“严以用权”专题教育学习研讨情况汇报

“ 严以用权 ” 专题教育学习研讨情况汇报 本文由收集整理 5 “严以用权 ”专题教育学习研讨情况汇报 一、提高认识 ,周密安排 道党工委严格按照专题教育方案，认真贯彻落实省市区委近期对 “严以用权 ”专题教育学习研讨的指示精神，坚持高标准，严要求，扎扎实实的开展专题教育。街道专题教育活动领导小组于 10 月 15 日印发了 “三严三实 ”第三专题学习研讨暨专题警示教育会方案，要求街道领导干部紧密围绕：严以用权，实实在在谋事创业做人，做到敢于担当、奋发有为，突出说老实话、办老实事、做实在人这一主题，下功夫深入开展理论学习，广 泛走访调研征求意见，严格认真查摆问题，建立台帐积极落实问题整改，紧密联系省委通报的反面典型案例，认真开展警示教育，真正做到提高为民用权，为公用权的认识，确保规范用权，廉洁用权，制度用权。 二、强化落实 ,有序推进 （一）个人自学内容丰富。街道处级以上干部严格按照街道专题教育实施方案利用空余时间开展个人自学，重点学习省委组织部印发 （ x 组电明字2015x 号）、中共成都市青羊区委成都市青羊区人民政府印发 的通知（ x 委发 2014 x 号）、马克思主义哲学十讲、优秀领导干部先进事迹选编、领导干部违纪违法典型案例警示录，写读书笔记、心得体会。 （二）集中学习认真扎实。街道党工委于 10 月 22 日组织中心组集中学习，会议由街道党工委书记李渝同志主持。学习了传达学习了中共 委组织部关于认真学习贯彻中央、省委精神扎实开展 “三严三实 ”专题教育第三个专题学习调研的通知（ x 组通 2015 x 号），中共中央关于贿选案查处情况及其教训警示的通报（ x 发电 2015 中共 委组织 部中共 委宣传部关于组织观看 等影视作品的通知（ x 组通 2015 x 号）文件精神。组织参会人员观看了理想信念教育重点教育片历史文献记录片 信仰和先进典型人物专题片兰辉：生命的奉献。通过学习革命先烈和时代先锋的先进感人事迹，领悟他们高尚的精神境界，感受他们的浩然正气，接受了一次深刻的党性原则教育。 （三）走访调研广泛深入。街道各领导干部于 9 月 10月 21 日积极开展走访调研，坚持把 “严以用权，实实在在谋事创业做人，做到敢于担当、奋发有为 ”的专题研讨内容和工作实际结合起来，深入辖区 单位、社区调查研究，思考运用理论知识来研究和解决实际工作中出现的问题，形成专题调研报告，切实做好研讨会前各项准备。 （四）专题研讨有的放矢。 10 月 30 日，街道开展了主题为 “严以用权，实实在在谋事创业做人 ”的专题研讨会，参会领导干部紧紧围绕主题，结合前期个人自学和集中学习内容，联系走访调研收集的情况，严格落实严以用权，实实在在谋事创业做人，做到敢于担当、奋发有为，突出说老实话、办老实事、做实在人这一核心要求，深刻汲取反面典型教训，认真开展专题剖析反思，集中查找和解决不严不实问题，积极进行发言。 莅临研讨会的区 纪委和区委组织部同志对街道专题研讨会作出了积极的评价，认为 道第三专题学习会内容丰富有深度，认识高，准备足，要求严，充分体现了班子守纪律守规矩的政治意识。参会领导干部发言剖析认真，找准了自身的问题，制定的整改措施具体实在，起到了深刻的警示教育作用。 三、深入查摆，务实求准 街道各领导干部认真对照区委关于集中整治 “不作为、慢作为、乱作为 ”突出问题的通知要求，着重在规范用权、严纪用权等方面，认真深入查摆问题，列出问题清单和整改措施，把问题整改作为开展专题教育，解决问题的着力点和目标，切实强化党员干部的责任意 识、服务意识。经过自查自纠，街道党工委班子查摆出了在 “严以用权 ”方面存在的四个问题。一是，权力运行的规范性制度化标准不高。二是， “权为民所用，事为民所办 ”意识仍需加强，服务联系群众不到位，成效不明显。三是，选人用人标准不高不实，科学的干部选拔任用工作机制和监管机制还需进一步规范。四是，少数干部对规章制度缺少敬畏，监管还需加强。街道领导干部共查找个人在 “严以用权 ”方面存在的问题 21 条，梳理形成问题台账。 四、扎实整改，确保实效 （一）规范制度建设，建强制度约束。一是坚持靠制度管权、管事、管人。健全完善街道财务 管理制度；制定限额以下工程采购、劳务外包、耗品定点采购等事项的决策程序和操作流程；严格落实日常管理制度，如领导干部个人重大事项报告，公务活动管理、请销假、外出公示管理等一系列制度，对干部制度执行明察暗访。二是坚持组织手段管。充分运用好诫勉谈话、交流轮岗、降免职等组织措施，从严管理，保证干部做政治上的 “明白人 ”、经济上的 “干净人 ”和作风上的 “正派人 ”。 （二）强化教育引导，增智提能促发展。一是加强教育培训，立足当下、着眼长远、抓住根本，把坚定宗旨信念、强化群众观念教育作为一项长期任务，通过 “中心组学习 ”、“支 部组织生活 ”、 “党员培训 ”等教育活动，大力弘扬为民务实清廉的的先进文化，引导广大党员干部牢记公仆角色定位，履行好全心全意为人民服务的职责。二是坚持从实际出发，积极谋划与 济社会转型期间的经济发展和社会治理思路，始终保持务实作风，扎实推进工作落实，推进发展、服务民生。 （三）从严选人，从实用人。坚持把 “三严三实 ”作为选任干部的重要标准。严把用人的 “标准关 ”“程序关 ”“纪律关 ”“监督关 ”；纠正选任过程中的局限性，严格选拔程序，健全近距离接触干部和多渠道、多侧面了解干部的工作机制，探索创新干部的考察机制，加大 平时考察权重，加大对选人用人的全程监督和倒查追责力度，选任过程中坚持群众公认原则，做到群众推荐、测评和考核中的广泛性、层次性和代表性的统一，把好干部用当其时用在其位。 （四）严格纪律执行，确保遵守规矩。建立健全街道廉洁自律各项规定和财务制度，严防以权谋私。领导干部严守廉洁自律规定，对出问题的党员干部，既要严肃处理干部本人，也要追责相关领导责任，同时也要使全体人员受到教育。对责任不落实、顶风违纪的严格实行 “一案双查 ”，严肃追究领导责任，以刚性问责确保责任落实到位，真正让纪律成为“带电的高压线 ”，让规矩成为 “高 悬的铁戒尺 ”。 五、继续扎实深入抓好下阶段专题教育 一是继续抓好理论的深入学习。通过中心组学习和支部活动的等，切实深化专题教育政治理论学习，不断提高领导干部的党性修养和纪律修养，加强作风建设，确保廉洁勤政。 二是扎实抓好问题的整改。继续加强问题为导向，不断在工作实践中强化问题的整改，针对还没整改到位、或者整改有困难的问题，要进一步制定详细的整改措施，明确努力方向完善机制，有效提升问题整改的效率。 三是重点抓好专题民主生活会的召开。专题民主生活的成效是验证专题教育成果的试金石，接下来街道将重点抓好会前准备，制 定方案明确专题民主生活会的内容和目标，进一步提高思想认识水平，认真组织会前的学习教育，写好对照检查材料，确保专题民主生活会开出成效。 四是突出抓好专题教育成果向推动工作的转化。切实做好专题教育成果的总结和分析，积极从中汲取先进经验和有效做法，继续加强在具体工作中的实践和运用，切实转化教育成果，推动街道全面工作开