云南省公路局中心组学习总结10 2700字

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 云南省公路局中心组学习总结 10 2700 字 中共云南省公路局委员会 理论中心组学习总结 20，云南省公路局党委理论中心学习组，在厅党组正确领导下，深入学习贯彻落实科学发展观及党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕省委、省政府的决策部署，把思想和行动统一到省委八届九次、十次全会精神上来，结合工作实际，认真践行科学发展观，以中国特色社会主义理论为指导，以深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神为主线，以扎实开展创先争优活动和学习型党组织建设为重点，紧扣推进公路事业发展和 提高党建科学化水平两大主题，着力加强党的全面建设。不断创新工作思路，提高领导水平，为全局公路养护、二级公路和高速公路建设目标的实现，为完成水毁抢修、抢险保通等急难险重任务，为行业的科学和谐发展做出了积极贡献。现将党委理论中心组学习情况总结如下： 一、学习情况 局党委理论中心组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中学习、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。全年完成集中学习 4 次，做到每季度确保一次，出勤率 100%，每个中心组成 员都做了大量的学习笔记，结合 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。 （一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。局党委把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，落实到人。按照上级的要求，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。组长、局党委书记黄玉峰率先垂范，亲自主持集中学习。局党 委工作部对每次学习进行考勤记录，公布出勤情况，确保学习人员的落实。 （二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处。年初，根据上级的理论学习安排，及时制定下发局党委理论中心组学习计划，严格执行季度学习计划，每季度至少组织一次集中学习讨论，并确定一名领导作重点主导发言。中心组学习，做到年度有学习意见、每季度有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还积极参加正处以上干部在线学习，充分利用八小时以外的时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。 （ 三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。20结合形势和工作重点组织学习了党政领导干部选拨 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 任用工作责任追究办法（试行）等四项制度、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、胡锦涛同志在党的十七届四中、五中全会上代表中央政治局作的工作报告、在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话。温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第三次会议上的政府工作报告。省委书记白恩培在省委八届九次、十次全会上的报告和讲话，以及省委、省政府、省交通运输厅重大部署和决定等。使中央、省、厅的重要方针政策和精 神得到了及时有效的贯彻执行，确保了学习内容的落实。 （四）严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。局党委理论中心组注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行述学、评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度 考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务职工群众的具体行动。通过学习，班子成员 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。 二、学习特点 （一）领导带头好。中心组学习是加强领导班子思想政治建设、不断提高领导水平和执政能力的重要途径。党委班子经常议学习、抓学习、管学习，局领导带头学、带头讲、带头写、带头 用。组长黄玉峰书记十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习，亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、写心得体会，带动和推动了中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。 （二）学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都提前准备书 面材料，全年中心组成员每人都安排了一次重点发言。同时根据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容和篇目，制定个人自学计划，写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。三是短期培训和调查研究相结 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 合。以理论研究会为载体，加强构筑研究平台，组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析，把理论学习与调查研究结合起来。 （三）示范带动强。我局充分发挥中心组理论学习的带头作用。一些重要的学习内容中心组与局机关全体职工一起学。党的 十七届五中全会召开后，局党委及时召开视频会议传达全会精神。这样就加大了中心组带动全局机关学习的力度，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学习的新景象。据统计，全局全年共组织理论中心组学习 138 次，举办干部读书班 174 期，组织报告会 121 场。 （四）学习效果实。衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题，局党委理论中心组在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本 ，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好几个关系：即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾；正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合；正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面，注意灵活采用多种学习方式：即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 6 用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变：即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来；从局限于 中心组成员的内部学习研讨转变到全局机关和基层单位干部职工共同学习上来；从自我评学转变到党委查学上来。由于评价标准的转变，增强了理论学习的实际效果