写段的技巧与方法.ppt

写段的技巧与方法 段落是文章的骨骼，要按方法 去组建。 （文心老师作文课堂基础篇） 蚯蚓分身 有这么一天，蚯蚓一家子都很寂寞。 蚯蚓爸爸，突发奇想。利用自己的再生能力， 把自己切成了两段，去打乒乓球了。玩得尽幸才回 家。 蚯蚓妈妈喜欢玩麻将，于是把自己切成了四段 ，去玩麻将，赢了二十几个回合，真是太开心了。 小蚯蚓看到了，迫不及待地把自己切成了无数 断，去打足球，可是再也没有回来 这个故事告诉我们：做事时不要盲目地学习别 人，要根据自己的实际情况去做事。 为什么你迟到了？ 今天早晨，我起得很早。飞快地骑着自 己车赶往学校。路上车很多，走到一个十字路 口时，我看到一个老伯伯的一篮苹果撒了一地 。我口渴极了，于是去超市买了一瓶果汁。 围绕一个意思写好段，要 这样做： 1、想好自己要说一个什么意思？ 2、想想围绕这个意思选择哪些内容？ 3、再想想按怎样的顺序把这些写具体？ 为什么你迟到了？ 老师，对不起，和您说说我迟到的原因好吗？今天早晨 我起得很早。飞快地骑着自行车去上学。心想：“可千万 不能迟到！我要做个守纪律的好学生。”路上人山人海， 车辆一辆接着一辆像蜗牛般的运动着。终于快到学校了， 我突然看到前方十字路口处有个老伯伯，不小心把一篮子 的苹果撒到了地上。眼看着苹果一个个压到车轮下面，他 心疼地大喊：“好心的人啊，快帮帮我吧！” 我连忙跑过去，帮老伯伯捡拾苹果苹果很快地在 路人们的帮助下，回到了篮子里。可我一看表，“坏了， 我又迟到了，又破坏了纪律。” 请老师原谅我，我不是有意的。 文学演练台： 围绕“妈妈对我太好 了！”说一段话。 围绕“我要努力学 习。”选择材料， 说一段生动的话。 说说下面一段话是围绕什么意思说 的？为了说明这个意思选取了哪些 材料？ 蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。 它找到食物，要是吃不下，又拖不回去，就急 忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，同心协力 把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知 给同伙呢？它们是用触角互相碰撞来传递信号 。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别 猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼 睛，能凭借地上和空中的景物辨别方向，还可 以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地 面留下一种气味，回来时就根据这种气味确定 路线。 按一定的顺序写段 话要一句一句说，段要一句 一句写。写段必须按一定的 顺序写，别人读了才能明白 你写的意思。按一定顺序写 是写好段的基本要求。 我们做事情，观赏景物，想像事物总 有个顺序。说话也一样，把说的内容 努力写出来，写清楚就是写作文。 1、如果要描写连续的动作或内容，用几句话 按事情发展的顺序写下来，就叫做连续段。 例如：阿玲抽回了手，笑眯眯地摇了摇头，又 走近小象，轻轻摸着它那长鼻子，指了指身上 的污泥。小象转身走进金色的雾中，一会儿甩 着长鼻子，潇洒地回来了。它伸直鼻子，冲着 车身喷起了水，把污泥冲得干干净净，车身焕 然一新。 围绕“炒青椒土豆 丝”为话题，说一 个连续段，再写 下来。 病文学院 今天，妈妈做一盘炒青椒土豆丝，妈妈先 把青椒和土豆洗完，然后，妈妈把土豆外面的皮刮 了下去，然后，把土豆切成一条条的，然后，把青 椒和土豆丝加一点儿油，最后在把它们两个菜炒了 ，一道香香的菜就做好了。 优点：小作者写得很努力，认真。语言比较通顺。 需要改进的地方：本文体现了我们共同的毛病：标点 不规范。语言不丰富，比较单一，“然后”一词出现太 多，写作时应多换句型，说法。没有修饰词语，学过 的方法没有用上。动作捕捉的不细致，要做个细心的 人。 每隔一段时间，妈妈就会做一道她的拿手好菜 “青椒豆丝”。妈妈做的这道菜，色香味俱全， 我习惯称之为“青白双玉卷”。她把买来的青椒和土 豆放在水池里，反复的冲洗干净，再用削皮刀小心 翼翼地削净土豆皮，麻利地将它们切成均匀的细丝 ，锅内放上我们一家人爱吃的芝麻油，用葱姜蒜等 炸香锅后，倒入菜丝，反复地煸炒，约摸五六分钟 ，一道香气四溢的家常菜新鲜出炉了。屋子里飘满 了浓郁清淡的菜香味，它过窗入巷，我想整个小区 都被香味包围了。 海底的岩石上长着各种各样的 珊瑚，有的像绽开的；有的像分枝的 鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋 地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来划 过去，样子挺威武。 2、并列段。 在几个句子里，分别说明或描述事物的几个方 面，这几个句子组成了并列段。 第一只白鹤抬头看了看太阳 ，记住大鱼埋在太阳底下。第二 只白鹤抬头看了看天空，记住大 鱼埋在白云下面。第三只白鹤看 了看河边的大柳树，记住大鱼埋 在柳树旁边。 文学演练： 围绕话题“公园里 美不胜收。”说一 个并列段，并写下 来。 请看下面几句话： 天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色 的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛 中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆 的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着 金光，仿佛在宇宙中飞行 第一句讲：风筝多，热闹极了。是总述这一段的内容。 后面三句话围绕着这句话，分别写了“小蜜蜂”、“大金鱼”、“小卫 星”的样子，描写出了热闹的景象。 “小蜜蜂”、 风筝“热闹极了” “大金鱼”、 “小卫星” 分总段：先分述后总述。 我们家院子里的梨树发芽了，抽出了新的 枝条，长出嫩绿的叶子。葡萄枝爬上了葡萄 架，长出一片片嫩叶。菜地里的韭菜绿油油 的，散发同来一股韭香味。啊！春天给我们 家的院子带来了生机，春天多么美丽。 总分总段：先总后分再总。 春天来了。太阳暖暖地照着大 地。田野里到处是绿绿的一片。树 木换上了新装，各种颜色的花儿争 着开放。蜜蜂在花丛中飞来飞去， 小鸟在枝头唱着歌儿。啊，春天真 好！ 文学演练： 围绕“秋天是个美丽的季节。” 选择材料，说一个总分总段，然后写 下来。 4、概具式段： 先说猴子爬竿吧。猴子穿着衣服 ，打扮得像个小孩。它爬到高竿顶上， 在上面倒竖蜻蜓，一双圆溜溜的眼睛好 奇地瞅着观众。那顽皮的样子，逗得观 众哈哈大笑。 文学演练： 请以下面这句话为开头，写一 个 概具