期打掃學校周邊社區道路與人行道，每學期期末更擴大服務區域至整個社區。5.本校園藝社團已成立四年，協助校園的綠化與美化工作。主辦處室佐證資料申辦綠色生活地圖製作活動20結合地方產業推動環境教育有卓著事蹟22實際行動參與解決地方環境問題22辦理跨縣市參訪活動20在校內規劃並推動師生植樹之活動。22利用東眼山自然教育中心辦理校外教學21配合政府林務單位贈送樹苗活動，