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文档简介
材料的有机转化 田中 练习三作业对照 开头: 意大利哲学家和思想家布鲁诺因反对亚里士多德的“地心说”, 宣传哥白尼的“日心说”,宣传进步的宇宙观,反对宗教哲学,而引 起罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。他被指控为宗教的叛逆并革除了他 的教籍,以致长期流亡国外。1592年,布鲁诺在威尼斯被捕入狱,在 被囚禁的8年中,他遭受了接连不断的审讯和折磨,但布鲁诺始终坚持 自己的学说,最后被判为“异端”烧死在罗马鲜花广场,成为文艺复 兴时期为捍卫真理而献身的杰出学者。布鲁诺的人生历程无疑为后来 者提供了启示:在科学探索的崎岖道路上充满了各种难以想象的艰难 险阻,只有勇于克服这些艰难险阻,才能使科学不断地战胜谬误,真 理不断地战胜迷信。 1中心论点:科学的道路上充满了艰难险阻 2中心论点:科学家要具有为科学 献身的精神 开头: 人声鼎沸的罗马广场上,教徒们举着火把,声嘶力竭地喊着:“烧死他!烧 死他!”广场中心竖着一个十字架,一位青年被绑在上面,脚下是成堆的柴火 ,眼睛里跳动着火苗。 “说!地球才是宇宙的中心!”一个身着黑长衫的教徒朝他威胁道。 “不!太阳才是中心!”青年没有丝毫畏惧。 “点火!”那黑长衫教徒气急败坏,一声令下。 火焰顿时在青年的脚下燃起,广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚 定的,他在烈火中永生。他,就是布鲁诺,一个为科学真理勇敢献身的人, 他为历史增添了一道火红的风景。 文艺复兴时期的意大利天文学家、哲学家布鲁诺,因为宣传哥白尼的学说 和自己的科学见解,为维护真理,在罗马教会的地牢里受了8年的非人的折磨 ,仍旧没有低头。最后在罗马鲜花广场被活活烧死。布鲁诺早已料到自己的 结局。他说:“我认为胜利是可以得到的,而且勇敢地为它奋斗。我的后代将 会说:他不知道死的恐惧,比任何人都刚毅,认为为真理而斗争是人生最大 的乐趣。”古今中外,多少圣贤豪杰,仁人志士,他们为国家,为民族,为人 民的利益,为真理和正义的事业,勇于牺牲个人、家庭的利益甚至宝贵生命 ,这就是献身精神。这种精神需要大智大勇,需要无私爱人。正由于有了这 种献身精神,人类社会才得以发展,才有可能日益美好。 3中心论点:黑暗势力有时是很强大的 开头: 对宇宙的探索,人们以前都相信“地心说”,除此以外的 任何解释都被视为异端邪说。哥白尼“日心说”的提出更是 极大地触怒了教会,不被世人所接受。正在这时,走出了 一位敢于对“地心说”说“不”的人布鲁诺,他以满腔热血 积极支持“日心说”,竭力揭示“地心说”的荒谬,却被罗马 宗教裁判所判为“异端”,处以“火刑”。由此可见黑暗势力 的强大,它所代表的愚昧无知和顽固凶残的态度往往会扼 杀新思想,扼杀真理,成为人类文明进步发展的巨大障碍 。 “材料和议论的连接” 1、如何运用“始发叙述”。 一个是对原材料“一言以蔽之”。即应抓住材料的核心内容简要叙述 ,突出材料的中心意思。 在寓言诗鸟的评说中,麻雀、燕子、黄鹂、百灵等鸟,它们 唇枪舌剑,互相攻击、诋毁,都自以为是地指出了对方各自的所谓“ 缺点”。读罢寓言诗,我不由得想起了唐代一位大诗人的名句:“梅须 逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这生动说明了“尺有所短,寸有所长” 的哲理。 另一种方法是摘录原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料 大致是个什么意思就行了,千万不要过多地引述原材料。 小姑娘一句“每朵花下面都有刺”的话,使我陷入了沉思。是的,“每 朵花下都有刺。”人生,那是无与伦比的生命之花。但人生又无时无 地不存在着烦恼,正如那花下的尖刺。但有刺又何尝不是好事呢?对 花来说,刺是它的保护神,使花得以防御外界的侵害。对人来说,苦 难是人生的老师,苦去才会甘来。 -苦难是人生的老师 总结: 在转述时如何迅速从叙述转为议题或论点。高 尔基说过:“(开头)好像音乐里定调一样,全曲的 音调都是它给予的,也是作者花功夫的所在。”议 论文的开头要讲究“短、快”。短,即要简洁,最 好三两句成段,引入本论。开头短,可避免冗长 之赘,而且短句成段,在空间上突出其内容的重 要性。快,即入题要快,最好三言两语就点明文 章的基本观点或议论的话题,这样有利于作者展 开论述,不致出现主旨不清、中途转换论题等作 文大忌。 灵活使用夹叙夹议。 在议论文中,对材料的转述,可不拘泥于将所给材料连贯地引入议 论文,还可以把一个材料分解开,穿插着析理,边叙边议,让叙议融 为一体,这是活用材料的高招。 学海无涯。苏东坡年轻时读了一些书,颇为自负地在自家门前贴了 一幅对联:“识遍天下字,读尽人间书。”苏轼啊苏轼,天下的字知多 少?人间的书有几何?中国上下数千年,多少个朝多少个代,又有多 少种语言,多少种文字?这太多太多的字所组成的太多太多的书,有 人敢说读尽了吗?后来,一位老者拿出一本书给他看,他却一字不识 ,窘得满脸通红,忙把对联改成“发愤识遍天下字,立志读尽人间书” ,用以自勉。显然,苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学 无止境的道理。从此,他孜孜不倦地致力于读书、学习,最终成为赫 赫有名的一代文豪。是啊,学海无涯,只有“苦作舟”,才能获得成功 的希望。 人才,到处都有,问题在于是否有人去发现他们。追溯历史,要是萧 何不与韩信几天几夜地谈话,他哪里知道韩信是无双的奇才?要是左 光斗不到百姓中去,他怎么能发现史可法的忠良品格?要是伯乐不深 入马群调查研究,他又怎么可能鉴别出日行千里的良马呢? 教学参考 1“扔进沸腾的水锅”和“放到一个盛满凉水的锅中”,对青 蛙来说一是逆境,一是顺境。面对逆境,青蛙表现出一种 不屈不挠、顽强拼搏的斗志,奋力一跃,竟跳出锅外,安 然逃生。身处顺境,青蛙逍遥自在,怡然自得,殊不知, 养尊处优的结果是厄运悄悄来临,最终只能葬身锅底。由 此可以警醒世人:人生没有直路可走,艰难险阻总是难免 ,顺利时,当居安思危,不断进取,方可百尺竿头,更进 一步。遇到挫折时,应不畏艰险,自强不息,才能战胜困 难,取得成功。命运,靠自己把握,未来,要自己开拓。 海明威说:没有人可以打败你,除了你自己。这一告诫值 得我们永记心怀。 2青蛙被冷不防地丢进煮沸的水锅里,能奋力跃出锅外; 可当他被丢进慢慢加热的锅后,却乖乖地束手就擒,不做 任何反抗,最终葬身锅底。伟大思想家孟子一句警世名言“ 生于忧患,死于安乐”是对温水青蛙原理的最好诠释。没有 危机意识,就算你经过再大的风浪,一个阴沟也能让你翻 船。 3一只青蛙被突然丢进滚沸的水锅中竟然能奋力跃出,安然逃生,然而却在 慢慢加热升温的水中葬身锅底。我们如果把滚沸的油锅看成“逆境”,那么微温 的水锅便是“顺境”。面对逆境,青蛙奋力一跃,化险为夷;身处顺境,青蛙得 意忘形,终至丧命。两种不同的结果实在发人深省。 4青蛙是一种冷血动物,当把它扔进煮沸的水锅中的时候,他知道反抗是因 为知道危险。一段时间后,再把它扔进一个冷水锅中,并在锅底慢慢加热, 他却没有意识到危险,在逐渐加热的水中享受着,当他感受到烫的时候,他 却无力跳出,因为它已经麻木。人往往也是这样,有些人站在悬崖上,面对 万丈深渊,谁也不敢跳下去,因为那是危险、灾难;而逐渐在走向深渊,逐 渐在犯罪却自己不察觉。一些贪赃枉法者就是这样,经得住大风大浪的洗礼 ,却经不住糖衣炮弹、金钱美女的诱惑。 5一只被扔进煮沸的热水锅里的青蛙能安全逃生;可是,一只被放在冷水锅 里慢慢煮的青蛙却性命难保,这就是“温水青蛙原理”。这个原理告诉我们:一 个人必须能够应对不断变化的社会环境,要时刻保持高度的警惕,不满足于 现状、不安于现状,切不可在浑浑噩噩中度日,更不可躲避在暂时的安逸中 。否则,就会落得与这只青蛙一样的下场。 第二题 参考例文 1李斯特在巴黎公演前夕偶识了身处窘境的肖邦,他十 分赏识这个青年的才华,于是在灯火熄灭之际,悄悄换上 了肖邦。由此,肖邦被以这种独特的方式介绍给了巴黎的 听众。中国自古有“千里马易得,伯乐难求”之说,李斯特 这种提携新人的伯乐精神和甘当人梯的无私品德无疑是值 得称颂的。 2当灯光豁然大亮时,几乎倾倒每个人的琴
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