修身立德心得体会.doc

-最新精选范文公文分享-欢迎观看-修身立德心得体会 学习十八大心得体会：修身立德一心为民中国共产党的宗旨是为人民服务。党从成立那天起，就因为践行这个宗旨，取得了人民的信任和支持，从而带领群众，经过浴血奋战，推翻了三座大山，建立了新中国。然而，当我们成为执政党并在经济领域中取得一定的成就以后，个别党员和干部，却经不起物质利益的诱惑，忘记了为人民服务的宗旨，从事非法勾当，谋取个人利益，严重损害了党和政府的形象。因此，当前在党员和干部队伍中开展修身立德教育活动，让党员和国家工作人员牢记为人民服务的宗旨，是关系到党和国家的前途和命运的大事。修身立德，要着重一个“修”字。“吾日三省吾身”，“择善书而读、择善事而做”，党的干部要经常进行自我检查，检查自己的言行是否符合党的要求，是否遵循了国家的法律法规，是否符合传统的道德规范。领导干部特别是高级领导干部，更应如此。因为道德不好的人，职务越大，水平越高，对党和人民的事业危害就越大。要树立一个“正”字。政者正也，正者无敌。正人要先正已，这是中华民族儒家文化的传统美德，也是我党一贯倡导的优良作风。要摆正与人民群众的关系，人民是主人，我们是人民的公仆，要努力为人民服务，不能在人民面前作威作福。要克服一个“贪”字。贪为万恶之首，一个人特别是身居要位的人如果克服不了贪念，腐朽没落的事就必然产生，诸如买官卖官、行贿受贿等，为一已私利而置国家和人民的利益于不顾。要知道“人生最大的羞辱是献媚，人生最危险的境地是贪婪”，“未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥”。要抑制一个“欲”字。人本有七情六欲，但人又是社会性动物，因此人的欲望一定要符合历史环境条件。欲望的必要性是有限度的，欲望的满足不是绝对的，它需要理智的调控与节制。时下一些腐朽分子，因欲而贪，就对社会造成了极大的危害。要强调一个“勤”字。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而废于随”，勤是一个人做好工作的基本要求，没有勤恳的劳动，就不会有丰硕的果实。想一想前段时间，国家机关工作人员热衷于打麻将和夜生活，严重影响了党和政府在人民群众中的形象，而当前的“三打二建”运动取得了极大的成效，老百姓无不拍手称快，就是最好的说明。要落实一个“责”字。要爱祖国，爱人民。要执政为民，要想人民所想，急人民所急。我们党是工人阶级、中华民族和中国人民的先锋队，我们执掌政权的出发点和落足点都是为人民服务。因此我们一定要维护好最广大人民群众的根本利益。正如毛泽东同志所说，人民把权力委托给能够代表他们的、能够忠实为他们办事的人，这就是我们共产党人。我们当了人民的代表，必须代表得好。他还强调，我们的责任，是向人民负责。每句话、每个行动、每项政策，都要符合人民的利益，这就叫向人民负责。总之，我们只要能够修身立德，牢记为人民服务的宗旨，我们的事业就能够从一个胜利走向另一个更大的胜利,反之就有亡党亡国的危险。我们只要能够象雷锋同志那样，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，共产主义的崇高目标，就一定会实现。“修身立德、为人师表”学习陈起贤先进事迹心得体会在学校的组织下，我们学习了陈起贤的感人事迹。通过学习，陈起贤老师给我留下了深刻的印象，最让我感动就是捐资助学的事迹，这种爱是无私的，不求回报的，正因为有这样的大爱，这位在教育前线默默耕耘，退休老教师在危机面前心里装的只有自己的学生，全然没有他自己，他这种大爱无私的精神值得我们每一位老师学习。下面谈谈学习优秀陈起贤的心得体会：一、立足本质，大爱无痕。陈起贤老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。陈起贤老师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个”爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。二、对工作有奉献精神。陈老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。如