语文版初中语文七年级下册《诗词五首》课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书 语文 七年级（下） 诗词五首诗词五首 教 学 目 标 n1了解诗歌朗读的技巧。 n2通过咀嚼诗歌的语言，体会 n作品所表达的思想感情。 n3反复诵读，品味诗歌的意境 美、韵律美。 鉴赏诗歌的方法： 一、反复朗读，体会感情 ； 二、读景组画，情景交融 ； 二、抓关键词，品味语言 ； 饮酒 陶渊明 n（365427），一名潜 ，字元亮，私谥靖节， 浔阳柴桑（今江西省九 江市）人。他出身于没 落士族，少有大志，抱 有大济苍生的理想。进 入仕途后，做过一些小 官。41岁任彭泽令仅八 十余天，因看透腐败的 官场，解绶辞官，毅然 归隐。他是东晋时期著 名的诗人。诗多描绘自 然景色及其在农村生活 的情景，有陶渊明集 。 关于本诗： 饮酒是一组五言古诗，共二十 首，是陶渊明在归隐之初创作的，大 都表达醉中的乐趣和对人生的感慨。 这里选的是第五首，是其中最有名的 一篇。本篇写在欣赏自然景物中所领 会到的一种特有的生活情趣与美的享 受 结庐在人境，而无车马喧喧。 问君何能尔，心远地自偏偏。 采菊东篱下，悠然见南山山。 山气日夕佳，飞鸟相与还还。 此中有真意，欲辨已忘言言。 讨论: 1 解释下列诗句，说说你的理解。 此中有真意，欲辨已忘言。 这里边有隐居生活的真正 意趣，想说出来，却早就忘了 该怎样用语言来表达。 诗人心旷神怡,若有所悟.其 间的意趣,是不能用语言来表达 的. 讨论: 2 本诗表达作者怎样的思 想感情? 通过眼前景物的叙写,说 明“心远地自偏”的道理,表达作 者从自然景物中寻得的恬适之 情和丰富的精神生活. 次北固山下 次北固山下 王 湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 早春呈水部 张十八员外 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都. 分组学习: 第一组: 分别介绍两首诗的作者,比较两 首诗的体裁区别. 第二组: 结合书下注释,体会两首诗各自 表达了诗人怎样的思想感情. 第三组: 说说喜欢哪首诗或语句,并且 说明理由. 第四组: 当堂背诵两首诗,看谁又快又准. 第一组: 1王湾:唐朝诗人,洛阳人. (五言律诗) 2韩愈:唐朝文学家.字退之,河 南河阳人 (七言绝句) 第二组: 1描写羁旅之情,放眼山川的博 大胸襟. 2突出作者对早春的喜爱. 巩固练习: 一 默写原文: 1中借优美的山水田园风光，抒发 作者恬淡高远心境的诗句是: 2中突出作者思乡之情的诗 句是: 3中能抓住早春 特征来描写的诗句是 ( 采菊东篱下,悠然见南山.) (乡书何处达？归雁洛阳边。) (天街小雨润如酥, 草色遥看近却无.) 1.解释下列加大的字。 （1 1）悠然悠然见南山见南山 （2 2）风正风正一帆悬一帆悬 （3 3）绝胜绝胜烟柳满皇都烟柳满皇都 答案 1、悠闲自得的样子 2、顺风 3、远远胜过 诗词五首诗词五首 教 学 目 标 n1通过咀嚼诗歌的语言，体会 雁门太守行和天净沙 秋思所表达的思想感情。 n2了解曲的有关知识 n3反复诵读，品味诗歌的意境 美、韵律美。 雁门太守行雁门太守行 李 贺 李贺(790816)， 唐代诗人。字长吉。 福昌（今河南宜阳） 人。祖籍陇西，自称“ 陇西长吉”。李贺父名 晋肃，“晋”、“进”同 音，与李贺争名的人 ，就说他应避父讳不 举进士,韩愈作讳辨 鼓励李贺应试,但贺 终不得登第。后来做 了三年奉礼郎，郁郁 不平，27岁逝世。 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 思考： 通过读这首 诗,你看到了 什么?听到了 什么?联想到 了什么?感受 到了什么? 战局紧张： 战场惨烈： 誓死决心： 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。 角色满天秋色里， 塞上胭脂凝夜紫。 半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。 雁 门 太 守 行 李 贺 天净沙天净沙秋思秋思 有关“散曲”： 元曲的一类（元曲包 括杂剧和散曲），分为小 令和套曲。小令每首能独 立，相当于一首诗或一阕 词，有不同的曲调。每个 曲调有一个名称，叫曲牌 ，表示不同的谱式，规定 着不同的字数、句数、平 仄、韵脚。曲牌表示曲调 ，另有题目。 马致远 马致远马致远( (约约1251-1251- 1321)1321)，元代戏曲作，元代戏曲作 家、散曲家。号东家、散曲家。号东 篱，大都（北京）篱，大都（北京） 人。人。 与关汉卿、郑与关汉卿、郑 光祖、白朴四人以光祖、白朴四人以 杂剧并称。杂剧并称。 天 净 沙 秋 思 马致远 枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。小桥流水人家。 古道西风瘦马。古道西风瘦马。 夕阳西下，夕阳西下， 断肠人在天涯。断肠人在天涯。 思考： 请同学请同学 们分析们分析这首这首 曲中描写的曲中描写的 三组自然景三组自然景 物意象，看物意象，看 看有怎样的看有怎样的 联系联系 天 净 沙 秋 思 马致远 枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦 小桥流水人家小桥流水人家 古道西风瘦马古道西风瘦马 夕阳西下夕阳西下 景景 断肠人在天涯断肠人在天涯游子乡愁游子乡愁 灰暗苍凉灰暗苍凉 宁静安逸宁静安逸 情情 巩固练习 按要求背诵诗句： 1、雁门太守行中表达作者誓死报 国的感情的句子： 2、天净沙 秋思中的主旨句是： 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。 夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。