自我探索——价值观.ppt

生涯指导课程 第四讲 职业价值观探索 经典案例： 王凯今年要毕业了，她学的是美术设计专业。在校四年，她学 习刻苦，品学兼优，是学生社团活动的灵魂人物，多次被评为 美院的三好学生、优秀学生干部。面临就业，妈妈帮她在阿姨 的公司找了一个财会工作。妈妈和阿姨都认为，虽然王凯没有 学习这个财会专业，但是阿姨愿意教她，而且女孩子做财务既 稳定又有一定的发展前途，公司月薪3000元，一年以后还有提 高，获得注册会计师资格后就不用说了。于此同时，王凯毛遂 自荐到一所广告公司去求职了，最近这家广告公司也同意接受 王凯做平面设计工作，月薪2000元。王凯意志坚定地回绝了阿 姨的帮助，她对妈妈说“我心里装着掂量择业价值的称砣”。 你觉得王凯的择业秤砣是什么？你赞同王凯的选择吗？为什么 ？ 教学目标 认知目标： 认识到价值观对个人职业选择和发展所起到的激励、影 响作用，在职业规划中能重视对个人价值观的澄清，愿 意在今后的生活中不断反思； 能够澄清并真正“拥有”自己的价值观； 体会到他人的价值观对自己可能造成的影响； 培养对工作的健康合理的价值观，能够考虑长远的人生 目标，追求有意义的人生。 有关“工作”的一分钟联想 我希望工作 请在一分钟的时间内尽可能地写下你头脑中所 联想到的任何短语 。 你在工作中寻找的是什么？ 你判断工作“好”“坏”的标准是什么？ 工作价值观 什么是价值观？ 价值观就是我们在生活和工作中所看重的原则、 标准或品质。它指向我们一生中最重要的东西， 因此它也是一套自我激励机制。 舒伯认为职业价值观是个人追求的与工作有关 的目标，亦即个人的内在需求及在从事活动时所 追求的工作特质或属性。它是人生价值观在职业 问题上的反映。 马斯洛的需求层次理论 这些需求体现在我们的生活中，就成为我们的价 值观。它们具有强大的驱动力。 赫兹伯格的激励理论 著名工业心理学家赫兹伯格提出：员工的工作满意度取决 于内外部激励因素之间的平衡。 为什么要考虑价值观？ 价值观在人们的职业生涯发展中起 到极其重要的、决定方向性的作用 ，甚至往往超过了兴趣和性格对我 们的影响。 当我们有矛盾冲突、或妥协与放弃 时，常常也是出于价值的考虑。 价值观与职业 价值观的澄清有助于大家找到自己的动力，让 生命的活水源源不绝，让人生变得充盈、欢畅 ，意趣无穷。 价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下 逐渐形成的。 价值观与职业 1、成就感 2、美感的追求 3、挑战 4、健康 5、收入与财富 6、独立性 7、爱、家庭、人际关系 美国心理学家洛克奇于1973年人类价值观的本 质中，提出13种价值观： n8、道德感 n9、欢乐 n10、权力 n11、安全感 n12、自我成长 n13、协助他人 活动 根据职业价值观测试量表进行测量。 （下发资料） 职业价值观测试结果说明 一、帮助贡献型： 该类型的人认可的核心价值是自己的工作和知识能对他人和社会有所帮助 。这种类型的人富有同情心，关心他人，他们把他人的痛苦视为自己的痛 苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比快乐。 他们总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追 求。希望自己的付出对社会是有帮助的。他人会因为自己的行为而受惠颇 多。 医生、教师、警察、社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会 工作者、护士等等社会型工作很适合该类型的人。 二、审美艺术型 该类型的人希望自己的工作能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物，或 任何自己觉得美丽且有意义的事物，并且希望自己的工作成果能够使这个 世界更加的美丽或能使他人也有美的感受。这种类型的人通常具备一定的 艺术才能，感情丰富，富有创造力和想象力。 画家、设计师、音乐家、舞蹈家等艺术型的工作很适合这类型的 人。 三、思考创新型 该类型的人希望工作能使自己在智慧、知识与人生的体会上有所提升 。他们在工作中经常不断进行智力上的操作，喜欢动脑子思考问题， 坚持学习以及探索新事物，解决新问题，追求真理。不考虑收入、地 位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并 视此为有意义的生活。这种类型的人知识渊博，有才能，想法新颖， 十分重视在工作中是否能提供学习和进修的机会，注重个人发展。 适合气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学 家、科学报刊编辑、地质学家、植物学者、物理学者、数学家、实验 员、科研人员等等研究型工作。 四、成就实现型 该类型的人希望自己的工作能受到他人的认可，对工作的完成和挑战 成功感动满足。这种类型的人在工作中目标明确，有强烈的发展和提 升意识。他们一心一意想发挥个性，实现自我，尽力挖掘自己的潜力 ，施展自己的的本领，追求目标的实现和他人的肯定，并视此为有意 义的生活。 适合项目经理、公司管理等企业型工作。 五、自主独立型 该类型的人对工作的自主性要求比较高，希望随心所欲安排自己的工 作方式、工作时间、工作习惯。追求能充分发挥自己独立性、自主性 和完全施展个人能力的工作环境，他们按照自己的方式、步骤或想法 去工作，不受他人的干扰和制约，宁愿放弃提升或加薪工作发展机会 ，也不愿意放弃自由与独立。 适合高校教师、科技工作者、设计师、作家、图书管理专家、摄影师 、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫 画家等艺术型、研究型工作。 六、地位声望型 该类型的人自尊心强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人 尊敬。他们希望自己的工作有较高的社会地位，比较受人尊敬，能使 自己得到社会的认同。 适合教师、公务员、医生、高层管理人员等研究型、社会型、企业型 工作。 七、影响支配型 该类型的人能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动。通 常善于决断，工作作风凌厉，做事有担当。他们追求并致力于成为管 理者，希望可以整合其他人的努力成果，并将组织的成功与否看成衡 量自己工作的标准。 适合部门经理、高级主管、校长等管理工作，进货员、商品批发员、 旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商 ，职业倾向主要体现为企业型和一部分社会型职业。 八、报酬财富型 该类型的人希望选择的工作能够给予他们足够多的经济回报，他们往 往确信没有钱在这个世界上是万万不能的，认为人与人之间最主要的 关系是金钱关系，他们在选择工作的时候，更多的是考虑这份工作是 否能够明显、有效地改变自己的财务状况。 企业型的高薪职业比较适合这类人。 九、社交人脉型 该类型的人希望通过工作认识各种各样的人，结交新朋友，形成自己 的人脉。这种类型的人为人热情，善于与人交往，对于参加各种活动 乐此不疲。 适合销售、市场、人力资源、教师、咨询师、公关人员、推销人员、 秘书等社会型、企业型工作。 十、安全稳定型 该类型的人追求工作中的安全与稳定感，希望远离突如其来的变动。 他们因为能够预测到稳定的将来而感到放松。他们关注工作的稳定、 保障和收益的安全。 公务员、教师、医生等稳定的工作比较适合这中类型的人。 十一、舒适安逸型 该类型的人希望工作环境舒适、优越，各类设备齐全。会导致焦虑、 紧张和恐惧情绪的工作会令他们十分厌恶，他们追求的工作气氛轻松 、工作压力小，能够使他们心平气和地处理事务。 办公室人员等工作环境好、工作压力小的工作比较适合。 十二、团队融洽型 该类型的人重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关 系。他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好地工作。 科研人员、技术人员、培训师等需要良好团队合作的工作比较适合。 十三、新奇冒险型 该类型的人喜欢面对来自专业领域的挑战，喜欢解决看上去无法解决 的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难等等。他们充满工作 热情，千篇一律的工作对他们没有任何吸引力，新奇、变化、冒险和 各种困难才是他们工作的动力。遇到困难，他们一般也会舍弃传统的 方法，而选择创新的 方法来解决。 证券、投资类人员等企业型工作比较适合该类人员。 十四、规则秩序型 该类型的人性格沉稳，做事组织严密，希望自己的工作有条理、有秩 序，有很强的计划性。这种类型的人一般细心、仔细，工作一丝不苟 ，希望自己的任务有明确的规范和要求。 助理、会计、农民、工程师、飞机机械师、野生动物专家、自动化技 师、机械工、电工、火车司机、公共汽车司机、机械制图等事务型工 作比较适合该类型的人。 价值观与职业 男生在“创意的寻求”、“智性的激发”、与“ 声望”等方面高于女生，女生则在“独立性”、 “成就感”与“安全感”等项中超越男生。 价值观在生涯规划中的应用 个人价值观与机构价值观（企业文化）的适配。 妥协与放弃：个人