中永中学工作自查报告

1 / 11 中永中学工作自查报告 中永中学工作自查报告 2016 年中永中学在上级领导的亲切关怀和正确领导下，以十八届五中全会精神为指导，依据学校三年规划思路，持“ 科学与人文并重、规范与个性共存、基础与特色兼顾 ” 之办学理念，秉 “ 勤敬笃行 ” 之校训，一手建现代化管理机制一手抓课程改革，一路高歌一路前行。在这里，全体教师员工与时俱进、勤勤勉勉、爱生如子、教诲不倦，在校学生晨读旭日、暮诵晚霞、笔耕晓月、墨写星斗、励志成才，校风井然学风优良，社会赞誉度较高。一年来，经过全校教职员工（在编在岗教师 106 人）和同学们（在校生 1080 人 ）的共同努力，我校各项工作都取得了显着的成绩。现对本年度学校工作进行了自查，汇报如下： 一、制定学校三年发展规划，进一步完善各项管理制度。 学校依据相关程序制定了中永中学章程和中永中学2016度发展规划和分年度实施目标。 2016年 1月中永中学教代会筹备小组给教职工代表发放关于中永中学今后发展的建设建议征集稿，通过几次的学校行政会议，由工会牵头监督各科室对教师建议稿的落实情况， 1 月 31 号召开了第十届第二次教代会，会议通过了文明班德育评估条例，中考奖励评估修改方案，及时修订、反思、完善 各部门的管理制度； 2016 年 11 月份开始由工会2 / 11 牵头要求教师代表提交新一轮学校发展的建设建议提案，根据实际工作的需要继续完善规章制度。经常性开展与教师、学生的民主对话会，扩大教职员工对学校工作的知情权、参与权、监督权；能充分利用学校网络、教师微信群、校务公开栏等平台进行评先评优、职称晋级、招生、基建工程招标、教师绩效工资等的校务公开，以此进一步完善各项管理制度和提高管理水平。使制度科学、发展、可操作性，使管理人文、和谐、高效。 二、积极探索提高研训实效和教学质量的方法，努力提高教师专业素养。 本培训，提升研训实效。我校现有专任教师 98 人， 2016 年共有 369 人次参加了培训。其中有 26人次完成了 90 学时培训，占专任教师的 27%,98 人全部完成了省信息技术提升工程 50 学时培训，各教研组都分别参加了有针对性的培训项目。为了更好地开展教学工作，我校在本年度开展了心理健康 c 证资格培训、信息技术应用培训、新教学常规培训、学业质量检测质量分析会、优秀教师经验交流会等等。 进课堂改革。以区骨干考核制度和高级履职考核制度为保证，利用区学本课堂建设考核为契机，开展了骨干教师课堂展示 活动，让骨干教师在学本课堂建设中起到模范和榜样的作用。本年度完成对三3 / 11 个年级的听课日活动，让行政领导和骨干教师深入教学第一线，关心教师的生活和教学，关注学生的学习。同时在七年级制定作业督查机制，确保减负高质的同时，形成教师开展课堂变革的内驱力。 2015 年有 1 位老师晋升为市教坛中坚，2 位老师晋升为市学科骨干教师， 2 位老师晋升为区骨干教师。 2016 年王雪凤老师被评为区名师；姜方梁老师成功晋级高级教师；张晓男、孙旭丽老师成功晋级一级教师。 学本课堂 ” 或 “ 教学疑难问题 ” 开展主题研训活动。本年度各教研组研训活 动比往年都有明显的进步，能够根据自己组内的教师和学科的需求，开展主题研训活动。如语文组针对汉字听写大赛和经典诗歌朗诵开展了集体备课和命题研讨；社会组以期中试题为载体开展了集体命题研讨，数学组开展了学生数学史和数学家演讲比赛，让各位评委在讨论中成长。 三、面向全体学生，落实德育实效。 1、实施中永中学学生自主管理方案 ,提高了学生的自我管理能力，充分调动和发挥学生的主动性、积极性，让学生由被动管理走向主动参与，让一部分学生做全校文明行为的榜样，带动全校同学养成讲文明、守纪律的良好习惯，共同营造和谐的校园气氛。学 生自主管理主要包括 9 项内容：考勤、校徽（团徽）佩带、教室卫生、包干区卫生、课间操、眼保健操、仪容仪表、行为规范、团员档案管理等。每班推4 / 11 选 3 名学生组成学生自主管理委员会，由政教处、团委和学生会管理，任期三年。每周召开 1 次学生自主管理委员会议，对一周各班的表现进行总结，期间表现优秀者和优秀班级在学年总结大会给予表彰。 2、成功举办了第 26 届艺术节、第 6 届合唱节、第 19届读书节、第 26 届体育节、第 19 届科技节和第 11 届 “ 魅力之星 ” 校园十佳歌手大赛。学生参与面广，每班 参赛人数不限，获奖人数不限，在很大程度上调动了 学生的积极性。学校通过 “ 四节 ” 活动把学校课程改革、学生综合素质评价、师资培养培训、特色学校创建等工作有机地结合起来。以艺术节的开展，提高学生的审美情趣和艺术修养，促进学生德智体美全面发展。如读书节活动的开展，培养师生良好的阅读习惯，提高师生的文化素养。体育节的开展，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。科技节活动的开展，提高师生的创新意识和实践能力。校园十佳歌手大赛的开展，展现永中学子的精神风貌，发掘和陶冶热爱音乐的艺术人才。这些活动的开展，能够多渠道给学生提供展示自我的舞台，在很大程度上丰富 了学生的课余生活。另外，通过层层选拔推荐，将优秀的作品和节目选送到区、市艺术节比赛，今年共推荐了 31 人次参加区级比赛，共有 25 人次获奖，成绩优异。其中两个项目获市艺术节比赛一等奖并推选参加省艺术节比赛，均获得省二等奖的5 / 11 好成绩。众多学生在区科技节科幻画、科学小论文、科学小发明等项目中取得优异成绩，另有 1 篇小论文，一幅科幻画作品，两名学生现场网页制作代表龙湾区参加温州市科技节比赛。 3、通过开展 “ 四品八德 ” 教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，落实学生行规养成教育，举止文明。认真完善值周班制度，结合 “ 文明 礼仪伴我行 ” 主题教育活动，转变了原来的任务型值周工作的管理理念，树立了 “ 我付出所以我快乐 ” 的值周工作理念，落实值周管理，突现值周工作的表彰性。将 “ 我得做 ” 转化为 “ 我要做 ” ，激发了班级、学生的积极性、主动性，强化实效性。突出了值周工作的表彰作用，激发了学生的积极性，改善了学生的劳动习惯和生活习惯。平时严格执行校纪校规，要求学生学做品德高尚的人，尊重他人。上半年组织学生参加了龙湾法院举办的 “ 与法同行、护佑成长 ” 公众开放日活动 参观龙湾法院感受法治氛围。法官和法院讲解员以案释法，以法论事，为我校师生诠释了知 法、守法、护法的重要性和必然性，帮助同学们树立了正确积极的法制观念；下半年邀请了我校法制副校长 永中派出所周颖副所长为全校师生上了一堂防止校园伤害加强青少年自我保护主题法制教育课，取的了非常好的效果。使行为偏差学生转化率高，全校无违法犯罪行为。 6 / 11 四、利用校内和校外资源，推进教育教学改革。 1、根据课改精神，学校制定中永中学学校课程实施方案开足开齐基础性课程（国家课程与地方课程）和拓展性课程。在拓展性课程方面，设置了每周六课时的知识拓展类、体艺综合类、实践活动类三大项课程，其中一课时为走班式的选课课 程，包括合唱团、羽毛球、足球、篮球、 3 项。同时，教务处分发 “ 拓展性课程活动记录手册 ” 至各个指导师，记录相关材料，在学期末进行评优，在时间和空间上整合科技节、艺术节、读书节、体育节及学校传统综合实践活动。 2、在学校各类考试中，利用成绩分析软件，结合 “ 云校 ” 阅卷系统，进行网络阅卷，形成学生阶段性成绩，促进师生教学反馈。 3、学生民主测评和学业负担调查是学生参与学校管理的重要途径之一，是帮助教师改进教学、提高教育教学质量的重要手段，是促进学生身心健康发展的有效途径。在期中时，通过纸质评价的形式 ，并现场与学生进行沟通交流，并及时在下周的周前会议上反馈给全校老师，以促进教师教学行为的改进。在学期末，教务处组织全校全体学生分批集中到机房参与网上民主测评，评价结果以 10 分制计入教师期末量化考核。学生的建议和意见会粘贴到教务处公示栏中，供全体教师查看，为教师的教学反思提供了很好的材料。加7 / 11 强对上课教师的课堂督导，反馈课堂教学现状，防止老师教学行为偏差，有利于学校教学质量的提升。 4、及时关注后 20%学生的学习情况。整理名单、课余交流、总结分析，并加强班主任对学生家庭的了解，如是否是留儿童导致成绩不佳。要求科 任老师努力提高对后 20%学生的关注度，转化后 20%学生的成绩和表现。 五、取得成效 1、学校合理安排公用资金的使用，努力改善办学条件，为教育教学工作提供支持。 2016 年重点完成了前幢教学楼强弱电电路改造和篮球场排水沟、垫高地面并混凝土化、更新篮球架等并整理好相关档案材料。其他还有中幢教学楼单相供电改为三相供电、消防钢梯的栏杆更换；后幢教学楼墙面和天花板刮腻子；花坛做花岗岩侧石，路面铺水泥透水砖；室外羽毛球场铺花岗岩火烧板；食堂地面铺花岗岩并安装空调；更换部分办公室的电脑和空调；更新美术室和 2 个音乐室的多媒体 系统；更新东面的计算机机房设备。 2、学校教风正，学风盛，学生学习态度端正，兴趣浓厚，求知欲望高；学校建有完善的教学质量检测体系，除了正常的文化科检测之外，期末还进行全校统一的技能科理论测试，计入学生的学业成绩，学校设有针对优秀学生的 “ 阿普达 ” 素质桂冠奖和 “ 圣邦 ” 学科精英奖，同时学校建立后20%学生帮扶制度，并将后 20%率作为教师期末评教的一项指8 / 11 标，学校除了建立期末教学质量奖励制度外，还设有中考质量评估奖励方案来鼓励全校师生。在 2016 年中考中取得优异的成绩，有 69 人考取龙湾中学线，近二百来人进入公办普高， 初三学生毕业率达 100%，绝大部分学科的平均分和优秀率位于龙湾区公办学校的第二位，获得较高的社会评价！ 3、学校通过塑造 “ 中永中学教师形象工程 ” ，如教师师德教育、专业培训提升、读书交流活动、举办各类文体活动陶冶情操等，逐步形成 “ 严谨务实、开拓进取、民主人文 ”的永中人精神。特别是学校工会工作，通过开展丰富多采的教职工文化体育运动，积极构建中永中学温暖大家庭，使中永中学真正成为教师们工作、生活的乐园。 2016 年 3 月中永中学工会工作荣获龙湾区教育系统工会工作 先进集体称号。 2016 年度具体活动如下： 学校现有羽 毛球、篮球、乒乓球、书画、摄影、户外等十来个协会，平时在各会长的带领下，各种活动正常开展，通过这些协会的活动，大大促进了老师的身心健康，提高了工作效率。 工会利用 “ 三八 ” 妇女节，在学校行政和食堂工作人员的帮助下，举办了庆三八教师自助餐活动，餐后女教师参加了抽奖，所有的女教师还一起合影留念。这次活动，场面温馨，深受教师的好评。 4 月份，学校工会组织教职工到永嘉 “ 龙瀑仙洞 ” 春9 / 11 游，让教师们在工作之余放松心情，开阔视野。 5 月份，学校工会举行了教工趣味运动会，具体有水中夹弹子，踢毽子、垫排球、羽毛球、乒乓球等 项目，各个老师踊跃参加，积极备战。经过两周的课余时间的评比，各个项目都有了获奖结果。 为传承民族文化，迎接 “ 端午节 ” 的到来。学校工会特地买了粽子和高邮鸭蛋慰问教职工，让教职工真正体会到学校大家庭的温暖。 为迎接中考，美化学校环境，工会还组织了 “ 教工美丽办公室 ” 和 “ 优秀功能室 ” 的评比活动。 组织教职工看电影，丰富教职工暑期生活。 10 月份，在学校召开学生运动会的同时，工会组织教职工开展运动会，项目有踢足球，打排球，赶 “ 猪 ” 。三个项目引起各个老师的极大兴趣，收获教职工满满的快乐。 12 月份。工会组织教 工举行了 “ 文成百丈漈 ” 一日游活动，在秋游途中，我们还举行了以 “ 秋游 ” 为主题的教工摄影比赛，教工们踊跃参加，共收到摄影作品 40 多件，经评委的认真评选，有 12 个教师获得奖励。本月 16 号，我们学校举行了教职工才艺比赛，这次活动以教研组为单位准备节目，全员参与。晚会上教工们演的起劲，笑得开心。此次活动丰富校园文化生活，也大大增强了学校的凝聚力。深受教职工的好评。 10 / 11 组织教师参加 2017 年温州市元旦健身跑。 4、学校党支部、工会、教代会充分发挥政治核心与民主监督作用民主管理规范，校务公开落实；教师、学生的合法权益得到 有效维护，逐步形成民主和谐的校园氛围和融洽宽容的人际关系。 2016 年学校先后荣获永中街道先进基层党组织、龙湾区教育系统党风廉政建设先进集体的称号。 六、目前存在问题 一年来，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点： 1、有待于进一步加强学校文