研究生入学考试日语精美作文范文.doc

考研日语（非日语专业）作文范例25篇問題1、外国人国母語語、文法言葉遣間違直。失礼考言。解答 直 私間違直。 、言葉誤用中、相手誤解生心傷言回、不用意一言障害生、本人不幸思。 例、日本語言葉目上人使失礼、欧米人誰彼区別使。初心者許、外国人言、日本人間違。母語関係、何悪意、言日本人気持。誤用誰指摘、直。 従、異言語文化持者同士大切時代、自分間違指摘、相手間違指摘率直美徳思。問題2 外国人日本人/、理解。日本人意思表示言、意見賛成、反対。解答 賛成 私意見賛成。 確日本人/言傾向。相手気持傷和文化言、私外国人賛成反対、好嫌、判断。 例、以心伝心、言葉使察習慣、日本社会同質性高同一民族社会可能、私国中国文化異、言語異多民族暮社会不可能思。意思表示、成立。今日本国際化進、多外国人住、異文化間交流日常化。国際化時代、意思表示自己主張、他人認。 従、私日本人意思表示思。問題3 日本昔肉食習慣、現在食用商業捕鯨全禁止。商業捕鯨一律禁止考。解答 賛成 私商業捕鯨一律禁止賛成。 、繁殖力低、捕資源回復遅、経済的価値高、商業捕鯨一旦認、乱獲。 例、1946年国際捕鯨条約締結、後乱獲続、絶滅危機追込周知事実。捕鯨国代表、同様間引必要鯨増、商業捕鯨再開主張、鯨生息数関、科学的確定合意得。、捕鯨反対派対食文化干渉言、IWC原住民生存捕鯨認、食文化否定。乱獲防国際的管理体制確立状況下、商業捕鯨再開反対。 従、私現状商業捕鯨再開反対。問題4 言語宗教、生活習慣、民族間文化的違生確執、現代地域紛争生最大原因意見。意見思。解答 反対 私意見反対。 、現代地域紛争単宗教言語差異起、主経済政治的理由生。 例問題。人民族概念人国家誕生土地追、難民人共通運命形成、歴史的新事態。以前多数派教徒、少数派教徒教徒住、人宗教民族違関、共存暮。、各地部族間紛争頻発、列強植民地化諸部族諸民族暮無視、人為的引国境線原因。 従、文化宗教違人棲分共存、文化違地域紛争生。問題5 減量促進、残飯紙、容器一般家庭回収有料化意見。意見賛成、反対。解答 賛成 私一般家庭回収有料化賛成。 、捨金、市民分別関心、減量目見効果期待。 例、家電回収有料化、家庭捨家電半減、家電使部品再利用製品再生取組進。同様家電以外起思。食物無駄、使捨容器、使捨、再利用困難作、消費者生産現場問題提起、社会移行進違。確、家計負担増。、今処理費税金住民負担変、住民自身、長短考。 以上理由、私一般家庭回収有料化賛成。問題6 地球温暖化防、自動車電気使生活意見、意見賛成、反対。解答 人意識 私意見賛成。 、地球温暖化最大原因、今日消費美徳大量消費型社会、浪費型生活思。 例、自動車本当生活。生。極論、生。、水、空気、土地、太陽、植物自然壊、人生。、近移動自転車使、多少暑寒耐。自然有限、人類欲望自制学、人類恐竜二舞。地球、60億人越人類、先進国並消費生活享受余地。 従、私未来子孫、可能限車電化製品頼生活、資源型社会目指考。問題7 最近、電子辞書普及、外国語学習、普通印刷辞書電子辞書、勝思。解答 普通辞書 私外国語学習、印刷普通辞書方勝考。 、単意味調電子辞書方便利、言語学習語彙例文覚練習、下線引、辞典方思。 例、外国語学教材電子教科書使、言語習得手書、声出反復、教師説明、様作業必要、電子教科書。最近、電話番号記憶携帯電話普及、人相手電話番号覚言、同様外国語学習言。人易流、便利、機械頼、覚考努力。 従、言語学習、日努力跡普通辞書方勝思。問題8 人、子供悪影響与番組、法律規制言。人、表現自由侵害、番組規制言。意見賛成。解答 規制 私、子供悪影響与可能性番組法律規制意見賛成。 、番組、見人足運劇場映画館、誰見可能性自宅、一方的送。露骨、残酷暴力、明子供有害思番組、野放好。 殺人者番組見子、全員人殺、犯罪行為英雄描番組、暴力礼賛番組、子供何悪影響与断言。、正疑確目、養子供、発展段階応情報内容提供。 従私、子供悪影響与番組規制、子健全感受性養上、必働思。問題9 将来、学生情報機器使在宅学習、従来通学校通受学校教育自由選択。場合、選。解答 学校教育 私学校教育選。 、共通学場学校集団生活中思。例、友交流、力一何実現喜、自宅引味。 確今日学校、不登校、暴力様起。私自身、学校勉強楽、学校集団生活中、煩、自分思通。、人一人生、人関係中喜。、学校個性出会、集団生活経験通、私実社会生力身。、向在宅学習、決学。 以上私学校教育選理由。問題10 、情報源、新聞、方信思。選、意見書。解答 新聞 私新聞方信用考。 、新聞速報性、事実正確伝、解説目的、感情過剰脚色交報道。 例、同時多発事件報道、絶叫、報道、映像音声臨場感、実際被害、事件起、冷静知思、翌日新聞読。、文字中心新聞方、活字化作業中言葉選、事実論評働思。確、新聞誤報、視聴率稼演出少、信高。 従、私新聞信用考。問題11日本学校教育法（第11条）体罰禁止、体罰必要主張人。意見賛成、反対。解答 反対意見 私意見反対。 、体罰外強制、他律的強制力自覚的規律育成不可能考。 例、実際話、学校事件発生、者生活指導教師体育館何時間正座、姿勢崩者竹刀打体罰加。、結果全逆、陰惨、巧妙。体傷残、訴生徒加。一例見、体罰有効有害。 私教室騒、喧嘩生徒教室立、運動場走程度体罰言。、一旦制度体罰認、過剰行使危険方大。 従、私体罰認反対。問題12 今大学入試制度廃止、一定成績高校卒業学生誰大学進学資格与、卒業厳方式変。意見。意見賛成、反対。解答 反対意見 私意見反対。 、競争進歩原動力、努力者報、能力者能力磨大学進学当然権利考。 例、大学成績善悪基準、誰学生受入、大学水準合授業必要、授業低下、学習意欲高能力学生犠牲。中高生、勉強大学入怠。安易堕落生。 競争社会安易道。勝残努力必要、中等教育大学、社会出、連続的続。、受験競争悪、能力主義否定戦後学校教育悪平等主義、教育荒廃生考。 従、私意見反対。問題13 規則厳、有名大学進学率高受験重視学校、進学率余、規則緩子供自主性尊重自由学校。親、自分子供学校通。解答 自由学校 私、子自主性尊重自由学校通。 、人間幸、大学卒業、一流企業就職、高地位限。 例、情熱注、少作日努力人、大会社社長大学教授不幸言。豪邸住人、平凡家庭幸言。 人強制何、幸感。、人自分自身選好道打込通、自分能力開花。自身取、親自分望幸形押思。 従、親子供自身自分好道選、寛大自由学習環境与、子信、温見守大切。問題14 問題、方、方原因意見。意見思。解答 賛成意見 方原因思。 、者、者、傍観見楽者三当事者存在思、三者複合的産物思。 例、者絞、反撃親友先生言判断働。少、自分強、信望者対象。逆言、対象選、者見共通傾向何存在。、生原因、三者。 従、私解決、加害、傍観、被害連鎖構造生三当事者中、原因求必要考。問題15 共通科目学義務教育中学校、高校学生科目選択自由与、好教科学。意見。意見賛成、反対。解答 反対意見 意見反対。 、現代社会生、英語、技能以外、最低教養、国際化対応考。 例、理工系進、国際社会異文化関知識必要。技術者活躍、諸外国技術者交流、共同研究機会増。際、専門分野優力。 確、個性適性違、何学、学生選択自由思。、情報化、国際化時代生必要一定教養知識、共通科目当然考。 従、意見反対、共通科目選択科目二本立適切考。問題16 仕事家族、選人生岐路立、選。解答 家族選 家族幸方選。 、血縁結喜怒哀楽分合家族離、人間幸得考。 例、自身語、大学合格結婚喜、父母、家族。喜分合人喜、家族喜顔思浮、苦自分励。 家族日頃空気存在、人大切忘、失存在大。仮巨億富名声手入、家族子孤独人生幸思。、死前、富名声価値、家族仕事、家族何大切。 従、仕事家族選択迫、迷家族幸方選。問題17 身服装、第一印象人判断。意見、意見思。解答 反対意見 意見反対。 、多場合、人相手、採用決、第一印象。 第一印象、最初相手外見態度感感覚表、好感不快感活発生意気言葉。人話一度会思、言、好感好印象受。悪印象場合無意識敬遠。 例面接試験。清楚服装、答親教師指導、第一印象重要知。一度面接、第一印象、進学就職人生左右。 従、第一印象極重要。逃、取返。問題18 男性男性、女性女性意見。意見賛成、反対。解答 賛成意見 意見賛成。 、人類誕生男女性分業存在、否定、男女平等社会築。 例、男恩女役割分担否定意見、人類原始母系社会時代、家族食事作衣服繕、子幼頃子育、居住地近原始的焼畑農業主女性分担。一方、家建、狩猟漁獲、獣家族守力仕事危険仕事男性分担。時代母敬、女性太陽時代。、女性生生輝社会、男男男役割分担、女女女役割分担。 従、男男、女女、社会、男女共助合生共同参加社会考。問題19 年老両親面倒子見当然意見。意見賛成、反対。解答 賛成意見 意見賛成。 、人倫道、人親様苦労、自分独立育恩忘。 例、自分自身年取、身回一人、思、胸手当考。老人福祉施設置、死迎望。否。家族見守最後迎望人果。 人老老、家族暖。誰必老迎。自身思、自分両親当前。 従、老家族共過家庭社会作大切、努力国一人一人考。問題20 仕事選重視、仕事内容、報酬多寡。解答 仕事内容 仮報酬少、充実感仕事選。 、仕事自分夢実現、金銭価値計。 例、売絵描続画家、売小説書続小説家、仕事。、普通同。例、島津制作所田中耕一、今年化学賞決、彼会社昇進試験一度受金銭出世無欲人。、田中賞分析手法、国際特許取。技術公開、世界普及方考方。偉業成遂人、人。 従、報酬生活、報酬多寡、有無仕事選。仕事自己実現道。問題21 処理方法社会問題。今回収後、燃、地中埋普通。、埋場所限界近。近年注目。捨、加工、一度利用。 私普段、多紙類捨。近年特増、用紙。作文書、大量紙使。紙使終後。、用紙。同、古新聞、新聞雑誌本。古雑誌段作。 私毎日大量出。、処理限界以上、再利用避通問題。出私消費者、捨前、再利用可能考。製品積極的使用。問題22地球守 経済発展一方、環境問題相当深刻。深刻環境問題一森林破壊。我木次切倒、多問題生出。野生生物生息地奪、絶滅。木少、山崩川氾濫起。 都市部自動車数年増。自動車排気、大気汚染大影響及。大気汚染、喘息気管支炎、肺呼吸器系統病気急増。 工場出有毒大気汚染大原因。大気汚染空中鬼言酸性雨降。酸性雨森林農作物枯、湖魚死。、工場廃水、川住生物被害与。、汚染魚食人間病気、汚染川水引田畑農作物枯。 環境汚染更、人類破滅。全生物滅、地球汚星。美地球守、人類全体協力。問題23国民的 普及、国特徴、国国民的言。例、国民的言。優勝候補一。、世界各国有名選手活躍、高分。 日本野球。会社帰父達楽、飲、好野球応接日本語授業習。野球毎日、試合様子生中継。 人好。大選手狭激動回。点数入観客立上歓声上。見興奮伝。 中国卓球。私達子供頃卓球慣親。学校卓球台並運動場、大勢学生卓球楽。国際大会活躍有名選手、彼私達憧的、誇。問題24花見 今年春。野原緑、花咲、野鳥渡。大学近大公園、桜名所。今年見事桜咲聞、友達四人日曜日花見行。 日朝天気、気持。私酒弁当近買行。花見影響、混雑。買物済私自転車公園行。 公園中桜花満開、見渡限花海。少早行、花見人少、花見、花前写真撮。花見来人多、公園中。 昼、満開咲場所選、弁当広。食、話、歌楽一日過。今年花見満喫。、青空下、仲間自然楽経験人間大切思。問題25修学旅行 2学期試験終、待待夏休。3年間一緒勉強今思出将来話万里長城向。 日、天気良、皆歌歌、笑車内。観光速、一時間半間憧万里長城到着。万里長城見様子、巨竜雄大感動。私長城頂登、遥太平原静眺。涼風吹、夢見。皆万里長城関物語話、風景収。 久遠出快疲、幸気分学校戻。旅旅魅力取付、楽発見。4年生、今度修学旅行私学生時代最後記念思。