《熊二的心事》

精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 熊二的心事 吴窑镇是远近闻名的建筑之乡，园里大多数孩子的父母就职于我镇的 江中集团 ，被分派到全国各地工作。孩子基本都由祖辈带，而现实情况是，多数祖辈只负责孩子能吃饱穿暖就行，很少关注孩子情绪方面的变化。情绪的安定与愉快是维护身心健康、促使幼儿产生社会适应行为并逐渐形成良好个性的重要条件。在平时观察孩子、与家长沟通时发现，孩子在遇到不开心的事情时，有的会哭泣，不愿意说出来；有的会乱扔、乱砸东西；有的会迁怒于其他人等等。 对于幼儿来说，最合适的倾诉对象应该是亲人、同伴。 3 儿童学习与发展指南也有具体目标：愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。 针对这些情况，我将绘本大熊有个小麻烦改编成熊二的心事，以此为载体，设计了一节心理健康活动。帮助孩子寻找一个 倾诉 的替代品 棒娃娃 ，让孩子们在不开心的时候能有个 人 听他说说心里的难受、委屈，形成一种积极的情绪情感体验，逐渐养成积极乐观的生活态度。 【活动目标】 1在故事情境中了解 倾诉 是调节情绪的好办法。 2愿意合理地宣泄消极情绪，逐渐养成积极乐观的生活态度。 精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 【活动准备】 1故事 熊二玩偶。 2活动前幼儿亲手制作软棒娃娃。 3创设倾诉的情境：心情话吧。 【活动过程】 导入 师： (出示熊二不开心的玩偶 )这是孩子们喜欢的熊二，今天熊二是怎么了 ?你们想帮助它吗 ?想怎么帮它 ? 师：熊二把心事说出来，我们才能帮到你啊 ! (利用不开心的熊二玩偶设置问题情境，以激起孩子帮助 熊二 的愿望，同时发展幼儿发散性思维。 ) 在故事情境中 了解 倾诉 是调节情绪的好方法 1讲述故事，了解故事情节。 教师播放 述熊二的心事。 2小图标梳理故事内容，了解 倾诉 的重要。 小结：熊二终于说出了自己不开心的事儿，所以变得开心。 (在故事情境中与熊二共情，体验熊二的感受。图谱梳理故事情节，感悟 倾诉 最重要，知道遇到不开心的事时要倾诉。 ) 对自己的软棒娃娃倾诉不开心的事 1师：你有什么不开心的事儿吗 ? 精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 请一至两个小朋友说一说。 2到 心情话吧 里对自己的软棒娃娃说说让自己不开心的事儿。 (从体验迁移到倾诉自己的心事，进入人为优化的情境，自然形成一种向着情境目标推进的 力 ，在顿悟中改变认知结构乃至心理结构。 ) 结合已有经验，拓展宣泄情绪的方法 1师：遇到不开心的事儿时，倾诉让你的心情变得好起来，还有其他什么办法呢 ? 2出示图示 小结：原来，当我们遇到不开心的事儿的时候，可以找个人说一说，可以听一听音乐、做一做运动、吃一吃美食、锤一锤沙袋 心情就会好一些。 (归纳并分享调节情绪的方法，迸发创造性思维。相关图示将想法直观呈现，实现教与学的有效互动。 ) 结束活动 把这些好方法告诉同伴儿们吧 ! (将自己的想法与同伴分享，让更多的孩子学会调节情绪，体现同伴学习的优势。 ) 附故事熊二的心事 熊二遇到了一件不开心的事儿，希望能够找到一个朋友听它说说自己的心事儿。 精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 它看见一只小鸟停在树枝上。熊二说： 我能不能打扰你一会儿 ?我有一件不开心的事 我送你一对翅膀吧。 没等熊二说完，小鸟就将一对翅膀绑在了熊二的后背上。 啊 熊二一愣，什么也没说出口，唉声叹气地走了。 熊二走着走着，看见了一只小猪。熊二说： 我有一件不开心的事，我能不能 我送一个抱枕给你。 小猪也没等熊二把话说完，就将抱枕递给了熊二。 啊 熊二一愣，心事儿没能说出口，迈着小步继续往前走。 熊二走着走着，看见了一只长颈鹿。熊二说： 我有一件不开心的事，我能不能 我送你一辆玩具汽车吧。 长颈鹿也没等熊二说完，就将玩具汽车递给了熊二。 啊 熊二一愣，心事儿没能说出 口，迈着小步继续往前走了。 熊二走着走着，遇到了小蜜蜂。熊二说： 我有一件不开心的事，我能不能 我送你一块蜂蜜蛋糕吧。 小蜜蜂还是没等熊二说完，就将蜂蜜蛋糕递给了熊二。 啊 熊二一愣，心事儿还是没能说出口，迈着小步继续往前走了。 熊二走啊走啊，走累了，它摘掉了翅膀，扔下了抱枕、汽车和蜂蜜蛋糕，一屁股坐在地上，长长地叹了一口气。 这时候一只小猴子走来了，它问： 熊二，你怎么啦 ?熊二说： 我有一件不开心的事儿，可是没有一个人愿精品文档 2016 全新精 品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 5 意听我说。 我愿意听呀，你有什么不开 心的事情呢 ?熊二说： 我心爱的软棒娃娃丢了，找了好久都没找到。 小猴子说： 就这件事吗 ?好办，我去帮你找回来。 说完，小猴子就去帮熊二找软棒娃娃了，不一会儿，小猴子抱来了一个软棒娃娃，问熊二说： 是这个软棒娃娃吗 ?熊二开心得合不拢嘴了： 呵呵呵，是