巩义市芝田镇中心小学三年级安全教案.docx

巩义市芝田镇中心小学三年级安全教案三年级安全教案新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：1增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。2. 认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。3、严禁学生擅自下河、池、等危险水域游泳（游玩），洗澡、钓鱼等。 4、严禁到公路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。5注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。8、防火安全。不准玩火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。 10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。 11、 不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。 12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。 最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。消防小常识时间：2016年08月26日班级：三一 三二 三三火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。 一、燃烧的条件有三个：1.要有可以燃烧的物质；2.要有氧气；3.可燃物温度的要达到着火点（也就是燃烧所需的最低温度）这三个条件同时满足的时候，火就能着起来。只要缺少其中的一个条件就无法燃烧。下面我来讲一下灭火的方法。二、灭火的方法一般有两种 1、冷却灭法。将灭火剂（或水）直接喷洒在燃烧的物体上，使可燃物质的温度降低到着火点以下，从而使燃烧停止。 用水冷却灭火。用灭火器灭火。 2、隔离法灭火：目的是移走可燃物或者隔绝氧气 三、如何逃生 在火灾现场，学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 下面我来讲一下火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 发生火灾应如何报警？ 火警电话的号码是 119。在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物或湿毛毯包裹身体。 身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。 总之，火灾无情，同学们平时应该多了解一点消防知识，才能临危不惧，寻找一切生机得以逃生。宠物别太宠时间：2016年09月02日班级：三一 三二 三三近年来，人们饲养宠物的种类日益增多，尤其现在很多孩子喜欢饲养巴西龟和小鼠等宠物，而伴随而来的是许多人畜共患病频频袭击人类。人感染后，轻者损害健康，重者危及生命。那么，我们在生活中应该如何预防人畜共患病呢？1.尽量不要与宠物有贴脸甚至接吻等亲密接触的动作，也不要与宠物同床而眠，而应与宠物保持适当距离。2.确保饲料和饮水的清洁卫生，保持圈舍的清洁和干燥，使宠物养成按指定地点排泄的习惯，严格处理好宠物的粪便及污物。3.根据当地动物防疫条例，及时为宠物接种疫苗，如狂犬病疫苗、乙脑疫苗、禽流感疫苗等。4.定期驱除和杀灭宠物体内、体表的寄生虫，并对宠物进行消毒。5.不要让宠物舔人的伤口；接触宠物后要及时洗手；严格控制人的食品和饮水不被宠物接触到，保持食品、器具的清洁卫生。6.如果宠物经常到户外活动，要检查它们是否有虱、螨的寄生。作为老师要告诉孩子，不要把脸靠近宠物，不要随意靠近陌生的动物，未经宠物主人的同意不要抚摸它们的背部，不要拉扯它们的尾巴，不要拿走它们的玩具，宠物吃饭和睡觉时不要打搅它们，因为这些都是容易激怒它们的举动。善待动物，不要随意用棍棒打宠物，那样会导致它攻击性的动作爆发。宠物用鼻子嗅孩子时，你要告诉孩子不要叫嚷，不要伸手去推打它，也不要用脚踢它，应该安静地站着不动，温和地跟它们说话。同时，立即要求其主人控制住宠物。教给孩子和邻居家宠物打交道的办法，只接近受主人控制的宠物。警告孩子，不要接近陌生的宠物和看上去对人不友善的宠物比如体型高大强壮，尾巴竖立不摇动，歇斯底里地狂叫，露出牙齿发出低沉的咆哮声的狗。在宝宝与宠物玩耍时，最好给宝宝的手脚加一层覆盖物，这样即使发生宠物抓到宝宝的情况，也不会对宝宝造成很大伤害。遵守饲养宠物的一切法令法规，宠物狗和宠物猫都应该注射狂犬病疫苗。预防烧伤、烫伤时间：2016年09月09日班级：三一 三二 三三教学目标：1、让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤。2、让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。教学重点：让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。教学难点：让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。教具(课前准备)教师：放大的课文插图，收集的有关烧伤和烫伤的资料。学生：回忆自己或周围人烧伤或烫伤的事例。教学内容及过程：一、导入我们在自然课里学过，开水的温度是多少?火的温度要比开水的温度高好几倍，和它们接触肯定有危险。那我们能不能不和它们打交道呢?如果非打交道不可的话，又该注意些什么呢?二、学习新课1、讲故事(介绍有关被烧伤或烫伤的材料)。听了这个故事，你有什么想法?2、小结：我们虽然没有像材料里讲的那样被严重地烧伤或烫伤，但如果不注意，也有可能发生类似的事情。请大家谈谈，你有没有被烧伤或烫伤的经历?发生这种事后，给你带来什么痛苦和不便?3、烧伤也好，烫伤也好，不论严重不严重，都会造成损失和不便，所以要积极预防。课文从四个方面给我们找了原因，请大家读读，同座位的可以议议。4、指名学生全班交流。5、师小结：找到了原因，请大家回去碰到实际情况时，注意尽可能地避免。在家参加一定的家务劳动是好的，但一定要实事求是，要注意力所能及。不能太勉强。尤其是倒开水或热水时，最好是放在水池里慢慢地倒，避免溅到身上。当揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向，同时脸和身体要尽量离锅远一些。端烫的稀饭或汤时，一定要用厚布隔着。凡是在或上烧的东西，都不要轻易去摸，否则很不安全。6、除了以上四个方面，大家再说说还有哪些要注意的地方?板 书预防烧伤和烫伤开水的温度 100度火的温度 1000度反馈检测1、开水的温度是多少?火的温度大约是多少?2、举例说说怎样预防烧伤和烫伤?参考资料烧伤：是高温物质接触人体后引起皮肤病理性改变的一种急症。轻的皮肤表皮发红发热，火辣辣地痛，皮肤有点肿。重的会起水泡，疼痛厉害;严重的会发生皮肤组织坏死。一般指人体接触了温度超过100度的热源而引起的皮肤或皮下组织的坏死。预防煤气中毒时间：2016年09月16日班级：三一 三二 三三教学目标：通过教学让学生知道煤气对人的危害，并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。教学重难点：初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。教学过程：一、谈话导入到了冬季，尤其是天气最冷时，不免会发生煤气中毒事件，我们要提高警惕，采取有效的预防措施，以避免引起煤气中毒。那么我们该采取哪些措施呢？二、介绍煤气的生成及危害气压低、吹南风、气温升高的时候特别要预防煤气中毒！ 南风倒灌烟囱是罪魁祸首！北方许多居民家中的烟囱设置在房屋的南侧，突然间北风转南风使得许多烟囱发生倒灌现象，煤炉子呼吸不畅，从而导致室内滞留大量一氧化碳气体。 即使不是南置的烟囱，雾气大，气压低，空气扩散能力弱，也是导致煤炉排烟不畅的另一个原因。气温突然上升，许多居民将煤炉封得很严实，同时也导致煤燃烧不充分，产生大量一氧化碳气体聚积在室内引发中毒。 所以，遇有大风天气，尤其是在夜晚，一定要打开炉门，让蜂窝煤能够充分燃烧，或者干脆将炉子灭掉；尤其在冬季的雨雪、阴天或者气压低的天气里，要注意及时清扫烟囱，保持内部通畅，并要经常开窗通风。 煤气中毒即一氧化碳中毒，是由于人体吸入高浓度一氧化碳气体而导致中毒、缺氧引起的神经系统严重受损的疾患。 煤气中毒的原因是吸入工业生产煤气、矿井炮烟、内燃机废气以及家庭中门窗紧闭、火炉不安烟囟或烟囟不通、漏气、倒风等。一氧化碳吸入后，与血中血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血液失去携带氧气的功力，并能加重组织缺氧。 轻度中毒者，感头痛、眩晕、耳鸣、恶心、呕吐、心悸、无力等。脱离中毒环境，吸入新鲜空气，数小时后即可恢复。中度中毒者除以上症状加重外，尚有面色潮红、口唇樱桃红色、脉快、多汗、烦躁、步态不稳、嗜睡甚至昏迷。一般治疗1至2天即可恢复，无明显后遗症。重度中毒可迅速昏迷，持续数小时至数天，深度中毒常并发肺炎、肺水肿、心肌损害、中毒性神经精神障碍。 三、煤气中毒预防及急救处置预案1、冬季室内使用煤炉取暖，必须安装烟筒。2、定期打扫烟筒里的灰尘，保持烟筒排烟通畅。3、若发现烟筒漏气或堵塞，要做到及时清理和补救。4、伸出室外的烟筒要加装遮风板或拐角，以防大风将煤气吹回室内。5、经常保持燃气器具和煤气管道的完好，发现漏气及时检修。6、要经常开窗换气，以防煤气中毒。7、若发现煤气中毒，首先要立即打开门窗，通风透气，并迅速将病人移到室外。8、中毒严重的必须及时送往医院抢救，或拨打县医院急救中心“120”电话四、学生谈论自己知道的煤气急救方法，教师总结。煤气中毒后应采取的急救措施：1、如果发生煤气中毒时，家人要冷静沉着，采取相应的急救措施。2、立即把中毒者搬到室外空气流通的地方，吸入新鲜空气，及时排出一氧化碳，但要注意保暖，最好将患者用厚棉被包裹好。3、 如果中毒症状较轻，可给他喝些热浓茶，这样不但可抑制恶心，而且有助于减轻头痛。头痛时可给服去痛片或APC。一般12小时即可恢复。4、 如果中毒的症状严重，有恶心、呕吐不止、神志不清或昏迷现象时，应立即送医院抢救，最好请救护站送到有高压氧仓设备的医院。如果拖延时间较长，昏迷可能会受到不可逆的大脑损伤。护送途中要尽可能清除他口中的呕吐物或痰液，将头偏向一侧，以免呕吐物阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。5、如果呼吸不匀或微弱时，可进行口对口人工呼吸进行抢救；6、如果呼吸和心跳都已停止，可在现场做人工呼吸和胸外心脏按压，即使在送医院途中，也要坚持抢救。饮食卫生安全时间：2016年09月23日教学目标： 1、使学生认识饮食卫生安全的重要性； 2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育； 3、培养学生良好的饮食卫生习惯。 教学重难点: 1、让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 2、让学生养成并坚持不挑食、注重营养搭配的良好的饮食卫生习惯。 教学方法: 举例、实际材料，来打动学生行为。达到个人饮食卫生安全教育。 教学过程: 一、谈话导入： 有的同学长得高高大大，十分健壮，而有的同学长得瘦瘦小小，经常生病。这是为什么呢？俗话说 “病从口入”，许多疾病都与我们的不良饮食习惯有关。（联系生活实际，列举出学生中存在的不科学饮食的现象。）饮食是一门很有讲究的学问，你们想知道里面的知识吗？下面就让我们一起在这节课中共同研究它吧。（出示课题） 学生讨论交流。 二、对学生进行饮食常规教育： 1、什么时候吃早餐、午餐、晚餐好？ 师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。（并解释“定时定量”的含义） 师小结：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消耗大，热量一下子供应不上，就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病，所以早餐不但要吃，还要吃的好，要吃有丰富蛋白质的食物，比如牛奶加面包或者鸡蛋更好。 “一日三餐哪一餐最主要？为什么？” 师：上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动做准备，所以午餐要吃饱。而晚餐吃得太多，会引响睡眠。所以不要吃得太饱。但如果晚上有很多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那晚餐要吃得较好。 三、对学生进行饮食卫生方面的知识教育： 师：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意： 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。 4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全 。四、常见的饮食卫生误区如下： 1、好热闹喜聚餐：每当节假日，人们大多喜欢三三两两到餐馆“撮一顿”，或是亲朋好友在家聚餐，又热闹又便于交流感情。这样做不利于健康，不符合饮食卫生，特别是当前这一非常时期，最好实行分餐制。分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和尊重。 2、用白纸包食物：有些人喜欢用白纸包食品，因为白纸看上去好像干干净净的。可事实上，白纸在生产过程中，会加用许多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原料，纸浆虽然经过冲洗过滤，仍含有不少化学成分，会污染食物。至于用报纸来包食品，则更不可取，因为印刷报纸时，会用许多油墨或其他有毒物质，对人体危害极大。 3、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒来擦拭碗筷，以为这样可以达到消毒的目的。殊不知，医学上用于消毒的酒精度数为75，而一般白酒的酒精含量多在56以下，并且白酒毕竟不同于医用酒精。所以，用白酒擦拭碗筷，根本达不到消毒的目的。 4、抹布清洗不及时：实验显示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的细菌数会让你大吃一惊；如果在餐馆或大排档，情况会更差。因此，在用抹布擦饭桌之前，应当先充分清洗。抹布每隔三四天应该用开水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不当而给健康带来危害。 5、用卫生纸擦拭餐具：化验证明，许多卫生纸（尤其是非正规厂家生产的卫生纸）消毒状况并不好，这些卫生纸因消毒不彻底而含有大量细菌；即使消毒较好，卫生纸也会在摆放的过程中被污染。因此，用普通的卫生纸擦拭碗筷或水果，不但不能将食物擦拭干净，反而会在擦拭的过程中，给食品带来更多的污染机会。 6、用毛巾擦干餐具或水果：人们往往认为自来水是生水、不卫生，因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后，常常再用毛巾擦干。这样做看似卫生细心，实则反之。须知，干毛巾上常常会存活着许多病菌。目前，我国城市自来水大都经过严格的消毒处理，所以说用洗洁剂和自来水彻底冲洗过的食品基本上是洁净的，可以放心食用，无须再用干毛巾擦拭。 7、将变质食物煮沸后再吃：有些家庭主妇比较节俭，有时将轻微变质的食物经高温煮过后再吃，以为这样就可以彻底消灭细菌。医学实验证明，细菌在进入人体之前分泌的毒素，是非常耐高温的，不易被破坏分解。因此，这种用加热方法处理剩余食物的方法是不可取的。 8、 把水果烂掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果时，习惯把水果烂掉的部分削了再吃，以为这样就比较卫生了。然而，微生物学专家认为：即使把水果上面已烂掉的部分削去，剩余的部分也已通过果汁传入了细菌的代谢物，甚至还有微生物开始繁殖，其中的霉菌可导致人体细胞突变而致癌。因此，水果只要是已经烂了一部分，就不宜吃了，还是扔掉为好。 9、饮食卫生安全教育，饭前、便后要洗手。 10、不购买三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期）。 生分组讨论通过学习自己对饮食上有什么计划？对于饮食安全应如何对父母进行安全教育？ 课堂小结 ： 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强食品安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！同学们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康！用我们所学到的知识为我们周围的人们服务。 “十一”假期安全教育时间：2016年10月14日班级：三一 三二 三三教学过程：总结出小学生国庆假期在家应该要注意的安全问题。一、注意交通安全：假期车流量大，街道、道路拥挤，因此我们在假期要特别注意交通安全，遵守交通规则文明走路，不乘坐“三无”车辆和超载车辆。乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。不足年岁不骑车上街、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆。二、注意活动安全：特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。三、注意饮食安全：同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买三无食品；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。四、提高自我保护意识和能力：要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。五、注意家庭安全： 同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶等，学习安全用电、用火知识，并养成人走电断等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。六、要爱护环境，不准折花、折树，践踏草坪，不准私自拿他人财物，做违法乱记的事。同学们，前一阶段在老师的带领下我们去了110指挥中心进行了参观，知道了我们无论在林业局或绥棱县的各个地方，在110指挥中心的屏幕上都能看见，所以希望同学们要认真遵守社会公德，不得做任何坏事，人人做一个遵规守纪的好学生。最后，祝愿同学们都能渡过一个平安健康、快乐充实的“十一”假期。科学饮食保健康 时间：2016年10月14日班级：三一 三二 三三日常生活里，若饮食不当，很容易引起各种病。那么如何安排饮食，合理科学饮食呢？ 请您注意一下几个问题： 一、应多吃碱性食物，少吃一些酸性食物，吃多了酸性食物，会使人体酸碱失衡，导致各种疾病乘机作乱。如蔬菜、水果、豆及豆制品、海带、牛奶、菌类、茶叶、咖啡等，含钠、钙、镁、钾的食物属碱性食物，相反，鱼、肉、禽、蛋、油等这些节日美食的主角，都是酸性食物。因此，这些食品不宜多吃。 二、粗细粮要合理搭配。主食多以精细食物为主，原料基本为精白米、糯米、精白面，这些细粮在加工过程中流失了很多维生素B。增加粗粮，补充膳食纤维，防治肥胖症、糖尿病、高脂血症等是有其现实意义的。粗细粮要合理搭配，一般的比例为粗粮1份3份到4份细粮。这样既能发挥粗粮的功效，又避免粗粮进食过多产生不良反应。 三、吃温度适宜的食品，少吃温度过高的食品。过烫的食物会灼伤食管和胃的粘膜，反复灼伤可能导致癌症。 四、吃八分饱，不可开怀大吃。过多的吃东西会加重胃肠负担，食物进了胃里面以后，它有一定的容量，过多的话，胃承受不了，这样使它里面的食物消化就会受到影响，就会出现胃扩张，这样病人的疼痛就比较厉害，还会出现呕吐情况，有心脏病的人，如吃得太饱，心脏负担加重，加速梗塞，有时会危及生命。 五、少量饮酒，不宜饮酒过量。俗话说“酒逢知己千杯少”，生活中人们有理由开怀畅饮，最容易饮酒过量。大量饮酒，可以使体内乙醛含量突然升高，这些有毒物质，可以直接伤肝，造成暴发型肝炎。肝病、肾病和糖尿病患者，应做到滴酒不沾。 六、多喝茶及白开水。每日饮水（含汤）至少碗（杯），每碗（杯）以计算。充足的水份可以改善便秘，对高血压的人特别重要。水份还可促进体内废物排泄，有助于肾脏和泌尿道结石的预防和治疗。 七、海鲜要做熟了吃。我国销售的水产品中，有一些是含有致病菌的。如果生食海鲜，极有可能将这些病菌吃进体内，引发如腹泻、甲肝等各种疾病，高温处理是最好的灭菌方式。 八、忌食烟熏火烤食品。这些食品含有大量多环芳烃和亚硝胺等致癌物，多食容易导致癌症发生。要预防消化道癌症的发生，最好不要吃烟熏火烤食物。若偶尔为之，可多吃新鲜蔬菜水果，能起到一定的防护作用。 8盛夏防中暑 安全教案授课时间：2016.10.21备课人：赵海燕 赵慧汝 刘二珍 教学目标: 1提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。教学过程: 一、谈话导入： 中暑是怎么回事？中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。二、讨论：户外活动如何防止中暑呢？ 小结： 1喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。2降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。3备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。三、补充总结预防中暑还应注意哪些？1夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。2夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习。 9食品安全 安全教案授课时间：2016.10.28备课人：赵海燕 赵慧汝 刘二珍 教学目标:让学生了解零食对身体的危害，远离零食，关爱健康。教学过程：一、导入提问学生：你曾经吃过零食吗？吃过哪些零食？吃了之后身体有哪些变化？随着生活条件的改善，零食的种类越来越多，因此也越来越多的人喜欢吃零食。吃零食对我们身体到底有什么影响呢？二、讲授新课：1、提出为什么会越来越多人喜欢吃零食。零食有害吗？从零食本身来说，应该是无害的，除了人为因素，如不卫生、污染或乱加添加剂，对人体造成危害。如果说吃零食有害的话，那是我们自身贪食或过于偏食，或者零食的脂肪、糖分含量过高，影响了正常的三餐进食，影响消化和吸收。女孩子是爱吃零食的一族，由于她们生理上的原因，尤其是经期前后，口味觉得炎，需要酸、甜、咸、辣等刺激性强的蜜饯等的刺激；男孩子也喜欢吃些香、脆、甜的硬壳类食物，如花生、核桃、栗子、瓜子等。青少年正处于长身体的特殊时期，对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多，吃零食，虽然满足了嘴的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。2、向学生介绍吃零食的危害。第一，经常吃零食，会破坏正常的饮食习惯，打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食，胃肠就要随时分泌消化液，每次又分泌不多，这样到吃正餐的时候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影响正常营养的吸收，容易造成营养不良和胃口不好的现象。第二，由于零食中酸、甜、咸、怪等各种味道的强烈刺激，常可导致我们的味觉迟钝，以至于一般的饮食根本不足以引起食欲，长期食欲不好，会影响我们的生长发育。而且，零食只是味道鲜美，而营养成分单调，长此下去则会导致营养不良。第三，吃零食能加重胃肠的负担，使胃肠经常处于紧张状态中，得不到休息，因而会减弱消化器官的工作能力，引起消化不良症。第四，仓促吃零食，食品和手往往都来不及进行必要的卫生清理，特别是边走路边吃零食，更不卫生，非常容易得肠道传染病。更何况现在许多小厂、小摊生产的食品等零食，卫生质量常常存在比较严重的问题，化学物质超标，吃了会引发疾病、损害身体健康，特别一些煎、炸、烧、烤等食品，含致癌物质多，更为严重。第五，吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设。你瞧，同学们随手丢弃的饮料袋、食品包装纸、方便袋等，校园里、大门口、路边到处可见，与鲜花绿树极不协调。第六，吃零食对牙齿健康也有很大的影响，青少年常吃含糖量较高的零食，又不注意口腔卫生和牙齿保健，就会导致蛀牙的发生。第七，吃零食会造成浪费，加重学生的经济负担；吃零食不利于安心学习，对心理发展造成不良的影响。如果忍不住要吃零食的时候，那我们应该注意以下几个方面：1、控制食用量，2、避免空腹吃甜点：可以吃些热量较低的点心，像果冻、酸奶、水果或苏打饼干。3、高热量甜点饭后吃：高热量点心如cheese蛋糕，则放在饭后吃比较好，因为与用餐中的食物纤维一起消化，热量吸收会比较少，且不容易吃太多。三：小结通过这次班会课，让我们了解到零食对我们身体到底有哪些影响，饮食主要以三餐为主，零食绝不能替代主食，食用应注意适时、适度、适量。我们应该学会远离零食，爱护自己的健康。 10消防安全 安全教案授课时间：2016.11.04备课人：赵海燕 赵慧汝 刘二珍 教学目标:1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 教学过程：（一）图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？(4)其它 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。（二）引导研读，归纳整理。1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。（学生也可补充题目。）（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、游戏：编一编防火的拍手歌。4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。（四）逃生体验，增强意识。1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。2、在体育委员带领下做好准备活动。3、放置火灾道具。4、查看逃生路线。5、在老师带领下分组疏散逃生。6、小结，评价。谈谈收获与体验。11安全使用游乐设施 安全教案授课时间：2016.11.11备课人：赵海燕 赵慧汝 刘二珍 教学目标:1、认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患，提高自我防范的安全意识2、学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危险行为3、能冷静应付游乐场中出现的突发情况，学会一些合理处理办法教学设计：一、谈话引入师：游乐场是我们最喜欢的地方，但是其中也隐藏着很多的危险。请大家结合自己的生活经验，想一想游乐场里会有哪些危险呢？1、小组讨论交流、集体汇报，老师汇总归纳2、教师提出制定方案的要求3、以小组为单位，制定游乐场安全出游方案4、小组汇报，师生共同对小组制订的方案进行评价二、安全卫士我来当1、教师创设情境，宣布竞赛规则2、学生以小组为单位参与竞赛活动（1）游乐场里规则多。让每组学生指定人员说出一条游乐场里游玩的注意事项，说过的不许重复（2）案例分析。师出示意外事故案例，让小组成员对其进行分析，并说出自己的感受（3）意外来临怎么办？教师利用课件模拟游乐场里可能出现的意外情况，参赛人员答出应对办法3、评出优胜者三、制作安全提示卡1、学生展示收集到的有关游乐场的安全提示语2、全班交流：哪些提示语给你留下的印象最深？说出理由3、选出最佳提示语制成卡片。教师指导学生绘出游乐场模拟图，并将提示语贴在合适的位置四、小结12不往楼下扔东西 安全教案授课时间：2016.11.18备课人：赵海燕 赵慧汝 刘二珍 教学目标:1.教育学生懂得要注意保持环境的整洁、卫生。2.养成不往楼下乱扔东西的习惯。教学过程： 一、谈话导入二、活动1.教师提示这里有人乱扔东西，请小朋友把扔在地上的东西捡起来，按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。 2.教师和学生一起欣赏整理后的房间或场地。 3.学说一句话“我不往楼下乱扔东西”。 4.到另一个现场，用同样的方法，引导学生发现乱扔物品的现象，共同整理，学说一句话。三、小组讨论往楼下乱扔东西的后果四、建议1.这种活动一两周就可以进行一次。2.平时教师可用“我不乱扔东西”提醒学生把物品摆放好。3.可播放猪八戒吃西瓜的录像片，让学生理解，往楼下乱扔东西给人带来的麻烦。五教师小结13告别小食品 安全教案授课时间：2016.11.25备课人：赵海燕 赵慧汝 刘二珍 教学目标:通过班会教育学生养成不吃零食的好习惯，教育学生远离零食，注意自己身体健康，成为祖国的栋梁，为祖国做贡献。活动准备：收集吃零食的危害，在班上讨论。教学过程：一、你吃零食吗？该不该吃零食？主持人：小学生吃零食现象比较普遍，甚至有学生上课也吃，不但影响学校的环境卫生，增加家长的经济负担，而且影响我们学生的生长发育。更不利于学生安心学习，不利于艰苦朴素教育，不利于学生健康成长。1、小品展示一下课，小卖部门口全是学生，为了买零食上课迟到，在课堂上偷吃零食，剩下的零食扔在地上，值日生扫地时扫出来的全是吃剩的垃圾。2、主持人：请同学们完成以下调查：（1）你平均每天用于买零食的钱是几元？（2）你喜欢的零食的种类？（3）你试过戒零食吗？（4）你在课堂上吃过零食吗？（5）因为买小食品上课迟到过吗？（6）你父母反对你吃零食吗二、吃零食有哪些危害？1你最喜欢的零食是什么？（小组讨论、代表发言）2小组讨论吃零食对小学生的危害：全班交流3介绍部分食品。（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会妨碍某些营养素的吸收。少量吃并没有什么害处，也不会发胖，但是不能用来“增加营养”。（2）薯片薯片的营养价值很低，还含有大量的脂肪和能量，多吃破坏食欲。容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。（3）话梅话梅含盐量过高，如果长期摄入大量盐分会诱发高血压。（4）快餐面脂肪含量过高，营养价值低多吃不利于饮食平衡。（5）饼干饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质比较少，多吃不利于饮食平衡。（6）泡泡糖泡泡糖营养价值几乎为零，一些产品含有防腐剂对人体健康损害很大。（7）膨化食品营养尚可，但含有大量色素，多吃不利于健康。三、小结有关专家通过调查研究认为，多吃零食对中小学生的生理和心理发展都有着消极的影响，因此，我们学生要树立正确的饮食观念，控制自己，少吃或不吃零食，集中精力刻苦学习，将来为祖国做贡献。14不翻越围墙栅栏 安全教案授课时间：2016.12.02备课人：赵海燕 赵慧汝 刘二珍 教学目标:1.教育学生懂得要注意安全。2.养成不翻越围墙栅栏的习惯。3.明白翻越围墙栅栏的危险。教学过程 ：一谈话导入二情景再现小视频播放三小组讨论翻越围墙栅栏的后果，然后班级交流。四安全导航结合课本讨论五、教师小结1、看到有人翻越围墙、栅栏时，不要大声喊叫，那样容易惊吓翻越者。2、有情况时，尽快寻找大人的帮助。3、周围无人帮助时，就近拨打求救电话。4、一些临时建造的围墙、栅栏不稳固，一旦翻越会倒塌，不要靠近它哟！预防传染病时间：2016年12月9日教学目标：1、引导学生了解常见传染病知识，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。2、培养学生讲究环境卫生的良好习惯。3、了解甲型H1N1流感的症状及预防措施。教学重难点：1、常见传染病的类型及预防。2、甲型H1N1流感的症状及预防。教学过程：一、谈话导入：在日常生活和学习中，我们可能一不小心就会患上传染病，如流感、痢疾等。生病是很痛苦、很烦恼的事。那么，我们应该怎样预防传染病呢？二、常见的传染病：1、流感：由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。2、沙眼：是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病。3、水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病，冬、春季发病较多。4、细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节。患上痢疾后，会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。5、甲型H1N1流感：甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。 部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全身血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，具体时间暂不确定。三：传染病的预防：1、预防流感：（1）避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。 （2）注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后 （3）避免接触生猪或前往有猪的场所 （4）避免前往人群拥挤场所。 （5）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。 （6）食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到，可杀死细菌和病毒。2、其他预防：（1）早发现、早诊断、站隔离、早报告、早治疗。（2）将病人的衣物、用具进行彻底消毒。（3）对患有传染病的动物要及时处理，彻底消毒和深埋。（4）注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手；尽量不到人群拥挤的公共场所，减少被感染的机会；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶等等。（5）强化教室卫生。及时清扫，使教室、走廊整洁优雅，经常开窗，保持教学和生活场所空气流通清新。取暖安全时间：2016年12月16日教学内容：冬季取暖安全教育教学目标：通过本次主题班会，学习和掌握一些取暖安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教学重点：冬季如何注意取暖安全。教学难点：掌握一些取暖安全常识，增强安全意识。教学过程：最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季取暖的安全知识。进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。一、向学生讲解用煤炉取暖预防火灾。一氧化碳中毒的基本知识；用电取暖时，一旦发现电路短路、冒烟或燃烧，要立即切断电源，用灭火器等灭火的方法。班会还以周边村寨发生的安全取暖事故为例，提醒并要求同学们将安全取暖知识用于平时的学习和生活中去，在家中还要向家长和邻居宣传冬季取暖安全知识，当好“安全知识义务宣传员”。通过这次活动，学生要提高取暖安全意识，掌握冬季取暖安全知识，将有效预防冬季取暖安全事故的发生，为该校构建平安、和谐校园营造了良好氛围。二、消除电热毯隐患。电热毯连续通电时间过长，如无恒温保险装置容易引发火灾事故。另外，电热毯长期揉搓而断裂，也会引起火灾。长期不用的电热毯再用时要仔细检查有无漏电现象，一旦起火，首先要断电源，再设法将火扑灭。电热毯使用须知：1、不能折叠使用，会使温度成几倍上升，发生火情； 2、直线型电热丝不能在钢丝床、沙发床上使用；电热丝可能会被拉断 3、人离开时，一定要关闭开关，拔下电源插头，预防引起火灾；4、使用中在电热毯上不堆放过多衣物，被子或其他重物，以保证散热性，防止局部温度过高发生火情；5、经常检查有无集堆、打褶现象，防止使用时折叠的电热丝温度过高发生火情； 6、若发现电热丝折断，不能简单将两个断头拧在一起，这样接触电阻过大，过热，易引起火花，非常危险； 7、电热毯脏污，可用水刷洗，晾干后即可使用。3、 电暖气、电炉子、电热风、空调大功率用电设备使用安全注意事项 1、使用前应先计算一下电器同时开启时总功率是否超出，如强行使用会导致跳闸，保险丝熔断。2、使用电器前应认真