人教新课标)五年级语文课件通往广场的路不止一条.ppt_第1页
人教新课标)五年级语文课件通往广场的路不止一条.ppt_第2页
人教新课标)五年级语文课件通往广场的路不止一条.ppt_第3页
人教新课标)五年级语文课件通往广场的路不止一条.ppt_第4页
人教新课标)五年级语文课件通往广场的路不止一条.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

14*通往广场的路不止一条 与众不同 心灵手巧 受用不尽 络绎不绝 星罗棋布 大喜过望 源源不断 垂头丧气 挑拨 午宴 粉黛 缝纫 环抱: 货轮: 挑拨: 布样: 星罗棋布: 大喜过望: 心灵手巧: 络绎不绝: 围绕,多用于自然景物,如“群山环抱 ”。 运输货物的轮船。 搬弄是非,引起纠纷。 裁好的、准备制做衣服的布料。 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗 列分布。形容数量众多,散布的范围很广。 望:希望。所得超过了原来的期望, 因而特别高兴。 心思灵敏,手艺精巧。 络绎,往来不断,前后相继。 形容过往的人或车辆连接不断。 通往广场的路不止 一条是一篇极富哲理的 文章,哪部分内容给你留 下的印象最深?为什么? 通往广场的路不止 一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不 能到达目的地的话,就 可以走另一条路试试! 通往广场的路不止一条。生活也 是这样。 品读句子 (这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对 女儿说的话。前一句,是父亲设法让女儿 看到的事实条条道路通罗马;后一句 是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高 的塔顶,俯瞰全城的真正用意。) 联系实际生活,想想通往学校的路 止不止一条?试讨论讨论。又有什么收 获? 我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵 幸福的云。 此时作者为什么“大喜”?“幸福的 云”指什么? (这句话写出了“我”当时异常兴奋 的心情。做一名时装设计师是“我”的梦 想,从毛衣入手,设计时装,走的已经不 是一条寻常的路,但“我”决定大胆一试 ,没想到一举成功。幸福来得那么快,就 像一朵从天空飘来的云,难怪“我”大喜 过望。) 那朵幸福的云突然消失了,我只 好垂头丧气地与她告辞。 作者为什么而懊恼?用心读读作者 的心情。 (正当成功像一朵云一样幸福地向“ 我”飘来与一家大商场一下订购了40 件时装毛衣时,维黛安太太告诉“我”, 两周内交货“根本没有可能!”独具匠心 开辟的幸福之路,一下被堵住了。“大喜 过望”之后的失望,特别让人沮丧。) 从此,一条时装的河流,源源不断 地从我的时装店里流了出来。 读读这句子,说说好在哪里?“河流” 一词蕴含着什么? (这句话写出了“我”的毛衣时装打向 市场后所取得的巨大成功。河流,水量充盈 ,源源不断;时装能像河流那样,可见品种 之多,订货量之大。当然,不难看出,流出 的除了源源的毛衣时装外,还伴随着的是成 功的喜悦和继续寻求发展的信心。事实证明 :到达目的地的途径的确不止一条。) 我大喜过望,脚下仿佛踩着一 朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了,我 只好垂头丧气地与她告辞。 从此,一条时装的河流,源源不 断地从我的时装店里流了出来。 联系上下文和生活实际,说说“ 通往广场的路不止一条!”的含义。 (条条道路通罗马另一条路也许不 那么直接,但几经周折,还是能够到达 你想要去的地方;而且还完全有可能找 到比原先更快地到达目的地的捷径。要 是因为一条路不通,你不再去走第二条 ,那么你就永远到达不了目的地。人就 是在此路不通,走彼路;彼路不通,再 走另一彼路的不断探索中逐步接近目标 ,走向成功的。) 通往广场的路不止 一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不 能到达目的地的话,就 可以走另一条路试试! 拓展总结 这节课我们联系上下文,联系生活这节课我们联系上下文,联系生活 实际理解了实际理解了“ “通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条” ”这这 句含义深刻的话,给我们的人生上了很句含义深刻的话,给我们的人生上了很 好的一课,相信同学们将感悟终身。成好的一课,相信同学们将感悟终身。成 功是一种态度,只要带着希望出发,成功是一种态度,只要带着希望出发,成 功就会离你越来越近。顽强的意志可以功就会离你越来越近。顽强的意志可以 帮助人克服许多困难,当再一次冲破艰帮助人克服许多困难,当再一次冲破艰 难险阻,经历了苦难后,通往广场的路难险阻,经历了苦难后,通往广场的路 就会又多了一条。就会又多了一条。 阅读拓展: 一只蜘蛛和三个人 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的 网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会 掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来 第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语: “我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得 。”于是,他日渐消沉。 第二个人看到了,他说: 这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一 下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他 变得聪明起来。 第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡 败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。 一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰, 他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起 啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。 这只鹰 渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰, 可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全 一样,根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法, 都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了 出去。这只鹰像块石头似的,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论