




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 回顾过去 我思我想 不知不觉中,冬日悄然到来,纯白无暇的雪花成为了装饰的的主力军,而暖阳挂在一个漂亮的角度,孜孜不倦的散发着令人舒服的温暖。猛然间,这已经是工作的第二年了,成败无处可论,点滴收获油然心生。 一、教育教学方面 我主要针对我上学期给自己的要求进行剖析。 1、多看理论书籍,撰写论文。因此在过去的日子中,我重要看了小学生语文会刊和名师课堂精彩片段,在看的过程中,我发现很多理论,很多方法,我还无处可用,再加上有些课文我还很陌生,因此我想通过看名师录像和多听课寻找熟悉它们的机会 ,因此这学期我借了很多光盘,有空就自己在家琢磨琢磨。在学校里,只要我们年级有外出听课的机会,我都尽量去听,我们组的其他老师也很支持我,把机会都让给我。我尝试着写写论文,把我上教研课的那篇课文留下的感想和收获写成了论文,最后还得了三等奖,也许在别人看来微不足道,但是对于我来说真的是一次莫大的鼓励。还记得去年在这个会议上,佟老师说我不自信,也希望我能更自信些。其实那时他真的是一语道破天机,我从小到大我就是不自信,怕在人前露脸,只要求自己稳重些,实在精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 些。可是教师这个职业就需要这份自信和勇气,因此我往往显得缩手缩脚 ,生怕犯错。经过这次的成功尝试,我相信自己在上课方面也会有很大的提高。 2、多听课,掌握听课技巧。这一学期,凡是教研组的课我都积极参加,在谈论会上,我积极发表自己的看法。这一学期我觉得我有收获的是我偶尔能就一处上课内容提出自己的看法,或好或坏,为什么好为什么不好,我能进行评论,偶尔自己的看法能与师傅们一致的时候,我甚是高兴。我师傅潘老师,她也很有办法测验我,每次我外出听课时,她都要叮嘱我说,听课完回来要跟我们讲讲精华的啊!所以每次回来我都会一点一点告诉她,什么地方处理得好,怎么处理得,不好的话可以如何改正 。渐渐地我养成课习惯,有什么想法都要跟她探讨下,再写写反思。潜移默化中,我觉得我慢慢地有点会听课了。 3、给后进生辅导上。去年我觉得我心有余而力不足,今年我主要是通过 分层作业 集中辅导 家长配合,这三个方面来实现提高后进生的成绩的。经过试验,在期中和期末考试中,我认为他们还是有很大进步的。我班孩子成绩好差悬殊,上面部分的孩子我不用太担心,关键是后面 10 个左右的孩子,他们有的是留级生,有的是外地转来的留级生,有的是接受能力差的,还有的是重组家庭的孩子,无人问津。我通过家访,隔三差五电话联系,来学校谈话,加 强与家长精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 的联系,以至于家长见到我都觉得不好意思。但是我始终劝解他们,希望他们能给孩子多些关心,钱可以再赚,孩子只有一个,他们也很认同我。接着我便开始尽我自己的责任,尽可能地在放学后给他们辅导下,始终围绕默写啊背课文来进行,他们每天的作业基本上也都是围绕这些。反复地练习与抄写,久而久之,效果也就出来了。在期末考试中,还有孩子考了 96、 91 分的,很令人欣慰。家长也很高兴,我想有了这样一次一次地成功经历,家长们也才更会配合我的工作,也才会更相信我,也让这些家长和孩子有了信心,不管怎样总归又是一个好的开始。 4、 自己的专业成长方面,这学期我们学校继续做有关的写作方面的课题,虽然我不能做什么,但是我相信从听开始,慢慢地自己肯定能帮助其他老师做些事情的。 5、增强基本功素养。去年暑假,我很高兴能够去参加书法培训班,因为我一直很遗憾自己从小到大都没有学一门特长。因此结合自己的专业我就开始学习书法的路程。虽然外面酷热难当,公交车上的凳子都热得发烫,教室里的空调又坏了,可是我还是每天坚持去学习书法,现在看见自己的作品博得老师的夸奖,能去展览,自己心里很高兴,虽然自己也知道写得还不好,但是有赞赏就说明花的功夫值得。 二、班 主任方面 这学期开始,我推行 “ 星星奖励法 ” ,实行方法就是每一组精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 一只瓶子,用来放奖励到的折叠星,事先我只要有时间我折了很多颗星星,用于纪律、卫生、作业、课间、早读、比赛等各个领域,分别有不同的奖励数量,一个半月统计一次,优胜组就有机会外出游玩一次。在这一学期的家长会上,我把自己的想法与家长进行交流时,他们听到了我折了 2000多颗星星时,我听到了他们的掌声,我就知道我肯定能成功。在其后的日子里,孩子们的兴趣很高,往往为了得一颗星而想尽办 法。就拿课前准备来说,我们规定只要哪一组课前准备做得好,就每人加一颗星,因此,时常都能听见他们在 预备铃响的刹那间,互相小声地提醒要坐好的声音:当有组员扣分了,偶尔能看见孩子默默地流泪,我便乘此机会进行德育教育。 其间,我班孩子还给了我一些惊喜,有个小组的孩子,他们组的黄泽锦和刘权老是因此上课不守纪律被扣星,陈一帆老是不写作业被扣星,他们自发成立的帮助小组,对其进行教育,还让他们三个写下了保证书,每次上课,都有专人对他进行暗示,每天回去做作业,都有人往他家打电话提醒他做作业,提醒他的爸爸妈妈对他进行检查 。看着他们互帮互助,团结友爱的样子,我不禁感到他们真的在慢慢长大,慢慢懂事。其他组也不甘示弱,积极行动起来,到了后来我明显得感觉到不做作业的情况渐渐没有了。 经过评比,在这一学期中,我班已经开展了两次活动。一次精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 是农家乐,一次是野外拓展活动,在活动中,既增强了孩子努力就有回报的意识,又加强了家校的联系。我感觉到在无形中,家长对我也是越来越信任,在家长评教中,我看见有百分之 83 的家长信任我,我已经觉得满足了,起码大部分的家长还是认同我的。 三、小记者工作 这学期,领导让我做小记者这方面的工作,我自己也很珍 惜这份工作,希望能够努力做好它。因为这份工作能增加我们学校的知名度,也能为我们学校做份贡献。只要奚老师给我布置任务,我都积极尽力去完成,看到那么多孩子的登载网站上和报纸上,看到我们三井实验小学被评市十佳小记者站时,我心里真的很高兴,当然这也离不开班主任和语文老师的配合。当我做国旗下讲话的时候,对然很紧张,也许语气比较僵硬,可是我的内心却是无比激动的。 四、不足与改进 1、理论与应用不能融合,我想原因还是在于实践不够,再加上自己遇到困难就放弃,还有便是自己的眼界还是过于狭窄,多阅读,多积累。 2、这一学 期,我发现我有了一些素材,我自己却发现不了,例如我在取得家长信任的过程中,开展的活动,交流的过程,这些材料我不知道改如何把它们整合成班主任方面的论文,直到上个月,潘老师提醒我,我才知道原来这也可以写论文,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 6 等到我想写的时候,有些东西都已经不怎么记得了。我想这方面一来还是要多看别人的论文内容,另一方面多问问。 3、我班有两个是重组家庭的孩子,有两个留级生,我发现它们的行为习惯很不文明,话不投机就是一脚,不论后果就是一句脏话,自己还振振有词,对其进行教育等于对牛弹琴,又加上小学生模仿能力很强,往往能给别的孩子带 来不好的模仿对象,这很令我头痛。我想就这一方面只能慢慢感化他,长期地教育还是要的,最后一个就是还是要父母亲的工作,虽然很艰巨,但是只要有点希望还
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国瓜盘行业投资前景及策略咨询报告
- 2025至2030年中国玻璃钻头行业投资前景及策略咨询报告
- 2025至2030年中国环焦天线数据监测研究报告
- 2025至2030年中国特级碧螺春茶行业发展研究报告
- 2025至2030年中国牛皮卡纸板圆桶行业投资前景及策略咨询报告
- 2025至2030年中国燃气单眼矮脚灶行业发展研究报告
- 2025至2030年中国焊接硬质合金直柄机用铰刀市场分析及竞争策略研究报告
- 2025至2030年中国热敷产品行业投资前景及策略咨询报告
- 2025至2030年中国烘版箱数据监测研究报告
- 2025至2030年中国清洗预膜缓蚀剂市场调查研究报告
- 2025年陕西金融资产管理股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年广西机场管理集团有限责任公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年九年级中考语文第一次模拟考试卷附答案解析
- 部队食品安全知识课件
- 中建商务管理手册
- 海洋中国知到智慧树章节测试课后答案2024年秋哈尔滨工程大学
- 学生心理韧性对教学策略的影响研究
- 2024年医院客服部工作计划(三篇)
- 巨量云图(中级)认证考试题库(附答案)
- 人工智能赋能五育融合大单元教学的实践探究
- 《常用灭火器常识》课件
评论
0/150
提交评论